以愛為本 潛心育人

吳德芳 劉錦榮

辦學(xué)思想是學(xué)校的靈魂。唯有富有個(gè)性、符合實(shí)際的辦學(xué)思想方能不斷豐富學(xué)校的文化底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)校不斷向前發(fā)展?！皭鄣慕逃笔俏倚v經(jīng)幾年的探索和實(shí)踐，凝練出的辦學(xué)思想，我們將這一思想付諸實(shí)踐，在實(shí)踐中研究，在研究中提升。

一、三管齊下，潛心實(shí)施建設(shè)

（一）環(huán)境熏陶入腦入心

1. 以文化人，培育情懷。在以文化人的理念指引下，從校園的宣傳欄到每一面墻，從古樸典雅的涼亭到舒適便捷的開放式書吧，從整潔大氣的塑膠跑道到每間教室的空調(diào)，從LED顯示屏到每周兩次的“紅領(lǐng)巾廣播站”，都是“愛的教育”的媒介。我們更注重隱性文化的構(gòu)建，不斷完善與傳承。如和諧的人際關(guān)系，干凈有序的花草樹木、小亭、道路，無(wú)處不彰顯著我校獨(dú)有的隱性文化魅力。

2. 以芳傳人，傳揚(yáng)美德。為改善辦學(xué)條件，創(chuàng)建更好的教學(xué)環(huán)境，讓我校師生上好課、讀好書，社會(huì)各界賢達(dá)、熱心家長(zhǎng)大力支持，成立教育促進(jìn)會(huì)，每間教室都安裝大5匹的空調(diào)，捐建教學(xué)樓等。學(xué)校充分挖掘教育資源，宣揚(yáng)傳送鄉(xiāng)賢關(guān)心教育慷慨解囊的大愛精神，讓學(xué)生從中感受被關(guān)愛的幸福，也鞭策激勵(lì)他們學(xué)會(huì)感恩、珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)。

（二）活動(dòng)歷練群策群力

1. 開展“開學(xué)第二課”。每學(xué)期初，我們?cè)诮M織學(xué)生觀看教育部與中央電視臺(tái)合作的大型公益節(jié)目“開學(xué)第一課”之后，我校的校本課程——“開學(xué)第二課”也隨即登場(chǎng)，內(nèi)容包括校本教材《國(guó)學(xué)養(yǎng)正》（低、中、高）系列、《讓愛生長(zhǎng)》（學(xué)校辦學(xué)思想宣傳讀本、家長(zhǎng)讀本、教師讀本、學(xué)生讀本）。通過每學(xué)期的學(xué)習(xí)、重溫、交流，讓“愛的教育”理念如同鐵觀音的蘭花香浸潤(rùn)著我校的每一位師生。

2. 緊抓德育主陣地。

（1）常態(tài)化活動(dòng)。開展主題班會(huì)，組織觀看百年中國(guó)夢(mèng)影片、圖片展，幫助學(xué)生體會(huì)價(jià)值觀內(nèi)容。充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間開展德育，學(xué)校密切圍繞“愛”開展系列教育活動(dòng)，如誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、猜燈謎、舉行大型感恩教育報(bào)告會(huì)等。發(fā)動(dòng)師生為患重病家庭困難學(xué)生捐款等活動(dòng)，讓學(xué)生內(nèi)化于心，外化于行，在實(shí)際行動(dòng)中接受道德品質(zhì)教育。

（2）主題性活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，結(jié)合不同的節(jié)日，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)。如端午節(jié)組織學(xué)生開展野外踏青活動(dòng)，重陽(yáng)節(jié)組織志愿者走進(jìn)社區(qū)老年人日間照料中心開展慰問演出活動(dòng)，春節(jié)前組織師生走進(jìn)社區(qū)寫春聯(lián)，等等。這些活動(dòng)，被《創(chuàng)新作文》《東南早報(bào)》等多家媒體報(bào)道轉(zhuǎn)載。學(xué)生在活動(dòng)中興致盎然，受益頗多。

（3）研學(xué)性實(shí)踐。我校定期組織師生往湖頭鎮(zhèn)參觀晶安高新園區(qū)、全人工光型植物工廠——中科三安、閬湖博物館，開展以“感科技魅力，追傳統(tǒng)經(jīng)典”為主題的研學(xué)活動(dòng);走進(jìn)鳳城鎮(zhèn)上山村林梅環(huán)女士家中，體驗(yàn)勞動(dòng)人民的勤勞與智慧，從做柿餅到賞柿餅，從嘗柿餅到聽介紹，這是一次美妙的探索之旅，是一次新奇的心靈之旅，更是一次精彩的勞動(dòng)教育之旅;走進(jìn)安溪縣中心糧庫(kù)，全體師生感受到現(xiàn)代儲(chǔ)糧技術(shù)和糧食的來(lái)之不易，還認(rèn)識(shí)到“厲行節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)”的重要性。

