有一種幸福，叫班主任

金加順

走上教師工作崗位，已經(jīng)20個(gè)年頭了。偶爾會(huì)問(wèn)自己：“這些年的工作中，你最快樂(lè)的是什么時(shí)候？”答案是：“當(dāng)班主任的那些年！”

當(dāng)年，我是音樂(lè)專職教師，但我真的希望自己能當(dāng)班主任。于是，我主動(dòng)找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，希望能讓我擔(dān)任班主任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在充分贊許的基礎(chǔ)上，讓我先協(xié)助其他教師做班主任工作。

于是，我找了自己擔(dān)任音樂(lè)課的一個(gè)五年級(jí)班級(jí)，主動(dòng)和那個(gè)班的班主任（一位臨近退休的女教師）協(xié)商，替她做一些班主任的工作。在之后的一年里，我以極大的熱情投入到名不正言不順的班主任工作中。布置美化教室、組織班級(jí)活動(dòng)、管理兩操秩序，甚至在期末去學(xué)生家里家訪。雖然工作煩一點(diǎn)、多一點(diǎn)、累一點(diǎn)，但卻感到渾身的干勁，滿滿的幸福。很多年后，這個(gè)班的一個(gè)男生遇到我還對(duì)我說(shuō)：“金老師，你知道嗎？讀小學(xué)時(shí)，我得到的第一張獎(jiǎng)狀，是你發(fā)給我的。直到現(xiàn)在，我都記憶猶新。那是你組織我們進(jìn)行班級(jí)內(nèi)部的乒乓球比賽，我得了男子第一名?！倍?，雖然已經(jīng)不記得這件事了，但卻從他的眼中看到了深深的感激。我心中立刻涌起了滿滿的幸福感。

2002年8月，我真正成為班主任。有了自己的一畝三分地，我自認(rèn)為大展拳腳的時(shí)刻來(lái)了。8月底，離開學(xué)還有三四天，我就迫不及待地動(dòng)手了。我用的第一招就是家訪。

我提前向交班教師了解了大概的情況，重點(diǎn)記住了班里最調(diào)皮搗蛋的“刺頭”。我首先找到“刺頭”的家，他正躺在躺椅上看電視。我的突然到來(lái)，讓他驚訝不已。而我，一頓“麻油”澆到他頭上，又是夸他腦袋聰明，又是贊他勞動(dòng)積極。完了之后，我提出了請(qǐng)求，希望他帶我去同學(xué)家家訪。他精神煥發(fā)，穿上涼鞋就帶我出門了。一天轉(zhuǎn)下來(lái)，我跑遍了全班26名學(xué)生的家。見到了即將納入我麾下的學(xué)生，也見到了大部分的家長(zhǎng)。這一天中，我從家長(zhǎng)口中聽到最多的一句話就是：“金老師，你還沒(méi)開學(xué)就來(lái)家訪，真是太關(guān)心我們的孩子了。孩子下學(xué)期交給你，我們放心?！倍以L到下午時(shí)，我的身后已經(jīng)跟著十多個(gè)學(xué)生了。

9月1日開學(xué)，不用多說(shuō)，學(xué)生就倚在了我的身邊。親其師，信其道，有了這一次提前的家訪，學(xué)生都非常聽話了。尤其是原先那個(gè)“刺頭”，儼然以班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。多年后，他應(yīng)征入伍，成為光榮的人民子弟兵，奔赴部隊(duì)服役前，還特意到學(xué)校來(lái)看望我。那時(shí)，一股莫名的幸福感涌上我心頭。

擔(dān)任班主任工作那些年里，我還著重抓課外閱讀。我始終認(rèn)為，閱讀能夠讓學(xué)生靜心。心靜了，學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的其他問(wèn)題就能迎刃而解。

從優(yōu)秀的童話故事入手，從我自己的誦讀、學(xué)生的聆聽入手，學(xué)生漸漸愛(ài)上了閱讀。國(guó)慶節(jié)、元旦、春節(jié)、六一節(jié)、暑假，我讓家長(zhǎng)買課外書作為禮物送給自己的孩子。由此，班級(jí)建立起了圖書角。每天中午，學(xué)生不再滿頭大汗地追逐和嬉鬧，教室里靜悄悄的，沒(méi)有人監(jiān)管，每個(gè)人都捧著一本書，沉醉其中。隔壁班級(jí)的學(xué)生都羨慕我們班的學(xué)生，因?yàn)?，在冬天早晨的第一?jié)課，我們班的學(xué)生可以自己搬一個(gè)凳子坐在走廊，一邊曬著暖暖的太陽(yáng)，一邊靜靜地看課外書。

曾經(jīng)有一個(gè)男生，非常調(diào)皮。教過(guò)他的老師都說(shuō)他“屁股抹油的”，上課從來(lái)不能安安靜靜地坐超過(guò)兩分鐘?？墒墙?jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的熏陶，看課外書成了他的摯愛(ài)，一捧起課外書，他一坐就是半天。他的父母也欣喜地感受到他的變化，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，也懂事了。期末得知我要去家訪時(shí)，夫妻倆早早在門口候著。

每每回憶起那些年的班主任經(jīng)歷，一陣陣的幸?？偸怯可闲念^。由于工作的需要，我已經(jīng)好多年沒(méi)有擔(dān)任班主任了。不知道以后的教師生涯中，還能不能重新走上班主任的崗位，還能不能重拾那份沉甸甸的幸福。