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      班組安全的“4321”

      2021-09-25 02:30:10中國石油天然氣第一建設(shè)有限公司于成科曲建濤
      現(xiàn)代職業(yè)安全 2021年8期
      關(guān)鍵詞:班組長班組隱患

      中國石油天然氣第一建設(shè)有限公司 于成科 曲建濤|文、圖

      班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位,班組安全是企業(yè)安全管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),據(jù)大量事故案例分析,90%以上的事故發(fā)生在班組,班組安則企業(yè)安。工程施工企業(yè)班組,具有施工流動(dòng)性大、作業(yè)環(huán)境復(fù)雜、安全風(fēng)險(xiǎn)高、人員素質(zhì)參差不齊等特點(diǎn),班組安全就愈發(fā)重要。中石油某工程建設(shè)公司,主要從事煉油廠、石油化工廠、煤化工、油氣處理、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、海洋石油工程、電力工程等施工,有施工班組180 余個(gè),分布于國內(nèi)15 個(gè)省市自治區(qū),以及非洲、中東和中亞地區(qū)9 個(gè)國家。公司始終把班組安全建設(shè)作為安全管理的重點(diǎn),班組安全管理經(jīng)歷了分散化管理、統(tǒng)一化管理階段。近年來,公司總結(jié)多年來班組管理經(jīng)驗(yàn),固化實(shí)踐成果,汲取國際先進(jìn)工程公司在基層現(xiàn)場(chǎng)安全管理的新模式、新經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用體系化思維加強(qiáng)班組管理,安全管理目前邁向標(biāo)準(zhǔn)化管理階段,形成“班組安全管理規(guī)范”,明確了班組組織與職責(zé)、安全教育培訓(xùn)、安全工具方法、設(shè)備設(shè)施及工器具管理、安全檢查及整改等14 方面管理要求,體現(xiàn)為“四個(gè)抓手、三個(gè)突出、兩個(gè)工具、一個(gè)理念”,在班組安全管理中發(fā)揮了重要作用。

      立足“四個(gè)抓手”,夯實(shí)管理基礎(chǔ)

      班前會(huì)

      抓班組長

      班組長作為“兵頭將尾”,是工作現(xiàn)場(chǎng)的操作執(zhí)行者,同時(shí)也是直接指揮者、班組建設(shè)的管理者。在班組安全中起著舉足輕重的作用。公司把班組長的選拔、培養(yǎng)作為班組建設(shè)的重要內(nèi)容去抓。明確了班組長任職條件,通過“公推直選”、基層推薦等方式將一批群眾基礎(chǔ)好,凝聚力強(qiáng)、工作責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀員工選拔進(jìn)班組長崗位。組織對(duì)班組長進(jìn)行培訓(xùn)、考核、發(fā)證,確保班組長具備相應(yīng)的能力、“持證上崗”。同時(shí)定期對(duì)班組長進(jìn)行“再培訓(xùn)”,持續(xù)提高班組長能力。自2010 年開始,每年組織召開班組安全管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),使班組長能取長補(bǔ)短、共同提升。同時(shí)完善了班組長晉升通道,讓“想干事,能干事,干成事”的優(yōu)秀班組長看到希望,發(fā)揮才干,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

      抓班前會(huì)

      班前會(huì)是每天作業(yè)前召開的班組會(huì)議,是安全生產(chǎn)的第一道防線。每日工作前,班組長組織班組所有成員召開班前會(huì)。會(huì)議首先由班組長對(duì)當(dāng)日的工作任務(wù)進(jìn)行布置,對(duì)進(jìn)度、安全、文明施工等方面提出要求。其次,針對(duì)當(dāng)日工作,班組長帶領(lǐng)班組成員進(jìn)行當(dāng)天作業(yè)安全分析,提出風(fēng)險(xiǎn)控制措施,解答員工提出的相關(guān)安全問題。每位員工均應(yīng)知曉當(dāng)日安全風(fēng)險(xiǎn),熟知控制預(yù)防措施,以及一旦出現(xiàn)事故的應(yīng)急措施。再次,需要監(jiān)護(hù)人的作業(yè),由班組長指定監(jiān)護(hù)人。最后,班組長填寫“班前會(huì)記錄”,并組織員工在記錄上簽字確認(rèn)。在班前會(huì)上,班組長還要“察顏觀色”,發(fā)現(xiàn)員工身體狀況不佳或情緒不穩(wěn)定時(shí),及時(shí)了解情況,避免員工帶病上崗、帶情緒上崗。在班前會(huì)基礎(chǔ)上,班組每月還召開安全分析總結(jié)會(huì),總結(jié)分析事故事件、違章、隱患等情況,明確下一步安全工作重點(diǎn)。

      抓安全培訓(xùn)

