陳師麗
【摘要】目的:探討以患者為中心的優(yōu)質(zhì)護(hù)理在門(mén)診分診護(hù)理中的作用和效果。方法:納入對(duì)象為本院門(mén)診在2020年6月-2021年5月期間接收的患者,共220例,根據(jù)護(hù)理方式不同對(duì)患者分組,采用常規(guī)護(hù)理患者為對(duì)照組,110例,采用以患者為中心的優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)患者為觀察組,110例,對(duì)比兩組患者候診時(shí)間、就診時(shí)間以及對(duì)護(hù)理工作的滿意度。結(jié)果:觀察組患者平均候診時(shí)間和就診時(shí)間均明顯短于對(duì)照組(P<0.05),有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;觀察組護(hù)理滿意度明顯高于對(duì)照組(98.18%VS77.27%),有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:在門(mén)診分組護(hù)理中實(shí)施以患者為中心的優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù),效果好,可以有效縮短患者候診和就診時(shí)間,提高患者對(duì)護(hù)理工作的滿意度,值得推薦患者使用。
【關(guān)鍵詞】以患者為中心;優(yōu)質(zhì)護(hù)理;門(mén)診分診;護(hù)理滿意度
【中圖分類號(hào)】R473 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【DOI】
在門(mén)診分診護(hù)理中實(shí)施有效的護(hù)理干預(yù)措施,可以提高醫(yī)療活動(dòng)開(kāi)展的效率,不易出現(xiàn)糾紛事件[1]。鑒于此,我院對(duì)部分門(mén)診患者實(shí)施以患者為中心的優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù),取得了較好的護(hù)理效果,詳情如下:
1 資料與方法
1.1 一般資料
共選取患者220例,入選時(shí)間為2020年6月-2021年5月,根據(jù)護(hù)理方式不同分組,各110例。對(duì)照組:男性60例,女性50例,年齡21-79歲,平均(58.53±8.34)歲;觀察組:男性62例,女性48例,年齡22-77歲,平均(58.44±8.11)歲。2組基本資料比較無(wú)顯著差異(P>0.05)。
1.2 護(hù)理方法
對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理,即按照常規(guī)方法對(duì)患者進(jìn)行導(dǎo)診,不主動(dòng)對(duì)患者進(jìn)行分診導(dǎo)診。觀察組采用以患者為中心的優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù),詳細(xì)如下:(1)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的培訓(xùn),提高優(yōu)質(zhì)護(hù)理意識(shí)。定時(shí)組織門(mén)診護(hù)士參加培訓(xùn),學(xué)習(xí)以患者為中心的優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)方法,樹(shù)立正確的服務(wù)意識(shí),嚴(yán)格要求護(hù)理人員在護(hù)理工作中堅(jiān)持以患者為中心的原則,提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)水平,為做好護(hù)理工作奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。(2)以患者為中心,與患者營(yíng)造良好的關(guān)系。護(hù)士人員在工作當(dāng)中要積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)持以患者為中心的原則,從患者的角度出發(fā),為患者提供護(hù)理服務(wù),注意營(yíng)造良好的關(guān)系,對(duì)患者進(jìn)行有效導(dǎo)診,從而減少患者等候時(shí)間和就診時(shí)間。另外,為了進(jìn)一步提高分診導(dǎo)診效率,需要在明顯位置張貼就診服務(wù)流程圖、門(mén)診就診須知及健康教育處方等,并加強(qiáng)門(mén)診環(huán)境的護(hù)理,保持干凈整潔。如果患者病情比較緊急,需要為患者提供“綠色通道”,以便患者可以及時(shí)得到有效治療。(3)加強(qiáng)有效溝通,避免糾紛。首先護(hù)士要注意自己的儀容儀表,行為舉止要規(guī)范,文明用語(yǔ),對(duì)患者提出的問(wèn)題熱情、耐心回答,并保證患者可以聽(tīng)懂。在與患者溝通時(shí),注意患者情緒的變化,針對(duì)性疏導(dǎo)患者的負(fù)面情緒,禁止與患者產(chǎn)生正面沖突,從而避免糾紛事件發(fā)生。
1.3 觀察項(xiàng)目和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
(1)比較兩組患者平均候診時(shí)間和就診時(shí)間。(2)比較兩組護(hù)理滿意度。采用自制滿意度調(diào)查量表,滿分為10分,評(píng)分9.0以上記為滿意、8.0-9.0記為基本滿意、小于8.0分記為不滿意[2]。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
使用“SPSS21.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析,數(shù)值變量以均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差進(jìn)行描述,分類變量以百分比進(jìn)行描述。2組間數(shù)值變量的比較采用2個(gè)獨(dú)立樣本的t檢驗(yàn),分類變量的比較采用2個(gè)獨(dú)立樣本的Pearson? X 2檢驗(yàn)。所有檢驗(yàn)均為雙側(cè),檢驗(yàn)水準(zhǔn)α=0.05”。
2 結(jié)果
2.1 兩組患者平均候診時(shí)間和就診時(shí)間比較
由表1可知,觀察組患者平均候診時(shí)間和就診時(shí)間均明顯短于對(duì)照組(P<0.05),有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.2 兩組護(hù)理滿意度對(duì)比
由表2可知,觀察組護(hù)理滿意度明顯高于對(duì)照組(98.18%VS77.27%),有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
3 討論
醫(yī)院門(mén)診人流量大,患者多,并且病情復(fù)雜,如果不進(jìn)行良好的護(hù)理干預(yù),則會(huì)導(dǎo)致患者候診時(shí)間和就診時(shí)間延長(zhǎng),醫(yī)療活動(dòng)開(kāi)展的效率降低,并且容易出現(xiàn)糾紛事件[3]。在這種情況下,常規(guī)護(hù)理顯然不能滿足患者的要求,我院嘗試采用以患者為中心的優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)模式,相較于常規(guī)護(hù)理,取得了更好的護(hù)理效果。以患者為中心的優(yōu)質(zhì)護(hù)理是一種更加人性化的護(hù)理模式,具有綜合性、科學(xué)以及高質(zhì)量的優(yōu)點(diǎn),可以為患者營(yíng)造良好的就診環(huán)境,構(gòu)建和諧的護(hù)患關(guān)系,從而保證醫(yī)療活動(dòng)有條不紊的開(kāi)展,提高患者對(duì)護(hù)理工作的滿意度[4]。
通過(guò)本文的研究發(fā)現(xiàn),觀察組患者平均候診時(shí)間和就診時(shí)間均明顯短于對(duì)照組(P<0.05),有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;觀察組護(hù)理滿意度明顯高于對(duì)照組(98.18%VS77.27%),有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。本文的研究結(jié)果與胡玉[5]在相關(guān)課題當(dāng)中的研究結(jié)果基本一致,說(shuō)明在門(mén)診分組護(hù)理中實(shí)施以患者為中心的優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)是有效的,可以將其作為門(mén)診護(hù)理的優(yōu)良選擇。
綜上所述,在門(mén)診分組護(hù)理中實(shí)施以患者為中心的優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù),效果好,可以有效縮短患者候診和就診時(shí)間,提高患者對(duì)護(hù)理工作的滿意度,值得推薦患者使用。
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