中班繪畫活動(dòng)：彩色雨滴

王曉鏡

活動(dòng)目標(biāo)

1. 在玩玩、說說、看看中感受色彩美。

2. 嘗試用滴、劃、印的方法表現(xiàn)雨滴形成的水花，裝飾小雨傘，感受濕拓畫的變化美。

3. 探索新的繪畫方式，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備：液體彩磚、實(shí)物投影儀、雨中景物PPT。

材料準(zhǔn)備：濕拓畫顏料、底液、水盆、小棒、小紙傘。

活動(dòng)過程

一、踩踩、跳跳，感受色彩變化美

1. 師：今天，老師要帶你們走一條很特別的小路，我們出發(fā)吧！

2. 隨音樂沿彩磚小路走一圈后站在彩磚前。

師：你們發(fā)現(xiàn)了什么？和平時(shí)走的路有什么不一樣？你最喜歡哪一塊？

3. 孩子各自找一塊彩磚。

師：踩一踩，跳一跳，看看有什么變化？

感受液體彩磚中彩色液體流動(dòng)的美。

二、看看、說說，領(lǐng)略雨中景物美

1. 背景音樂：雨聲。

師：你們聽到什么聲音了？

2. 視頻依次出現(xiàn)雨中景物。

師：你看到了哪些顏色？如果這么多漂亮的顏色都變成彩色雨滴落下來，落在我的小雨傘上，會(huì)怎么樣呢？

三、滴滴、印印，欣賞水拓神奇美

1. 水盆中盛半盆水，教師用兒歌講解水拓畫的玩法。

師：下雨咯下雨咯，下了一滴紅色（隨機(jī)）的雨；

變大了變大了，小小水滴變大了；

又來了又來了，又下了一滴黃色（隨機(jī)）的雨；

一滴一滴又一滴，彩色雨滴真美麗。

2. 邀請(qǐng)兩名幼兒上來操作，提醒操作的要點(diǎn)。

3. 師：用魔法棒在水滴畫上輕輕地劃幾下?？矗∮甑巫兂闪耸裁?？（實(shí)物投影儀展示幼兒作畫過程）

4. 教師用小紙傘在彩色水面上拓印。

師：拿著小傘的傘柄，讓傘面和水親一親，也可以轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

四、玩玩、試試，變出小傘奇妙美

1. 師：想讓彩色雨滴給你們的小紙傘畫畫嗎？你們的小雨滴可以落在同一個(gè)地方，也可以落在水盆的不同地方。小雨下好之后，就用魔法棒來輕輕地變一變。

2. 幼兒玩水拓畫，裝飾小紙傘。

教師巡回指導(dǎo)。（舒緩的背景音樂）

3. 裝飾好的小紙傘布置在墻邊。

五、想想、講講，我的小傘最最美

師：我們坐到小路上來，欣賞一下我們美麗的小紙傘。

師：你最喜歡哪一把小紙傘？為什么？

師：每把小紙傘都不一樣，都是一把別致的小紙傘。

六、走走、秀秀，小小模特我最帥

1. 師：今天，我們就用小紙傘來秀一秀。T臺(tái)在哪兒呢？用彩磚拼出來！

2. 幼兒用液體彩磚鋪T臺(tái)，雨傘走秀。

活動(dòng)延伸

在美術(shù)區(qū)提供紙盤、木片、石頭、白布等材料玩濕拓畫，讓孩子進(jìn)一步感受濕拓畫的變化美。

◆幼兒作品：