      施工企業(yè)屬于勞動(dòng)密集型企業(yè),人員流動(dòng)性大,安全素質(zhì)參差不齊。做好安全生產(chǎn),人的素質(zhì)是關(guān)鍵。公司通過多種方式,加大員工安全培訓(xùn)力度,確保員工“能崗匹配”。在新員工三級(jí)安全教育、轉(zhuǎn)崗(離崗后再上崗)培訓(xùn)、“四新”(新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備)培訓(xùn)、特種作業(yè)人員和特種設(shè)備作業(yè)人員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,公司規(guī)定:在進(jìn)入項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)工作前,員工還須接受相應(yīng)的入場(chǎng)安全培訓(xùn),考核合格后,方可上崗。工傷休假復(fù)工人員、事故責(zé)任者、違反安全操作規(guī)程人員,應(yīng)進(jìn)行安全培訓(xùn),經(jīng)考核合格后,方可上崗。為做好員工再培訓(xùn)工作,公司制定了崗位培訓(xùn)矩陣,明確了班組各工種培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)學(xué)時(shí)、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)周期等。每個(gè)班組均設(shè)立兼職內(nèi)訓(xùn)師,由內(nèi)訓(xùn)師按照矩陣,利用課堂和現(xiàn)場(chǎng)相結(jié)合的方式組織員工培訓(xùn),保證員工每年再培訓(xùn)學(xué)時(shí)不低于8 學(xué)時(shí)。班組還通過師帶徒、崗位練兵、技能比武等形式,不斷提高員工的安全操作技能。同時(shí),班組堅(jiān)持每周開展安全活動(dòng),組織員工學(xué)習(xí)安全知識(shí)、開展崗位危害辨識(shí)和隱患排查、參與應(yīng)急演練、開展事故事件分析、開展安全生產(chǎn)小改小革活動(dòng)、參加上級(jí)組織開展的安全生產(chǎn)活動(dòng)、總結(jié)分析和部署班組安全工作等,通過多種形式的安全活動(dòng),營造出“人人講安全”的良好氛圍。

      抓隱患排查

      班組隱患排查

      隱患是事故之源,班組通過全員、全過程、全方位隱患排查,將事故扼殺于萌芽狀態(tài)。一是崗位員工自查。崗位自查主要包括班前安全確認(rèn),確認(rèn)設(shè)備設(shè)施、工器具、作業(yè)環(huán)境等合格后方可開始作業(yè);班中安全監(jiān)督,員工在作業(yè)過程中相互監(jiān)督、相互提醒,發(fā)現(xiàn)違章行為及時(shí)制止;班后安全復(fù)查,作業(yè)完畢要檢查現(xiàn)場(chǎng)是否留有隱患,無隱患后方可離開現(xiàn)場(chǎng)。二是班組設(shè)置兼職安全員,兼職安全員對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行巡查,主要檢查員工遵章守紀(jì)情況、設(shè)備設(shè)施安全狀況等,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除現(xiàn)場(chǎng)隱患。三是針對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)、危險(xiǎn)作業(yè)、要害部位等,班組長安排監(jiān)護(hù)人旁站監(jiān)督,確保安全措施得到落實(shí)。四是班組周檢,檢查的范圍包括所有與生產(chǎn)、施工相關(guān)的場(chǎng)所、環(huán)境、人員、設(shè)備設(shè)施和活動(dòng),對(duì)個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品、安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行檢查,對(duì)使用的機(jī)具設(shè)備進(jìn)行檢查。檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及隱患應(yīng)及時(shí)整改,不能整改的,及時(shí)報(bào)上級(jí)協(xié)調(diào)處理。班組安全檢查及整改情況應(yīng)記錄,要定期統(tǒng)計(jì)分析各類檢查發(fā)現(xiàn)的問題,并改進(jìn)完善。

      堅(jiān)持“三個(gè)突出”,提升管理能力

      突出責(zé)任落實(shí),提升執(zhí)行力

      安全責(zé)任貴在落實(shí),公司建立了“明責(zé)、知責(zé)、履責(zé)、問責(zé)”責(zé)任體系。對(duì)崗位安全職責(zé)進(jìn)行細(xì)化,形成“一崗一清單”,清單中明確了安全生產(chǎn)職責(zé)、工作任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作結(jié)果和安全承諾等內(nèi)容。班組長與班組成員溝通清單內(nèi)容,崗位員工無異議后進(jìn)行簽字確認(rèn)。員工在日常工作中認(rèn)真履行職責(zé),完成清單中規(guī)定的工作。班組長每月對(duì)班組成員職責(zé)履行情況進(jìn)行考核,考核結(jié)果與員工績(jī)效工資和安全獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。對(duì)于各級(jí)檢查中發(fā)現(xiàn)員工未履行職責(zé)的,根據(jù)情況進(jìn)行問責(zé)。安全責(zé)任的落實(shí),使制度、要求真正從紙面上走出來,從墻上走下來,從口頭變?yōu)樾袆?dòng),在班組落地見效,提升了安全執(zhí)行力。

