再見，小童

林世仁

精靈學(xué)校四年一度的學(xué)習(xí)之旅就要開始了，小精靈們一早就圍著學(xué)科噴泉排排坐好。閃閃爍爍的水珠在噴泉里上上下下地涌動(dòng)，逗引得小精靈們個(gè)個(gè)睜大了眼睛。他們都知道這些不同顏色的水珠代表不同的學(xué)科，待會(huì)兒鐘聲一響，就會(huì)有一顆水珠落到手上，告訴他們未來(lái)四年要學(xué)什么功課。精靈小童和大家一樣，興奮地盯著彩色噴泉，好奇地猜想是哪顆水珠會(huì)落到自己手上。

當(dāng)當(dāng)當(dāng)——鐘聲敲了十二下。噴泉里的水珠突然往上一沖，四散旋開，所有精靈手上都落下了不同顏色的水珠，水珠很快漾成了字。

“再見！”小童看著手上藍(lán)色水珠漾成的字，失望得不得了，“‘再見有什么好學(xué)的？”

他轉(zhuǎn)頭看看別的精靈：有的精靈手上是白色水珠漾成的“自由”，有的是金色水珠漾成的“笑”，有的是紫色水珠漾成的“夢(mèng)想”……每一個(gè)精靈的眼睛里都閃著喜悅的光芒。

一朵蛋糕云飄過(guò)來(lái)，接走一位胖精靈，胖精靈手上寫的是“驚喜”。

一個(gè)音樂(lè)盒飄過(guò)來(lái)，半空里撒下一串音符階梯。一位矮精靈踩著階梯，Do、Re、Mi、Fa、So、La、Xi、Do地走上天空。矮精靈手中的是“幸?！?。

一塊亮紅的地毯從遠(yuǎn)處一路鋪來(lái)，停在一個(gè)瘦精靈腳前。瘦精靈走上去，地毯略略抬高，緩緩向遠(yuǎn)處退去。瘦精靈手中的是“尊貴”。

精靈們陸陸續(xù)續(xù)一個(gè)個(gè)都被接走了，只有小童還待在原地。

怎么？手中是“再見”，就要我留到最后，跟每個(gè)精靈說(shuō)再見嗎？小童紅著眼睛看著同伴一個(gè)個(gè)離開，心里很不高興。

終于，一串由花葉編成的小船，緩緩從天邊飄來(lái)，停在小童面前。

這么晚才來(lái)接我？小童嘟起嘴，心不甘、情不愿地走上小船。小船輕輕浮起，慢慢向天盡頭飄去。小童回頭看看精靈學(xué)校，覺(jué)得空蕩蕩的噴泉真難看。

花葉船飄到一座山谷里，一位老法師站在入口，他的胡子閃著七彩的顏色。

“歡迎來(lái)到記憶谷?！崩戏◣燁I(lǐng)著小童，走進(jìn)山谷。

“那是時(shí)間河，這是秋天樹，剛跑過(guò)去的是七色鹿，轉(zhuǎn)角邊的是七日花……”老法師邊走邊介紹谷內(nèi)的生物。

“等一等，等一等！”小童耳朵邊不斷冒出新名字，聽得他糊里糊涂，“沒(méi)弄錯(cuò)吧？我是來(lái)學(xué)‘再見的，不是來(lái)學(xué)‘認(rèn)識(shí)的！”

“不急，不急，”老法師笑笑說(shuō)，“等你學(xué)會(huì)了什么是‘認(rèn)識(shí)，我會(huì)教你怎么說(shuō)‘再見?！?/p>

什么跟什么嘛！小童覺(jué)得老法師腦袋里住著一個(gè)外國(guó)人，說(shuō)的話他都聽不懂。

晚上，老法師帶小童走進(jìn)一棟石屋，領(lǐng)他走到床邊。

“以后四年，你就睡在這張床上。”