（4）評(píng)價(jià)性活動(dòng)。每學(xué)期期末，學(xué)校通過“教改創(chuàng)建先進(jìn)個(gè)人”“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”“六小之星”“先進(jìn)班集體”“書香班級(jí)”“書香個(gè)人”等評(píng)選活動(dòng)，激發(fā)了師生的參與熱情，為全校師生樹立教改創(chuàng)建的榜樣。

3. 社團(tuán)活動(dòng)添活力。課后服務(wù)中，我校以曾被市教育局評(píng)為“百佳社團(tuán)”的“云鷹藝體社”為突破口，和“云鷹少年宮”相結(jié)合，組建了包括“鳳凰之聲”廣播站、繪畫興趣、合唱、棋類、舞蹈、乒乓球、籃球、葫蘆絲、口風(fēng)琴、聲樂、紙品樂陶陶、書法、腰鼓、辯論等社團(tuán)，師生積極參與，碩果累累，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

（三）書香浸潤(rùn)見行見效

我校充分發(fā)揮省級(jí)示范圖書館、開放性書吧的作用，以“鳳凰花開”文學(xué)社、《東南早報(bào)》小記者站為載體，通過舉辦校園讀書節(jié)活動(dòng)，評(píng)選“書香班級(jí)”“書香個(gè)人”。不定期邀請(qǐng)雜志社編輯、作家進(jìn)校開展課外閱讀專題講座、閱讀指導(dǎo)課等，給學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。文學(xué)社、小記者站每學(xué)期組織開展外出采風(fēng)活動(dòng)，每學(xué)期開展“鳳凰花開杯”全校作文比賽。每天通過早讀、午間靜校閱讀的日評(píng)比、周評(píng)比、月評(píng)比為抓手，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。每年春季舉辦“清溪墨香，春季啟筆”千人師生書法大賽，營(yíng)造濃厚氛圍，依托“泉州市中小學(xué)書法數(shù)字化教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡膭?chuàng)建，有效推動(dòng)書香校園建設(shè)，豐富了“愛的教育”的內(nèi)涵。這些舉措營(yíng)造了積極向上、健康文明、愛意滿滿的書香校園。

二、以愛為本，彰顯特色亮點(diǎn)

具有愛心是做人最基本的要求，培育有愛心的一代新人是我們教育的目標(biāo)。以愛為核心的教育是“情感教育”“和諧教育”“全面發(fā)展”的基礎(chǔ)，我校落實(shí)立德樹人，開展“六愛”教育的育人模式。

1. 愛自己，勤學(xué)苦練。一切的愛，都是從愛自己開始，多學(xué)點(diǎn)安全知識(shí)、多注意安全、多讀書、勤學(xué)苦練，快快樂樂每一天。我校通過開展消防疏散演練、法制安全教育、心理拓展、舉行校園體育節(jié)、學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)選等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生好好愛自己方能快樂自己，只有愛自己才能更好地愛別人。

2. 愛父母，孝順有加。我校通過開展重陽(yáng)節(jié)尊老孝親、六一節(jié)親子活動(dòng)、三八婦女節(jié)給媽媽一封信，引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母，聽從父母的教誨，體諒父母。

3. 愛他人，誠(chéng)信有禮。愛他人的最好辦法是將心比心，把自己放在他人的位置上，體驗(yàn)他人的感受，然后用合適的語(yǔ)言和表達(dá)方式去幫助他人。我校通過開展走進(jìn)社區(qū)志愿者活動(dòng)、微心愿圓愿活動(dòng)、為家庭經(jīng)濟(jì)困難患重病同學(xué)捐款等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

4. 愛學(xué)校，以校為榮。我校通過開展校園義工活動(dòng)、為校園添綠、校園志愿者等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生愛校如家，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，讓每個(gè)人都融入美麗的家中，讓我們的校園充滿愛！

5. 愛家鄉(xiāng)，山水福地。我校通過開展傳統(tǒng)節(jié)日家鄉(xiāng)體驗(yàn)活動(dòng)，體驗(yàn)家鄉(xiāng)自然風(fēng)光、學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)文化、感受家鄉(xiāng)變化等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到家鄉(xiāng)在我們身上刻下的深深印記，從小把自己當(dāng)作家鄉(xiāng)的一個(gè)小使者、一張宣傳片。

6. 愛祖國(guó)，東方巨龍。為增強(qiáng)我校廣大黨員及少先隊(duì)員對(duì)故土家園、民族文化的歸屬感、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感，我們制訂了《安溪縣第六小學(xué)黨支部創(chuàng)建“傳承紅色基因？搖？搖？搖？搖培育家國(guó)情懷”黨建品牌實(shí)施方案》，將品牌創(chuàng)建與學(xué)生的“四項(xiàng)素養(yǎng)”巧妙融合，通過學(xué)校的“云鷹少年宮”展示“六個(gè)一”，即一堂紅色教育課、一次紅歌大聯(lián)唱、一場(chǎng)紅色辯論賽、一趟紅色研學(xué)、一場(chǎng)讀書分享會(huì)、一場(chǎng)寫作大賽，讓全體黨員和少先隊(duì)員在潤(rùn)物無(wú)聲中傳承紅色基因、培育家國(guó)情懷。