      安全知識(shí)答題

      突出風(fēng)險(xiǎn)管控

      工程施工企業(yè)作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大,易發(fā)、多發(fā)事故,所以班組一直把風(fēng)險(xiǎn)管控放在突出位置,持續(xù)提升風(fēng)險(xiǎn)防控力。

      辨危害:班組每年進(jìn)行一次系統(tǒng)的危害辨識(shí)活動(dòng),針對(duì)工作任務(wù)、設(shè)備設(shè)施、工藝流程和工作區(qū)域等進(jìn)行危害因素辨識(shí),形成班組危害因素辨識(shí)清單,用于培訓(xùn)員工和指導(dǎo)員工作業(yè),確保危害因素辨識(shí)充分、作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)人人明白、安全措施適宜到位。當(dāng)有新的危害產(chǎn)生時(shí),及時(shí)對(duì)清單進(jìn)行完善、更新。員工每天作業(yè)前或進(jìn)行具體的施工任務(wù)時(shí),班組組織進(jìn)行危害辨識(shí),避免“危害沒想到、風(fēng)險(xiǎn)沒防到”。

      寫風(fēng)險(xiǎn):2019 年,公司組織各班組開展“全員寫風(fēng)險(xiǎn)”活動(dòng),每名員工結(jié)合自身崗位,分析事故可能存在的工作區(qū)域和工序,描述事故發(fā)生可能狀態(tài)、記錄本人經(jīng)歷的典型案例,并填寫記錄表,增強(qiáng)員工安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)能力。

      定措施:公司根據(jù)“全員寫風(fēng)險(xiǎn)”情況,修訂、完善80 項(xiàng)作業(yè)規(guī)程。同時(shí),針對(duì)具體的施工項(xiàng)目,制定施工方案和安全技術(shù)措施。

      講安全:班組進(jìn)行作業(yè)前安全交底,交代作業(yè)過程中存在的風(fēng)險(xiǎn)并落實(shí)控制措施。針對(duì)高處作業(yè)、受限空間作業(yè)、臨時(shí)用電作業(yè)、動(dòng)火作業(yè)、移動(dòng)式吊裝作業(yè)、挖掘作業(yè)、射線作業(yè)等高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè),班組嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)許可制度,確保安全措施得到落實(shí)。

      查隱患:班組及時(shí)排查、消除事故隱患,并做好隱患整改記錄。

      重應(yīng)急:每個(gè)員工均發(fā)放崗位應(yīng)急處置卡,班組定期組織突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)處置演練,使員工熟悉應(yīng)急處置程序,掌握應(yīng)急處理技巧,提高自我保護(hù)能力。

      突出“以人為本”

      班組安全管理秉承“關(guān)心人、理解人、尊重人、愛護(hù)人”的原則,把員工的身心健康放在首位,增強(qiáng)員工的安全感、幸福感、獲得感,實(shí)現(xiàn)人企共同發(fā)展。公司按照班組人員數(shù)量為班組配備相應(yīng)的辦公場(chǎng)所和休息場(chǎng)所,保證員工有良好的工作環(huán)境。公司施工項(xiàng)目基本上都遠(yuǎn)離居民區(qū),社會(huì)依托差,公司加強(qiáng)員工宿舍和食堂硬件投入,保證飯菜質(zhì)量和花樣,讓員工住的舒心、吃的放心。項(xiàng)目部建立了棋牌室、健身房等,豐富員工的業(yè)余生活,雖然員工身處異地,也能體會(huì)到“大家庭”的溫暖。有些員工常年在外施工作業(yè),無法照顧家中老人、孩子,公司通過慰問、走訪等形式解決員工家屬的困難,消除員工的后顧之憂,讓員工在項(xiàng)目上安心工作。公司每年開展有害工種職業(yè)體檢和全員健康體檢,定期組織健康講座、心理疏導(dǎo)以及“送溫暖”等活動(dòng),促進(jìn)員工身心健康。同時(shí),班組經(jīng)常性開展或參與上級(jí)組織的文體活動(dòng),增強(qiáng)員工的凝聚力。

      用好“兩類工具”,有效管控風(fēng)險(xiǎn)施工工具(包括設(shè)備、設(shè)施)

