集體花球啦啦操成套動作空間編排分析研究

周錫璐

(武漢體育學(xué)院研究生院 湖北武漢 430079)

我國啦啦操起步較晚，在推廣發(fā)展的進(jìn)程中，花球啦啦操發(fā)展較為迅速，但與世界啦啦操強(qiáng)國還存在著一些差距。要想提高我國花球啦啦操的競賽水平，除了加強(qiáng)運(yùn)動員的競技實(shí)力外，還需要合理、優(yōu)秀的編排來體現(xiàn)花球啦啦操的藝術(shù)特征。

花球啦啦操成套動作的編排要素有動作要素、音樂要素、空間要素、服飾與道具等，近幾年的花球啦操比賽越來越注重空間編排。《2017—2020周期啦啦操競賽規(guī)則》對全國啦啦操比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了細(xì)化：空間的一致性及舞臺效果、視覺效果分別占居10分。雖分值不高，但在集體成套動作中，幾乎所有的動作元素、難度的呈現(xiàn)都與空間應(yīng)用息息相關(guān)，因此空間運(yùn)用在集體花球啦啦操成套動作中非常重要。只有在空間編排中將隊(duì)形、場地區(qū)位、動作方向、空間層次進(jìn)行完美、有效的結(jié)合，花球啦啦操的魅力才會充分地在舞臺上表現(xiàn)出來。

1 研究對象及方法

1.1 研究對象

該文以2018年世界啦啦操錦標(biāo)賽集體自選花球啦啦操前5名隊(duì)伍成套動作為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

在中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、維普數(shù)據(jù)庫以花球啦啦操、編排、空間等為關(guān)鍵詞進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，檢索到關(guān)鍵詞含有“啦啦操”的文獻(xiàn)154條，含有“花球啦啦操編排”的文獻(xiàn)82條，含有“花球啦啦操空間”的文獻(xiàn)57條。

1.2.2 錄像分析法

觀看2018年世界啦啦操錦標(biāo)賽集體自選花球前5名隊(duì)伍的成套參賽視頻，對成套比賽視頻各元素進(jìn)行分析，尋找隊(duì)形、空間層次和動作層次的特點(diǎn)。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

運(yùn)用Excel對2018年世界啦啦操錦標(biāo)賽集體花球啦啦操成套動作空間編排的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并根據(jù)數(shù)據(jù)對研究內(nèi)容進(jìn)行分析。

2 結(jié)果分析

花球啦啦操的空間要素包括地面空間和垂直空間。地面空間的運(yùn)用通過隊(duì)員的移動和隊(duì)形來實(shí)現(xiàn)；垂直空間是指身體在某一空間做動作時(shí)引起的身體姿態(tài)變化與所處的空間位置。在創(chuàng)編空間變化時(shí)，可以通過花球啦啦操中的過渡連接、操化動作及難度動作完成空間轉(zhuǎn)換[1]。

2.1 地面空間

2.1.1 隊(duì)形類型

空間編排中最常見的就是隊(duì)形變換，通過隊(duì)形的變換能夠展現(xiàn)花球啦啦操空間運(yùn)用的精彩。隊(duì)形可展現(xiàn)運(yùn)動員在舞臺上的位置、方向、距離關(guān)系，也是啦啦操運(yùn)動員構(gòu)成“點(diǎn)、線、面”的表現(xiàn)形式[2]。集體花球啦啦操成套動作中常見的隊(duì)形表現(xiàn)形式有散點(diǎn)隊(duì)形、線型隊(duì)形、帶角隊(duì)形、綜合隊(duì)形。

從表1可以看出，排名第一的美國隊(duì)隊(duì)形運(yùn)用最多，且隊(duì)形的數(shù)量按排名依次遞減，說明隊(duì)形是影響比賽成績的重要因素之一。同時(shí)，因綜合隊(duì)形是各基本隊(duì)形的綜合體，內(nèi)容也較豐富，所以在成套動作編排中占比最大，尤其是美國隊(duì)大多使用非對稱性隊(duì)形構(gòu)圖的編排，靈活地對每一部分進(jìn)行不同動作、不同層次的設(shè)計(jì)，使舞臺效果更加飽滿、生動。

表1 2018年集體花球啦啦操世錦賽前5名隊(duì)形類型分析表

散點(diǎn)隊(duì)形主要是指運(yùn)動員均勻地布滿場地且間距相等的隊(duì)形形式[3]，是成套動作中的典型隊(duì)形，是其他隊(duì)形變化的前提和基礎(chǔ)。散點(diǎn)隊(duì)形在5支隊(duì)伍中編排數(shù)量較為平均，并都在此隊(duì)形的基礎(chǔ)上編排了整齊一致的跳躍、旋轉(zhuǎn)難度，給人豐滿、壯觀的美感。

