探索案例教學(xué)之路

江蘇省宜興市吳永君名師工作室由江蘇省特級(jí)教師吳永君領(lǐng)銜。工作室現(xiàn)有成員12名，皆為鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師。

工作室致力于探索語文“學(xué)科素養(yǎng)”的涵育路徑，通過案例效應(yīng)引導(dǎo)教師與學(xué)生深入文本，找尋語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，探究、建構(gòu)語文學(xué)習(xí)的方法與策略，形成語文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵能力和必備品格。同時(shí)，工作室成員帶領(lǐng)學(xué)生由讀到寫，拓展延伸案例的寫作功能，以實(shí)現(xiàn)語文學(xué)科人文性和工具性的有效融合。

工作室以無錫市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題“案例教學(xué)法在初中寫作教學(xué)中的運(yùn)用研究”為抓手，不斷探索“以文為例”的實(shí)踐操作之路，研究成果在《中學(xué)語文教學(xué)參考》《語文教學(xué)通訊》等期刊發(fā)表。今后，工作室將繼續(xù)“深耕”案例，通過建構(gòu)完善的課程理念，進(jìn)一步提升成員的專業(yè)素養(yǎng)。

“文以載道”，用教材教，用案例學(xué);“道法自然”，于“學(xué)道”“悟道”“用道”中，品嘗語文之味，體悟語文之美。

——領(lǐng)銜人寄語