      在工程建設(shè)施工中,設(shè)備設(shè)施及工器具使用過程中的風(fēng)險(xiǎn)是重要風(fēng)險(xiǎn),易發(fā)生人身傷害、財(cái)產(chǎn)損失、環(huán)境污染等事故。各班組建立了設(shè)備、設(shè)施及工器具臺(tái)賬,按照要求做好日常管理工作。員工使用前 “觀察30 秒”,確認(rèn)無隱患、作業(yè)環(huán)境完好后才能使用,杜絕 “帶病作業(yè)”。使用中嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作,出現(xiàn)異常情況立即停止使用、分析原因、排除故障。定期按照“清潔、潤滑、調(diào)整、防腐、緊固”十字作業(yè)要求進(jìn)行檢查、維護(hù)保養(yǎng),避免“重使用、輕維護(hù)”,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除“跑、冒、滴、漏”等隱患,確保設(shè)備設(shè)施完好、工器具安全可靠。設(shè)備、設(shè)施及工器具不得隨意拆除、挪用或棄置。同時(shí),針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際,實(shí)施設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、設(shè)備目視化、工器具定置化,鼓勵(lì)員工開展小革小新,改造、完善安全設(shè)施、工器具,通過“小革新”確?!按蟀踩?。

      班組消防演練

      管理工具

      班組廣泛應(yīng)用工作前安全分析、作業(yè)許可、安全經(jīng)驗(yàn)分享、目視化等安全管理工具,切實(shí)提升員工風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和防控能力,做到風(fēng)險(xiǎn)預(yù)知、預(yù)控,實(shí)現(xiàn)“我要安全”到“我能安全”的轉(zhuǎn)變。班組采用工作前安全分析(JSA)的方法,針對(duì)具體的作業(yè)任務(wù),劃分作業(yè)步驟,識(shí)別每個(gè)步驟的風(fēng)險(xiǎn),制定相應(yīng)的控制措施。針對(duì)高危和非常規(guī)等關(guān)鍵作業(yè),在進(jìn)行工作前安全分析的基礎(chǔ)上,由班組長組織落實(shí)安全措施、提出作業(yè)申請(qǐng),由相關(guān)人員對(duì)作業(yè)票證等相關(guān)資料進(jìn)行書面審查,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)措施落實(shí)情況進(jìn)行實(shí)地審查,符合安全要求、經(jīng)審批后才實(shí)施作業(yè),確保關(guān)鍵作業(yè)“轉(zhuǎn)危為安”。在班前會(huì)或班組活動(dòng)中,員工進(jìn)行安全經(jīng)驗(yàn)分享,將親身經(jīng)歷的或看到、聽到的有關(guān)安全、環(huán)境和健康方面的經(jīng)驗(yàn)做法或事故、事件、不安全行為、不安全狀態(tài)等總結(jié)出來,使事故教訓(xùn)得到分享、典型經(jīng)驗(yàn)得到推廣。通過長期堅(jiān)持開展安全經(jīng)驗(yàn)分享,啟發(fā)員工相互學(xué)習(xí),激發(fā)全員積極參與安全管理,強(qiáng)化員工正確安全做法,使其自覺糾正不安全習(xí)慣和行為。班組利用安全目視化管理,在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、關(guān)鍵設(shè)備上設(shè)置風(fēng)險(xiǎn)告知,使安全風(fēng)險(xiǎn)“一目了然”,提示作業(yè)人員規(guī)范操作。在班組休息室建立“班組之窗”,內(nèi)容包括格言警句、親情展示、安全之星、員工風(fēng)采、學(xué)習(xí)園地等,讓安全文化滲透到班組的每一個(gè)角落,時(shí)刻警示員工安全生產(chǎn)。

      樹牢“一個(gè)理念”,推進(jìn)自主管理

      牢固樹立“屬地管理”理念,按照“層級(jí)負(fù)責(zé)、人人有責(zé)”的原則,明確了每個(gè)班組成員的屬地,設(shè)立屬地標(biāo)識(shí)、明確屬地責(zé)任。每名員工都必須為其屬地內(nèi)人員(包括自己、同事、承包商員工和訪客)的安全、設(shè)備設(shè)施的完好、作業(yè)過程的安全、工作環(huán)境的整潔負(fù)責(zé)。做到屬地內(nèi)“我的安全我負(fù)責(zé)”“他人安全我有責(zé)”。屬地管理理念的落實(shí),實(shí)現(xiàn)了班組員工由“崗位操作者”向“屬地管理者”的轉(zhuǎn)變,每個(gè)人是自身屬地的管理者,提高了班組自主管理水平,通過一個(gè)個(gè)屬地的安全,保證了班組的安全。

      班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)組織,是避免和控制事故的主要執(zhí)行機(jī)構(gòu)。自實(shí)施班組標(biāo)準(zhǔn)化管理以來,班組達(dá)標(biāo)率100%,班組安全管理逐步夯實(shí),員工安全意識(shí)和素質(zhì)有較大提升,作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)有效消減,現(xiàn)場(chǎng)隱患明顯減少, 班組管理從粗放型管理向精細(xì)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化管理轉(zhuǎn)變,為企業(yè)安全發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。安

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