“家園合作”背景下的幼兒足球游戲開展策略

尤淑靜

摘? 要：幼兒園足球活動不同于傳統(tǒng)足球運(yùn)動，而是將足球和游戲相結(jié)合，在傳統(tǒng)足球的基礎(chǔ)上增加了一定的娛樂性，并保留原有的集體性與健身性，為幼兒提供足球?qū)W習(xí)的機(jī)會?；诖吮尘?，本文對“家園合作”背景下的幼兒足球游戲開展策略進(jìn)行了探究，旨在為廣大足球教育工作者提供借鑒。

關(guān)鍵詞：幼兒足球;家園合作;開展策略

【中圖分類號】G616?????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A???????? 【文章編號】1005-8877（2021）25-0017-02

Development Strategy of infant Football Game under the Background of "home-kindergarten cooperation"

YOU Shujing? （Gangyong Kindergarten，Yongchun，F(xiàn)ujian Province，China）

【Abstract】Kindergarten football activities are different from traditional football games，but combine football and games. On the basis of traditional football，it adds a certain degree of entertainment and retains the original collective and fitness features，providing children with football learning opportunities An event for. Based on this background，this article explores the development strategy of children's football games under the background of "home-kindergarten cooperation"，aiming to provide reference for the majority of football educators.

【Keywords】Infant football;Home-kindergarten cooperation;Development strategy

對于幼兒園來說，若想實(shí)現(xiàn)幼兒足球游戲的有效開展，必須與幼兒家庭建立起一定聯(lián)系，注重家園合作的重要性?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》曾明確表示，幼兒園應(yīng)與家庭和社區(qū)保持一定的緊密聯(lián)系，做好幼兒的過渡的工作，綜合利用現(xiàn)有的教育資源，為幼兒創(chuàng)造更加健康舒適的成長條件。針對組織和實(shí)施的過程《綱要》同樣也做出了指示：幼兒園應(yīng)與家庭建立合作關(guān)系，秉承著尊重、平等、合作的原則，努力獲得家長的理解與支持。

1. 借助宣傳平臺，促進(jìn)家長認(rèn)識足球游戲價值

幼兒園可以利用“家園聯(lián)系”專欄、家長會以及幼兒園官方公眾號信息推送等形式，使家長意識到足球活動對于幼兒成長的重要意義，具體內(nèi)容如下：

（1）認(rèn)識足球游戲?qū)τ變航K身發(fā)展的作用

足球游戲?qū)τ诤⒆拥某砷L起到了至關(guān)重要的作用，它可以使孩子的智力、心理素質(zhì)以及身體素質(zhì)得到有效的提高。教育領(lǐng)域的學(xué)者專家曾表示：在人類的一生之中，50%的發(fā)展關(guān)鍵期在3歲之前，70%的發(fā)展關(guān)鍵期在7歲之前。而體能素質(zhì)在關(guān)鍵其中占據(jù)著決定性的位置，足球這項(xiàng)運(yùn)動能夠使體能訓(xùn)練的效果發(fā)揮到極致。

（2）認(rèn)識足球游戲?qū)τ變阂庵九囵B(yǎng)的作用

足球運(yùn)動本身帶有一定的競技性與對抗性，在此過程中需要各成員之間的互相競爭，同樣需要隊(duì)員之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，而這一過程有利于孩子提升其意志品格與競爭意識，能夠使孩子養(yǎng)成敢于拼搏、積極向上、不畏困難以及吃苦耐勞的精神。足球?qū)儆诩w項(xiàng)目的一種，在活動過程中需要孩子們擁有較高的集體觀念，同時擁有一定的紀(jì)律性，對于孩子養(yǎng)成勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果敢、能夠隨機(jī)應(yīng)變等良好意志品質(zhì)的養(yǎng)成有著重要作用。

（3）認(rèn)識足球游戲?qū)τ變荷眢w健康的作用

足球這一運(yùn)動對于身體素質(zhì)的要求較高，在進(jìn)行活動的過程中往往需要較快速的奔跑能力以及重心控制能力，同樣也需要較高的耐力以及靈活的身姿步伐，對于身體的柔韌性以及對抗過程中的力量素質(zhì)也有著較高的要求。若孩子能夠積極參與到足球活動中，長此以往將會收獲強(qiáng)健的體魄以及靈活敏捷的反應(yīng)能力。

2. 組織足球培訓(xùn)，培養(yǎng)家長提升足球游戲技能

（1）開展專業(yè)化足球培訓(xùn)

為了使家長對于足球有更深層次的理解，讓家長擁有較高的組織足球活動的能力，我們將邀請少兒足球方面的專業(yè)老師為家長進(jìn)行足球知識的相關(guān)介紹，并對家長進(jìn)行部分必要的足球技能培訓(xùn)。教練老師將通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，為家長講解足球比賽中的規(guī)則與展位問題，并對于家長在實(shí)際踢球過程中面臨的一些技術(shù)性問題進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，例如控球、傳球、射門等。這種培訓(xùn)活動將通過豐富多彩的形式讓家長對于足球擁有更深入的了解，同時鍛煉家長的身體素質(zhì)與運(yùn)動能力，使其運(yùn)動素質(zhì)能夠有所提升。

（2）進(jìn)行多元化足球培訓(xùn)

國內(nèi)幼兒足球訓(xùn)練模式還不是很成熟，仍然有許多問題沒有完善。為了強(qiáng)化幼兒的身體素質(zhì)，同時也盡早給幼兒培養(yǎng)體育競賽精神，社會一直都致力于推動完善三位一體的幼兒課外足球訓(xùn)練體系，以此達(dá)到讓幼兒全面發(fā)展的目的。基于這點(diǎn)，幼兒園也應(yīng)該采取主動措施，積極制定相關(guān)策略，讓家長更及基地參與到幼兒們的課外足球訓(xùn)練中。首先，通過教師這個連接家長與學(xué)校的橋梁，學(xué)校可以動員家長積極參與學(xué)校組織的有關(guān)宣傳講座活動，讓家長們意識到，課外足球訓(xùn)練對幼兒的