小童躺上去才發(fā)現(xiàn)床中間有個(gè)凹，窩著有點(diǎn)難受，但他忍住沒(méi)吭聲。

老法師贊許似的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我就住在附近，我們明天見?！?/p>

“再見！”小童大聲應(yīng)回去。老法師笑了笑，走出房門。

再見？還不容易，不就這么簡(jiǎn)單！小童翻身想睡，卻被凹凹的床弄得睡不著。

第二天一早，老法師又帶著小童在記憶谷里散步，直到晚上才回到石屋休息。就這樣，小童每天都跟著老法師待在谷里。他們有時(shí)停在樹下，有時(shí)躺在草地上，有時(shí)只是隨便走走，有時(shí)卻又什么也不做地站在小溪中央……唯一不同的是，每天在星星出來(lái)以前，老法師會(huì)說(shuō)一個(gè)自己的故事給小童聽。

不到三個(gè)月，小童就把記憶谷里的每個(gè)地方都摸熟了?？墒?，要認(rèn)識(shí)完記憶谷里的生物卻整整花了他半年時(shí)間。

慢慢地，小童才發(fā)現(xiàn)有些動(dòng)植物都不見了。

“它們都死了?！崩戏◣熃忉屨f(shuō)，“記憶谷里的生命都不長(zhǎng)久，還記得七日花嗎？你來(lái)的第七天它就死了。有些生命消逝得太快，你來(lái)不及和它們說(shuō)‘再見?！?/p>

小童沒(méi)說(shuō)話。他對(duì)七日花根本沒(méi)印象。

“‘認(rèn)識(shí)需要時(shí)間與傾聽?！崩戏◣熣f(shuō)。

小童開始和老法師固定在一天里的同一個(gè)時(shí)間躺在山坡上聽芒草唱歌，或是在一天里的不同時(shí)刻去看秋天樹，然后爬上同一座山頭。有時(shí)，他們也會(huì)和路上碰到的動(dòng)物一塊玩耍。小童最喜歡騎在七色鹿背上，一口氣跳過(guò)九十九條小溪。

第二年秋天，老法師帶小童到秋天樹前。

“它就要消失了?！崩戏◣熣f(shuō)。秋天樹的葉子已經(jīng)掉光，樹枝正慢慢變成透明。

小童走上前摸摸秋天樹的樹干，心里有些難過(guò)。

秋天樹好像也很難過(guò)，它上半身的樹干一寸寸地消失了。

小童蹲下來(lái)，摸著秋天樹說(shuō)：“再見了，秋天樹。”

秋天樹晃晃樹干，也像在和小童說(shuō)“再見”。

一陣風(fēng)吹過(guò)，秋天樹整個(gè)消失了。

小童伸出的手空空地懸在那里。他摸不到任何東西。

“這就是‘再見嗎？”小童問(wèn)。

“你說(shuō)呢？”老法師反問(wèn)。

“我不知道?！毙⊥瘬u搖頭，“我覺(jué)得我還不認(rèn)識(shí)它。”

“你不是已經(jīng)知道它的名字，也跟它說(shuō)過(guò)話了嗎？”老法師又問(wèn)。

“可是，我覺(jué)得我還沒(méi)真正了解它，”小童說(shuō)，“它也還沒(méi)完全了解我?！?/p>

第二天，老法師開始要求小童每天也說(shuō)一段自己的故事，來(lái)交換他的故事。

小童本來(lái)以為自己的故事，一定沒(méi)幾天就說(shuō)完了。但是奇怪的是，只要一看到老法師期盼的眼神，小童立刻就會(huì)想起一段他幾乎忘掉的往事。

更奇怪的是，小童竟然開始喜歡老法師了。從老法師每晚說(shuō)的故事里，小童發(fā)現(xiàn)老法師也曾經(jīng)是一個(gè)淘氣的小精靈，也曾經(jīng)在魔法大考時(shí)作過(guò)弊，還曾經(jīng)好幾次離家出走！小童最喜歡聽老法師講他年輕時(shí)的流浪故事。為了體會(huì)樹的感覺(jué)，年輕的老法師竟然變成松樹，在山坡上整整站了兩百年呢！

