郝連君
摘要:隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展卻一直停滯不前。因此政府對于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展也是越來越重視。要想促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的最根本因素的就是培養(yǎng)高素質(zhì)的農(nóng)民,只有農(nóng)民的整體素質(zhì)提高上去,在結(jié)合時代的發(fā)展引進先進的技術(shù)設(shè)備,才能夠真正意義上的促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。因此,對于提高農(nóng)民整體的素質(zhì)在促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展上起著至關(guān)重要的作用。
關(guān)鍵詞:新時代農(nóng)業(yè)發(fā)展;高素質(zhì)農(nóng)民;培育前景
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展緩慢的主要原因是因為農(nóng)民的受教育程度和素質(zhì)都普遍偏低,思想上對于新型的農(nóng)業(yè)機械的接受程度不高,沒有想要發(fā)展的思想,特別的保守。這也是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展比較緩慢的原因之一。因此只有從根本上提高農(nóng)民的思想素質(zhì),讓農(nóng)民了解到新型的機械化設(shè)備和先進技術(shù)帶來的巨大的效益,能夠提高農(nóng)民的經(jīng)濟收入水平,改善農(nóng)民的生活質(zhì)量。
1? 高素質(zhì)農(nóng)民的培育要點
1.1? 加大力度開展相關(guān)的培訓課程
如果農(nóng)民一直保持著循規(guī)蹈矩的思想,那么對于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展趨勢是非常不利的。因此,相關(guān)部門要加大宣傳的力度,讓農(nóng)民不在是過去的老思想,而是能夠自主創(chuàng)新,自主發(fā)展,只有這樣才能夠促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。其次,就是要開展關(guān)于培育高素質(zhì)農(nóng)民的相關(guān)課程讓農(nóng)民了解到發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟給自身帶來的巨大好處和生活質(zhì)量的提高,不僅能夠提高農(nóng)民的整體素質(zhì),還能夠推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展腳步。想要發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟,想要致富,就要帶動農(nóng)民的思想,只有讓農(nóng)民投入到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展道路上來,才能夠從根本上推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展,實現(xiàn)小康社會的發(fā)展目標。
1.2? 培養(yǎng)技能型人才
隨著引進的先進的技術(shù)和農(nóng)業(yè)的機械設(shè)備,那么使用者和種植的技術(shù)人員就成為了比較重要的職位。因此,要多培養(yǎng)技能型的人才,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展離不開技能型的人才,不要只注重高學歷,忽略了技能培訓。在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展過程中,最重要的還是隨著時代經(jīng)濟的發(fā)展引進先進的種植技術(shù)和農(nóng)業(yè)機械化的設(shè)備之后能夠懂技術(shù)和使用方法的技能型人才。在整體的提高農(nóng)民的思想素質(zhì),讓農(nóng)民可以有自主發(fā)展致富的想法后,相關(guān)部門在結(jié)合實際情況,給予一些資金的支持和技術(shù)的培訓,讓農(nóng)民可以通過自身的努力,實現(xiàn)小康社會的發(fā)展目標。更加能夠促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展腳步。
1.3? 加強高職院校的技能培訓
隨著一些職業(yè)院校建設(shè)的崛起和發(fā)展,都是學習的一些關(guān)于一項技能的知識,都對于實地的操作起來卻是知之甚少。因此,應該結(jié)合農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要原因,以就業(yè)作為向?qū)?,技能知識與技能操作相互結(jié)合,就能夠為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展提供專業(yè)的技術(shù)人員。技能型人才才是促進農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要動力,只有著重培養(yǎng)技能型的人才,才能夠在社會的就業(yè)上有更多的發(fā)展空間。不要一味的注重知識的書本上的知識,對于農(nóng)業(yè)上實際的經(jīng)濟發(fā)展是起不了多大的作用的,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展主要靠的是技能型的專業(yè)技術(shù)人員,才能夠促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展腳步。
1.4? 要注重引導性的培訓
在對農(nóng)民的培訓課程中,要注意不要循規(guī)蹈矩的傳授書本的知識,那樣對于農(nóng)民的培訓是沒有什么大的用處的。要讓農(nóng)民有本身想要發(fā)展,想要改善生活質(zhì)量的思想,才是培訓的根本目的。對農(nóng)民進行培訓的主要目的是為了提高農(nóng)民的整體素質(zhì),不要在存著舊思想而不去創(chuàng)新,這對于農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展是不利的。因此要對農(nóng)民進行引導性的培訓,改變農(nóng)民的思想,讓農(nóng)民可以自主的去發(fā)展,去創(chuàng)新,這才是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要因素,對于后期農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展趨勢而言,也能夠越來越好。因此,對于農(nóng)民的培訓,一定要注意培訓的方式方法,不要一味的傳授書本的知識,這樣做效果對于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展也是微乎其微的。只有培養(yǎng)農(nóng)民自身有去發(fā)展,去提高生活水平的思想才能夠真正意義上的促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展腳步。
2? 培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民的必要性
要想發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟,農(nóng)民才是最根本的問題。只有農(nóng)民的素質(zhì)提高了,想要讓經(jīng)濟收入的水平和生活的質(zhì)量也所有提高,那么才能夠加快發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟。因此主要的因素在于農(nóng)民的思想素質(zhì),只有培育高素質(zhì)的農(nóng)民,改變農(nóng)民現(xiàn)有的思想,才能夠推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展腳步。高素質(zhì)的農(nóng)民不會一味的沉浸保守的思想里,或者是等著政府的救濟度日,不去通過自身的努力改善生活質(zhì)量。而是可以通過自身的思想素質(zhì),自主的發(fā)展和創(chuàng)新理念,結(jié)合先進的種植技術(shù)和機械化的設(shè)備,肯定能夠達到事半功倍的效果。農(nóng)民的收入水平提高了,生活也越來越好了,那么農(nóng)業(yè)經(jīng)濟才能夠真正的得到發(fā)展,發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的根本就在于農(nóng)民。
3? 結(jié)語
綜上所述,要想發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟,最根本的還是農(nóng)民的整體素質(zhì)得到提高。只有提高農(nóng)民的思想素質(zhì),才能夠讓農(nóng)民通過自身的努力去發(fā)展,相關(guān)部門可以開展一些專業(yè)的技能培訓課程,讓農(nóng)民自主的去發(fā)展和創(chuàng)新。引進先進的種植技術(shù)和機械化設(shè)備,相關(guān)部門在給予一定的資金支持,只有農(nóng)民有想要發(fā)展和創(chuàng)新的思想,想要改善生活質(zhì)量,并且付諸于實際行動,不在一味的靠著政府的救濟度日,才能夠真正意義上的推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。
參考文獻
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