線型隊(duì)形主要包括直線隊(duì)形和曲線隊(duì)形。直線隊(duì)形又分為橫線隊(duì)形、縱向隊(duì)形和斜線隊(duì)形，此類隊(duì)形在5支成套動作中都有涉及，其中斜線隊(duì)形編排比例更大，同時(shí)配合隊(duì)員的前后左右位置交錯(cuò)，給人帶來更多視覺上的變化、起伏、迂回。曲線隊(duì)形包括弧線和圓形隊(duì)形，有更充足的創(chuàng)新空間，例如，美國編排了兩弧線做不同方向的流動，圓心安排托舉動作；日本隊(duì)編排3個(gè)圓形突出中心隊(duì)員的跳躍難度，動靜結(jié)合配合空間對比將隊(duì)形的層次展現(xiàn)出來，顯示出流暢、柔和的優(yōu)美感[4]。此類隊(duì)形對隊(duì)員跑位的準(zhǔn)確度要求高，排名越靠前的隊(duì)伍變化方式越復(fù)雜，由此可見掌握線條的變化對花球啦啦操成套動作隊(duì)形的編排十分重要。

帶角隊(duì)形是指三角形、方形、矩形等有角的圖形，棱角清晰，線條分明，能表現(xiàn)出平穩(wěn)、規(guī)則的視覺效果，因創(chuàng)新性相對較弱，在5支隊(duì)伍中此類隊(duì)形使用較少，但仍是體現(xiàn)規(guī)范、力度的重要素材之一。

2.1.2 隊(duì)形變化

花球啦啦操的隊(duì)形變化大致可分為固定隊(duì)形變化和流動隊(duì)形變化，其中固定隊(duì)形變化可以遵循就近變化和局部變化原則，流動隊(duì)形變化可以遵循整體位移變化和小團(tuán)隊(duì)位移變化原則。

由表2可以看出，前4支隊(duì)伍成套動作中流動隊(duì)形變化均多于固定隊(duì)形變化，流動隊(duì)形編排數(shù)量與比賽名次呈正相關(guān)，且在變化方式上多遵循就近變化、小團(tuán)體位移變化的原則。固定隊(duì)形在視覺上給人氣勢磅礴的沖擊力，能充分體現(xiàn)啦啦操動作力度整齊劃一的特征[5]；而流動隊(duì)形具有快速移動、路線清晰的特點(diǎn)，能夠產(chǎn)生起伏強(qiáng)烈的視覺效果，要求運(yùn)動員必須擁有良好的空間感和身體控制能力。成套動作中流動隊(duì)形越多，參與其中的運(yùn)動員越多，隊(duì)伍整體實(shí)力水平越強(qiáng)。

表2 2018年集體花球啦啦操世錦賽前5名隊(duì)形變化數(shù)量表

2.2 垂直空間

在集體花球啦啦操項(xiàng)目中，垂直空間變化主要包括動作方向、動作層次、縱向空間變化及托舉配合，能為隊(duì)形錦上添花并賦予層次感、空間立體感和新穎感。

2.2.1 動作方向變化

花球啦啦操的手位操化均來自36個(gè)基本手位，如果不增加方向的對比與變化會使動作顯得單薄而枯躁，因此花球啦啦操成套動作的方向變化是花球啦啦操空間編排需要考慮到的要素之一。方向變化一共有8個(gè)點(diǎn)面，舞蹈啦啦操規(guī)則中明確指出，在一個(gè)八拍的動作編排中，身體的方向需至少發(fā)生一次改變。一般在進(jìn)行編排時(shí)，為了呈現(xiàn)出空間的多樣性，會通過操化動作、難度動作、過渡連接動作等給予運(yùn)動員不同方向的變化以呈現(xiàn)出不同的層次變化[6]。而除了在一個(gè)段落或一節(jié)八拍中讓同一個(gè)動作由不同的運(yùn)動員面向不同的方向外，也經(jīng)常會編排不同動作結(jié)合空間對比層次及方向變化的綜合變化。

由表3可以看出，在集體花球啦啦操成套動作中，同時(shí)呈現(xiàn)2個(gè)方向的次數(shù)較多；在以不對稱隊(duì)形為主的隊(duì)伍中，同時(shí)呈現(xiàn)3個(gè)方向的次數(shù)較多。除此之外，能力越強(qiáng)的隊(duì)伍動作方向變化的總數(shù)越大，運(yùn)動員的方向改變越多樣。美國隊(duì)的成套動作中出現(xiàn)了29次動作方向變化，并且是唯一在成套動作編排中同時(shí)呈現(xiàn)7個(gè)方向的隊(duì)伍；而芬蘭隊(duì)、奧地利隊(duì)沒有進(jìn)行4個(gè)以上動作方向變化的編排，說明其空間構(gòu)建能力較弱。

