“一國兩制”下的思想政治教育研究

李志超

摘? 要：開展思想政治教育，是人類社會的普遍活動?！耙粐鴥芍啤毕碌乃枷胝谓逃饕◥蹏髁x教育和基本國情教育。要不斷提升“一國兩制”下思想政治教育的甄別能力、文化能力、教育能力、管理能力和管治能力，切實做好香港特區(qū)在“一國兩制”下的思想政治教育工作。

關鍵詞：“一國兩制”;思想政治教育;愛國主義;基本國情

中圖分類號：G641? ? ? ?文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2021）27-0016-04

Abstract： Ideological and political education is a universal activity of human society. The ideological and political education under "One Country， Two Systems" mainly includes patriotism education and basic national conditions education. We need to improve the ability of screening， culture， education， management and governance of Ideological and Political Education under the "One Country， Two Systems"， and do a good job in the ideological and political education of special administrative regions under the "One Country， Two Systems".

Keywords："One Country， Two Systems"; ideological and political education; patriotism; basic national conditions

一、“一國兩制”下思想政治教育的基本內(nèi)涵

準確把握“一國兩制”下思想政治教育的內(nèi)涵，是我們客觀分析“一國兩制”下思想政治教育現(xiàn)狀與問題的前提，是進行有效思想政治教育的基礎。開展思想政治教育是人類社會的普遍活動。在“一國兩制”下，思想政治教育的內(nèi)容必須要包括愛國主義教育和基本國情教育兩項基本教育。

（一）開展思想政治教育是人類社會的普遍活動

思想政治教育是一種教育實踐活動，是一定社會群體通過特定的思想觀念、行為規(guī)范、政治立場、道德約束對所在群體成員進行的有組織、有計劃的影響，將統(tǒng)治階級需要的思想品德轉化為群體中每一個人都應當具有的社會實踐活動。

在西方語境下，思想政治教育被冠以“洗腦”“愚民政策”等負面詞匯，這是有違常理的。比如美國就是一個非常注重思想政治教育的國家，以愛國主義為例，由于歷史不長，美國非常珍視培養(yǎng)年輕人對國家的情感，歷史課是美國教育的核心課程，教科書中的內(nèi)容經(jīng)過嚴格篩選，從獨立戰(zhàn)爭到新世紀的發(fā)展，整體基調充滿了奮進、愛國、樂觀、犧牲。除了在教育過程中強化思想政治教育，在生活中，每逢節(jié)日、慶典、集會， 諸如陣亡將士紀念日、退伍軍人節(jié)、獨立日、國旗紀念日等，美國的家家戶戶，包括汽車上都要懸掛星條旗。在節(jié)日里，每個公民都會背誦愛國誓言。而美國人稱自己的愛國主義叫patriotism，這個詞在英語里是褒義詞，美國在“911”后提出的愛國法案（patriot act）、美國愛國者導彈防御系統(tǒng)（American patriot missle defense system）都是用的這個詞。但是他們攻擊別國愛國主義的時候用的詞卻是民族主義（nationalism）這一貶義詞匯，這是典型的雙重標準。

其他如日本、韓國、新加坡、俄羅斯等資本主義制度國家，無不以各種方式強調青少年應有愛國情操和民族自豪感。所以作者認為，開展思想政治教育是人類社會的普遍活動。

（二）“一國兩制”下思想政治教育的主要內(nèi)容

思想政治教育的內(nèi)容，是思想政治教育目標和任務的具體化。由于“一國兩制”本身是中國特色社會主義制度的重要組成部分，我國絕不會允許任何人將這一制度轉變?yōu)閷怪袊w政治秩序，甚至顛覆我國基本政治秩序的武器。因而通過思想政治教育使香港特區(qū)民眾逐步接受和維護國家主體政治秩序是“一國兩制”下思想政治教育的目標和任務。簡單來說，“一國兩制”下的思想政治教育必須包括愛國主義教育和基本國情教育。

愛國主義是指長期生活在一定疆域內(nèi)的民眾對本國的熱愛和忠誠之情，表現(xiàn)為民族自尊心和民族自信心，以及為爭取本國獨立富強而英勇獻身的奮斗精神。愛國主義教育是思想政治教育的核心內(nèi)容，也是現(xiàn)代國家對于本國國民的基本要求。在我國現(xiàn)階段，“一國兩制”下，愛國主義主要表現(xiàn)為熱愛社會主義祖國，積極投身到促進祖國統(tǒng)一大業(yè)中。這既體現(xiàn)了中國人民的根本利益，也是每個香港特區(qū)民眾的基本行為準則。

國情是指一國相對穩(wěn)定的、總體的客觀實際情況，即對社會和經(jīng)濟發(fā)展起決定性影響的發(fā)展因素和制約因素，它常常決定該國長遠發(fā)展的基本特點和大致輪廓。毛澤東指出“認清中國的國情，乃是認清一切革命問題的基本的依據(jù)。”基本國情教育，既包括對國家歷史和文化的認知，也包括對國家現(xiàn)實和未來走向的理解。我國的基本國情具體表現(xiàn)為：人口眾多，歷史悠久，人均資源偏低，國家發(fā)展取得巨大成就但發(fā)展還不平衡不充分，先進的社會主義制度已經(jīng)建立但仍需不斷深化改革和完善。這些因素的綜合，既是影響我國社會經(jīng)濟的發(fā)展和制約因素，形成了我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情，也決定我國長遠發(fā)展的基本特點和總體面貌。對香港特區(qū)民眾進行廣泛、深入、系統(tǒng)的基本國情和《香港基本法》教育，對于團結全國人民共同奮斗，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢具有重要意義。