孩子讀書、家長打卡，不妥

秋季開學(xué)后，我便經(jīng)常在微信朋友圈看到小學(xué)生在家讀書時(shí)的場景圖片或短視頻。在這些圖片、視頻中，不僅有孩子讀書時(shí)的場景，還標(biāo)明了孩子是某所小學(xué)某個(gè)年級(jí)某個(gè)班，以及某某某同學(xué)打卡多少天等具體信息。我感到詫異，咨詢了好幾個(gè)群里的朋友，他們說，這是學(xué)校和老師的“要求”“規(guī)定”。

學(xué)校及其老師致力于培養(yǎng)小學(xué)生讀書的興趣，其初衷是好的，但大可不必要求家長把孩子讀書的場景拍成照片或錄成視頻發(fā)到朋友圈。這樣做一方面容易讓孩子產(chǎn)生在家讀書就是為了完成老師布置“作業(yè)”的錯(cuò)覺和誤導(dǎo)，不利于孩子養(yǎng)成課余時(shí)間多讀書、讀好書的自覺性、主動(dòng)性和好習(xí)慣。另一方面，把孩子的學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)甚至姓名都在家長的朋友圈中公開，則有侵犯小學(xué)生隱私權(quán)的嫌疑。進(jìn)一步說，如此把小學(xué)生的具體信息在家長的朋友圈之間廣泛傳播，若被不懷好意、別有用心的人利用，還有可能危及孩子的人身安全。讓小學(xué)生在家讀書，就該讓他們靜下心來、不受干擾地認(rèn)真讀，不要給孩子增加“家長及其朋友圈都在監(jiān)督我”的心理負(fù)擔(dān)。

江蘇沭陽?吳旭?市民

（欄目主持：溫翠玲）