表3 2018年集體花球啦啦操世錦賽前5名的動作方向變化統(tǒng)計(jì)表

2.2.2 動作層次變化

動作層次是在不同的水平層面及不同的空間位置根據(jù)一定的順序展開有主、有次、有序的空間變化，在集體花球啦啦操中起到增強(qiáng)動作連貫性和沖突性的效果[7]。集體花球啦啦操中的動作層次變化分為3種，即遞進(jìn)式層次變化、聚集式層次變化和放射式層次變化。

由表4可知，動作層次變化在成套動作中編排次數(shù)為6次左右，5支隊(duì)伍更多選用遞進(jìn)式層次編排，這種層次變化對隊(duì)形的要求不高，適宜動作的編排范圍較大；聚集式層次和放射式層次更適合空間落差大的動作，這種分層動作對隊(duì)員的節(jié)奏感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力要求高[8]，需要動作到位且干凈利落。在不同的節(jié)拍，動作層次所產(chǎn)生的效果會有很大的差別，豐富多樣的動作層次能體現(xiàn)出花球啦啦操成套動作的創(chuàng)新點(diǎn)。

表4 2018年集體花球啦啦操世錦賽前5名的動作層次變化統(tǒng)計(jì)表

2.2.3 縱向空間變化

花球啦啦操的縱向空間層次有3個(gè)，分別是A-地面、B-站立、C-騰空。這3個(gè)層次在花球啦啦操的空間變化中有節(jié)奏、韻律及空間秩序的關(guān)系，且這種關(guān)系在花球啦啦操空間編排中極其重要。

由圖1可以清晰地看出，在3個(gè)空間中，站立單一空間層次出現(xiàn)次數(shù)最多，多由集體操化動作、轉(zhuǎn)體難度組成；而地面、騰空單一空間層次各隊(duì)伍編排不同，集體地面動作對動作的整齊一致性要求高，需要團(tuán)隊(duì)的默契配合；騰空空間一般由集體跳躍難度實(shí)現(xiàn)，用單一空間可以展示運(yùn)動員的整體水平及壯觀的視覺效果。

圖1 2018年集體花球啦啦操世錦賽前5名成套動作單一空間運(yùn)用情況

多層次空間往往通過步伐、跳躍、滾翻、過渡連接等完成空間層次的變換，這種層次變化有利于提升花球啦啦操的流暢性和多樣性。

由表5可知，美國、日本成套動作中多空間層次編排最多；5支隊(duì)伍空間層次中使用最多的是A+B層次，多以地面過渡連接與站立難度或操化動作、操化動作中的地面與站立空間層次編排組成，編排內(nèi)容多樣，創(chuàng)新性強(qiáng)且空間之間過渡流暢；其次是A+C層次，在幾種空間組合中空間落差感最大，多以地面動作與跳躍難度組成；A+B+C空間層次的使用在幾支隊(duì)伍中數(shù)量相差較大，需要編排者具有較強(qiáng)的空間構(gòu)建能力及隊(duì)員間的默契配合，一般出現(xiàn)此類多空間層次運(yùn)用時(shí)會增加托舉配合的使用，使畫面更加豐富；運(yùn)用最少的是B+C層次，這種空間組合方式空間落差低，視覺效果較弱，且易造成整體畫面混亂。

表5 2018年集體花球啦啦操世錦賽前5名成套動作多空間使用表

2.2.4 托舉配合

集體花球啦啦操中的托舉配合是編排中的要素之一，能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，起到突出、增強(qiáng)空間層次感的作用，同時(shí)設(shè)計(jì)新穎的托舉配合能令人眼前一亮，如墨西哥隊(duì)對該動作進(jìn)行了創(chuàng)新，并利用音樂的空白點(diǎn)在最高點(diǎn)亮相，與此同時(shí)，地面空間采用流動的隊(duì)形進(jìn)行高低、動靜的襯托，地面空間與縱向空間一起使用，使畫面更豐富。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

（1）在花球啦啦操的空間編排中，不可缺少單一空間的編排。

（2）結(jié)合地面空間和垂直空間對花球啦啦操的空間要素進(jìn)行編排，在隊(duì)形流動變化的過程中增加動作方向、層次及縱向空間的變化。

（3）成套動作中托舉配合的創(chuàng)新性、流暢度不可忽視。

3.2 建議

（1）編排中要注重不同空間的合理配比。

（2）針對不同隊(duì)形適合的空間層次進(jìn)行深入分析研究，為花球啦啦操教練員對成套的單一空間或多空間的編排提供幫助，分析場地區(qū)域因素對花球啦啦操路線編排的影響，利用場地區(qū)域的視覺效果進(jìn)行成套的空間編排。

（3）成套動作中托舉配合的上法、下法及造型需創(chuàng)新，并結(jié)合地面空間進(jìn)行編排。