比起才華， 寫作更依靠簡單重復(fù)的力量

除了技巧和方法，要把寫作這件事堅(jiān)持下去，還需要自律和堅(jiān)持。

幾乎每一位有所成就的作家，都是在日復(fù)一日的寫作中，在看似枯燥的重復(fù)里，妙筆生花的。

村上春樹： 寫作的核心是耐力

以高產(chǎn)出名的村上春樹，曾在自傳體小說《我的職業(yè)是小說家》寫道：我不是才華橫溢型的作家。才子寫書，像拿著鋒利的剃刀，而我拿著的只是一把斧頭，要用力地砍啊砍，才能寫出東西。

清晨五時即起，前幾個小時他用來寫作和處理重要事務(wù)，之后是運(yùn)動與雜事，日暮時分則停止工作，要么看書要么聽音樂，夜晚十時前入睡，拒絕一切夜生活。每日寫作10頁，每頁400字，不能少，也不能過多。

寫作的核心不是靈感才華，而是耐力。

從1982年起，他每天跑或游泳一小時，并參加馬拉松，堅(jiān)持至今，長年累月如專業(yè)運(yùn)動員般的自律訓(xùn)練，村上春樹已經(jīng)成功地把身體塑造成為了自己的友軍，也成為了一個不被靈感控制，反而能夠控制靈感的人。

他說：當(dāng)自律變成一種本能的習(xí)慣，你就會享受到它的快樂。

他還一直保持著一個“每日修改”的習(xí)慣，即每日進(jìn)行當(dāng)天的寫作之前，花15至20分鐘，重讀并修改前一天的作品。

他的這個寫作習(xí)慣，是從海明威那里學(xué)來的。

海明威： 自律達(dá)人，結(jié)尾改了39遍

與村上春樹清教徒式的生活不同，海明威的生活可謂是豐富多彩，他做過拳擊陪練、斗牛士、戰(zhàn)地記者、獵人、漁夫，甚至做過間諜。

他是個對文章質(zhì)量有極致追求的人，他想讓自己的小說“好得要命”，除了每日修改，每寫完一本書，他還會從頭到尾修改一遍;請人謄寫草稿之后又改一遍;清樣出來后再改一遍。

《永別了，武器》他寫了6個月，修改卻花了5個月，其結(jié)尾居然改了39遍。

寫作是他排在第一位的事情，他把“定時定量寫作”當(dāng)作鐵律。每天早晨6點(diǎn)，他都會聚精會神地站著寫作，一直寫到中午12點(diǎn)左右，而且必須知道第二天要從哪里接下去，否則不能中斷當(dāng)天的工作。

他還會用表格記錄下每天書寫的字?jǐn)?shù)。如果沒有完成當(dāng)天的工作，他便會愧疚得無法吃飯。

嚴(yán)歌苓： 每天寫作5-6小時

嚴(yán)歌苓也是一個對待寫作極其嚴(yán)格，并且十分高產(chǎn)的人。每隔一兩年，她就會出一本書或者有新改編的電視劇電影上映。

從1991年起，她每天寫作5-6小時。為了保持健康體魄，每隔一天，她還要游泳1000米。她說，如果一天不寫作，她就跟沒醒透似的;如果一連多日不寫，她就感覺像犯了煙癮的人。

唐家三少： 14年沒斷更

據(jù)說這位網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家申請了吉尼斯世界紀(jì)錄，原因是從他開始寫網(wǎng)絡(luò)文學(xué)開始，他就堅(jiān)持每天平均更新8000字，連續(xù)14年每日更新，從未斷更。

這樣的勤奮和執(zhí)著，讓我們更加相信，比起才華來，寫作依靠的是簡單重復(fù)的力量。

鏈接：這可是每天寫作啊！怎么做才能堅(jiān)持下去？

第一，大量閱讀。每天寫作就是在輸出，持續(xù)的輸出很快就有一種被掏空的感覺，所以堅(jiān)持閱讀，保證每天持續(xù)的輸入，才能“出入平衡”。

第二，記錄素材。寫作的靈感轉(zhuǎn)瞬即逝，把那些突然想到的點(diǎn)子、感觸，記錄在手機(jī)備忘錄或者本子上，保證你想寫的時候就有可寫的東西。

第三，用心模仿。模仿不是抄襲，是仿照大作家的篇章結(jié)構(gòu)、句子表達(dá)來抒發(fā)自己的情感。

第四，抗干擾能力強(qiáng)。不要挑剔環(huán)境，坐下來，隨時可以寫上三五百字，這樣才能保證你在繁忙的學(xué)習(xí)和生活中，可以見縫插針地寫下心中所想。

