品奇特意象 悟真摯情感

孟凡增

編者按? “為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉?！边@句飽含深情的詩句讓我們認(rèn)識了詩人艾青，同時，我們也被詩人對祖國的摯愛深情所感動。艾青作為中國新詩運(yùn)動和新詩創(chuàng)作的杰出代表，他的詩歌意象鮮明，個性張揚(yáng)，富有戰(zhàn)斗精神，蘊(yùn)含時代特征，表現(xiàn)出了積極追求進(jìn)步和光明的精神面貌，寄寓著對祖國和人民的愛與希望。下面，讓我們一起閱讀艾青的詩歌，品奇特意象，悟真摯情感。

詩篇薦讀1

希 望

艾 青

夢的朋友

幻想的姊妹

原是自己的影子

卻老走在你前面

像光一樣無形

像風(fēng)一樣不安定

她和你之間

始終有距離

像窗外的飛鳥

像天上的流云

像河邊的蝴蝶

既狡猾而美麗

你上去，她就飛

你不理她，她攆你

她永遠(yuǎn)陪伴你

一直到你終止呼吸

【品讀鑒賞】

《希望》中的意象驚心炫目，讀之令人振奮。希望“像光一樣無形/像風(fēng)一樣不安定”“像窗外的飛鳥/像天上的流云”，希望又“像河邊的蝴蝶/既狡猾而美麗”，作者運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，將無形的希望寫得有聲有色，表達(dá)了對希望的認(rèn)識和思考。

【思想之光】

學(xué)生1：我從這首詩里讀出了理性的思考。這首詩以希望為外在線索，以與“希望”距離的遠(yuǎn)近為內(nèi)在情感脈絡(luò)，飽含著作者對希望的理性思考。艾青的詩歌中，飽含進(jìn)取精神和豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，在這首詩中，他告訴人們要永遠(yuǎn)追求希望，只要不放棄，終會走進(jìn)希望的殿堂。

學(xué)生2：我從這首詩里讀到了豐富的修辭。將希望比作影子、光、風(fēng)，說明希望如影隨形，又飄忽不定;將希望比作飛鳥、流云、蝴蝶，說明希望看似唾手可得，卻又遙不可及。有時候，希望近得像跟在身邊的影子，“卻老走在你前面”;又像蝴蝶，“你不理她，她攆你/她永遠(yuǎn)陪伴你/一直到你終止呼吸”，運(yùn)用擬人的修辭手法寫出了希望在你彷徨不前的時候給你力量的特點(diǎn)。

學(xué)生3：我從這首詩中讀出了簡單語言背后的深刻哲理。艾青認(rèn)為，“深厚博大的思想，通過最淺顯的語言表現(xiàn)出來，才是最理想的詩”?！断Ｍ返恼Z言簡單明了，卻表現(xiàn)了豐富的內(nèi)涵。恰當(dāng)?shù)谋扔骱蛿M人修辭手法的運(yùn)用，使抽象的希望變得可觀、可感的同時，也讓人們認(rèn)識到了希望的永恒和美好。

詩篇薦讀2

黎 明（節(jié)選）

艾 青

當(dāng)我還不曾起身

兩眼閉著

聽見了鳥鳴

聽見了車聲的隆隆

聽見了汽笛的嘶叫

我知道

你又叩開白日的門扉了……

黎明，

為了你的到來

我愿站在山坡上，

像歡迎

從田野那邊疾奔而來的少女，

向你張開兩臂——

因?yàn)槟悖?/p>

你有她的純真的微笑，

和那使我迷戀的草野的清芬。

我懷念那：

同著伙伴提了篾籃

到田堤上的豆棚下

采擷豆莢的美好的時刻啊——

我常進(jìn)到最密的草叢中去，

讓露水浸透了我的草鞋，

泥漿也濺滿我的褲管，

這是自然給我的撫慰，

我將狂歡而跳躍……

【品讀鑒賞】

詩歌前半部分寫黎明到來的喜悅，后半部分描繪了一幅充滿生活氣息的畫面：孩提時代，當(dāng)黎明到來的時候，“我”和小伙伴去采豆莢，“露水浸透了我的草鞋，泥漿也濺滿我的褲管……”整首詩明麗瀟灑，反映了處于黑暗之中的民眾對于光明的渴望。

【思想之光】

學(xué)生1：從這首詩中我讀出了真摯的情感。詩歌寫出了“我”對黎明的期待，抒發(fā)了詩人憂國憂民的深情。

學(xué)生2：從這首詩中我學(xué)到了以聲傳情的寫作手法。作者沒有開門見山直接寫黎明就要來了，而是通過寫聽到的聲音來暗示黎明的到來。當(dāng)聽到鳥鳴、隆隆的車聲和嘶叫的汽笛時，“我”激動地迎接黎明的來臨，同時用“你”來稱呼黎明，讓人倍感親切，仿佛黎明就在眼前，讓人興奮不已。

學(xué)生3：從這首詩中我讀出了現(xiàn)實(shí)意義。作者將自己熱烈的情感灌注在詩中，呼喚黎明，謳歌黎明。黎明不只是自然現(xiàn)象，更是一種象征，象征著美好的到來?！叭碎g沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天?！本拖裨谛滦凸跔畈《久媲埃祟愂侨绱说牟豢耙粨?，但我們不屈服，我們?nèi)範(fàn)帲驗(yàn)槲覀兪冀K堅信：黎明終會到來，疫情終會過去！