“只有易地而處，你才能真正知道對(duì)方的感受?！崩戏◣熣f(shuō)。

“易地而處？”似乎挺好玩的嘛！小童開始跟老法師玩起變形游戲。

他們有時(shí)變成山羊，和山羊一塊享受咀嚼青草的滋味;有時(shí)又加入老鷹的行列，在山谷里盤旋，感覺(jué)疾風(fēng)撲打羽翼的勁道;有時(shí)變成芒草，站在山坡上迎著狂風(fēng)猛搖頭;有時(shí)又變成鵝卵石，躺在河床上，讓河水從身上流過(guò)，感受動(dòng)物從身上踩踏過(guò)的感覺(jué)。不過(guò)，小童最喜歡的，還是變成七色鹿，和它一口氣跳過(guò)九十九條小溪。

第三年年底，小童發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)喜歡上了記憶谷。

可是記憶谷里的動(dòng)植物卻仍在不斷消失。

一天，他們?cè)谙吙匆娖呱埂?/p>

七色鹿靜靜躺在草地上。

“它快死了?！崩戏◣熣f(shuō)。

小童蹲下來(lái)，看著七色鹿。

七色鹿半張著眼睛，緩緩呼著氣，它身上的七色斑紋漸漸消失：紅色斑紋首先變淡，小童想起那些和七色鹿一塊跳過(guò)小溪的日子;橙色斑紋跟著漸漸褪去，小童想起河水流過(guò)他身上那種冰涼涼的感覺(jué);黃色斑紋接著逐漸轉(zhuǎn)淡，小童想起芒草在風(fēng)中歌唱的聲音;綠色斑紋不再顯眼，小童想起他早已經(jīng)習(xí)慣了的凹凹床鋪;藍(lán)色斑紋暗下去，小童想起那些他來(lái)不及說(shuō)再見的動(dòng)植物朋友;靛色斑紋漸漸消失，小童想起他第一次見到記憶谷的情形;紫色斑紋最后也不見了，小童想起他第一天見到老法師的模樣。

七色鹿身上已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)顏色，小童伸手摸摸七色鹿的頭。

七色鹿輕輕合上眼，不再動(dòng)了。

“這就是‘再見嗎？”小童問(wèn)。

老法師笑了笑，他胡子上的七彩顏色消失了。

“七色鹿一死，記憶谷也要消失了。”老法師伸出手，花葉船又出現(xiàn)了。

“是你該回去的時(shí)候了?！崩戏◣煋]揮手，花葉船飄向小童，將他拖離地面。

“等等，等等！四年的時(shí)間還沒(méi)到啊！”小童著急地直眨眼睛。

“但是記憶谷消失的時(shí)間已經(jīng)到了?！崩戏◣熞粋€(gè)字一個(gè)字地說(shuō)，“我離開的時(shí)間也到了。孩子，有些事情是沒(méi)辦法預(yù)料的。”

花葉船將小童拖上天空，整個(gè)記憶谷開始慢慢消失。一陣大霧掩來(lái)，老法師的身影逐漸變淡。

“可是……可是我還沒(méi)準(zhǔn)備好說(shuō)‘再見呢！”小童說(shuō)。

“‘再見有很多種說(shuō)法。”老法師的聲音越來(lái)越弱，“真正的‘再見是說(shuō)不出口的?！?/p>

老法師最后的話語(yǔ)消失在一片大霧里。

在回精靈學(xué)校的路上，小童沒(méi)有聽見吹過(guò)耳邊的風(fēng)聲，沒(méi)有看見掠過(guò)身邊的風(fēng)景，他甚至沒(méi)有注意到自己的眼角流下了眼淚。

他只知道，他的心正在跟老法師說(shuō)“再見”。

而當(dāng)花葉船接近學(xué)科噴泉的時(shí)候，消失的記憶谷像是有了新的生命，又開始一點(diǎn)一滴回到了小童的心里……

這是一個(gè)關(guān)于生命的童話。正像老法師說(shuō)的那樣，真正的“再見”是說(shuō)不出口的。對(duì)于身邊最親近的人，我們不會(huì)在意形式上的告別，而會(huì)將這份情感深深地藏在心底，讓逝去的親人永遠(yuǎn)活在心里。精靈小童在心里和老法師說(shuō)“再見”的時(shí)候，老法師已經(jīng)活在他的心里了。