第五，克服自戀。不要沉溺于自己寫的文章里無法自拔，除了欣賞自己，更重要的是接受別人指出的自己文章的不足，這才能夠讓你真正地進(jìn)步。

上期小劇場成果展示：

小熏的“不屑”

10期雜志我們學(xué)習(xí)用導(dǎo)演思維寫作，加表情，加動作，加劇情，不寫“緊張”二字，卻能夠?qū)懗鼍o張的感覺。上期的練習(xí)題目是：寫出小薰的“不屑”。小荷選登了兩個句子。

他眉毛輕挑，一側(cè)嘴角勾起，嗤笑一聲。他微微低了頭，懶懶地垂下眼睛朝書桌上的油畫瞟了一眼。他伸出兩根手指捏起薄薄的畫紙，漫不經(jīng)心地走向了垃圾桶。

—— 何安

數(shù)學(xué)題又不會解了，同桌東東剛剛抄完答案。小薰把頭轉(zhuǎn)向另一邊，撇了撇嘴，小聲嘟囔了一句：“我才不抄呢”。他咬著筆頭，一遍一遍在草稿紙上計(jì)算?！耙黄鸪鋈ネ鎲?？”，東東問道。小薰甩開東東的手，斜著眼睛看了一眼他，繼續(xù)埋頭做自己的題。

——王彤樂

小劇場：學(xué)會用轉(zhuǎn)折突出觀點(diǎn)

“欲揚(yáng)先抑”這波神轉(zhuǎn)折，我服！

聽個故事，就知道啥是

“欲揚(yáng)先抑”了

據(jù)說，有一次，清代大臣紀(jì)曉嵐參加了一個壽宴，這個壽宴是紀(jì)曉嵐平時不太喜歡的一位趨炎附勢的大臣給自己老母親辦的。紀(jì)曉嵐出席壽宴之后，應(yīng)邀現(xiàn)場作詩一首。

他站起來，清清嗓子，說：“這個老太不是人?！痹捯魟偮?，眾賓嘩然，再看主人的臉色那叫一個難看。

紀(jì)曉嵐接著說：“九天仙女下凡塵?！卑ミ线希@下眾人提起來的心都“撲通”一聲落了下去。

欲揚(yáng)先抑的關(guān)鍵——轉(zhuǎn)折

轉(zhuǎn)折得精彩，才有欲揚(yáng)先抑的效果。

來看一個中學(xué)生的心聲：

說真的，我并不喜歡學(xué)習(xí)，我也不認(rèn)為以后買菜的時候能用得上勾股定理。但是，學(xué)習(xí)好不好卻能決定我以后是買菜的還是賣菜的。人有兩條路要走，一條是必須走的，一條是想走的，你必須把必須走的走得漂亮，才能走想走的路。

小荷點(diǎn)評： 這段話文字不多，卻跌宕起伏。開始說不喜歡學(xué)習(xí)，說出了大家的心聲，接著一個神轉(zhuǎn)折，擺明不學(xué)習(xí)的后果。經(jīng)過這么一個欲揚(yáng)先抑，讓人印象深刻，于是下面關(guān)于兩條路的道理，聽起來就不那么刺耳了。

欲揚(yáng)先抑怎么寫？

欲揚(yáng)先抑的寫作手法一般用在情節(jié)或是表達(dá)觀點(diǎn)上。內(nèi)在的思路是，把要說的觀點(diǎn)緩一緩，先說一個反面的，也就是先“抑”，接下來再來一個轉(zhuǎn)折，把正面觀點(diǎn)，也就是“揚(yáng)”拋出來。

這樣正反的對比越明顯，越有沖突性，給人的印象也就越深刻。

學(xué)會了嗎？