教師節(jié)的禮物

計(jì)燁明

叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)

上課了

一個(gè)沒有禮物的教師節(jié)

好像有點(diǎn)糟糕

可是，你看

那一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾

可以變成一條條飄逸的紅絲帶

那一篇篇優(yōu)美的習(xí)作

可以成為一張張精致的賀卡

那唰唰的鋼筆聲

可以化作一支支美妙的樂曲

那瑯瑯的讀書聲

可以變成一只只清脆的小鈴鐺

在教室里婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)

噓

別說太多的話語

讓她能有一片寧靜的天空

哎

別太頑皮

讓她能有多一些時(shí)間好好休息

我們

要讓她每天都快樂

一個(gè)沒有禮物的教師節(jié)

其實(shí)也沒有那么糟

做好每一件小小的事情

都是一份大大的禮物

發(fā)稿/丁愛芳

老師暖心回憶：9月10日，教師節(jié)，三（6）班教室，晨會(huì)課。孩子們給老師送上自制的賀卡，教室里充滿了節(jié)日的氛圍。歡聲笑語間，燁明同學(xué)突然大喊：“老師，我沒有準(zhǔn)備禮物！”“沒關(guān)系的，良好的表現(xiàn)就是給老師最好的禮物！”我這樣對(duì)孩子們說。燁明突然不出聲了。不一會(huì)兒，她便拿出作業(yè)本開始書寫，聚精會(huì)神。

語文課開始了，我走進(jìn)教室，講臺(tái)上出現(xiàn)了一張方格紙。“這是什么？”我問孩子們。

“這是我送您的禮物，繆老師！是一首詩！”燁明跑到我身邊，笑嘻嘻地說著。

“好的，我上完課再看，行嗎？”

“好！”

9歲的孩子能寫出怎樣的詩歌？我?guī)е诖男那?，打開了“禮物”……指導(dǎo)老師/繆正奇