柳娜
融媒體是指各種媒體呈現(xiàn)出多功能一體化的一種新興媒體,是以互聯(lián)網(wǎng)為載體,將廣播、電視、報紙等這些存在共同點也存在互補性的媒體進(jìn)行整合,讓資源實現(xiàn)互通,突出其中優(yōu)勢,彌補不足,實現(xiàn)利益共融的新型媒體。在融媒體時代,每種媒體都有其存在的優(yōu)勢和價值,而要想讓這些價值更加突出也需要新聞記者作出改變。
做好前期采寫準(zhǔn)備工作
新聞的形成需要記者先進(jìn)行實際的采訪和調(diào)查,以往記者在采訪時只需要考慮到一個新聞發(fā)布平臺即可,因此,記者在進(jìn)行新聞采寫時常常會只按照一個平臺需要進(jìn)行采寫,這就不適用于融媒體時代。因為融媒體時代不同的媒體需要呈現(xiàn)的新聞效果都不同,像是新媒體需要的是圖片加文字,廣播需要的是文字等,若是只按照一種形式進(jìn)行采寫很容易出現(xiàn)采寫的信息無法應(yīng)用的情況,那么也就不符合融媒體的新聞需求?!胺彩骂A(yù)則立不預(yù)則廢”,要想在融媒體時代做好新聞工作,需要記者做好充足的準(zhǔn)備工作,為保證新聞質(zhì)量提供基礎(chǔ)支持。為此新聞記者在進(jìn)行采寫之前首先需要先充分了解新聞需要發(fā)布的不同媒體平臺,了解每個媒體平臺的優(yōu)勢和新聞需求。其次需要提前準(zhǔn)備好新聞采寫的設(shè)備。因為不同媒體平臺需要的內(nèi)容不同,而在融媒體時代新聞記者的新聞稿件需要在多個平臺一同發(fā)出,但是這并不代表不同的媒體平臺都使用同一份一模一樣的稿件,還需要結(jié)合媒體特點進(jìn)行再創(chuàng)造,這就需要記者在采訪時根據(jù)媒體的需求進(jìn)行更改,同時也就需要在前期采寫時提供不同的采訪信息,像是圖片或者視頻等,等到進(jìn)行新聞稿的編寫時再去進(jìn)行二次采訪顯然不行,那么新聞記者在前期采訪時就需要提前帶好設(shè)備,做好準(zhǔn)備工作,將可能需要到的內(nèi)容提前錄制下來,為后期的新聞編寫工作提供充足的空間,為提升新聞質(zhì)量提供重要幫助。以《暴雪襲擊美國東海岸》的新聞稿件為例,報紙需要的是依靠少量的圖片以及大量的文字渲染暴雪襲來的場景。而廣播稿則是以聲音為主,此時需要新聞記者在采寫時利用錄音設(shè)備將暴雪襲來的聲音進(jìn)行錄制,保證錄制的效果,然后結(jié)合新聞稿件的內(nèi)容進(jìn)行刪減或者增加,保證廣播稿聽起來更具吸引力。而新媒體則是以視頻為主,需要新聞記者在采寫時提前做好準(zhǔn)備工作,將暴雪襲來的場景錄制進(jìn)去,必要的時候也需要錄制記者現(xiàn)場采訪路人的場景,這種視頻需要從多角度、全方位進(jìn)行錄制,因為在進(jìn)行新聞播放前需要進(jìn)行二次刪減,一些模糊的視頻素材需要被刪減,若是只錄制一條視頻就很難保證新聞質(zhì)量。綜合來看,不同的媒體需求不同,而為了適應(yīng)融媒體的需求,新聞記者在采訪時需要根據(jù)需求提前確定好采訪的內(nèi)容,并且做好采訪準(zhǔn)備,以此保證最終新聞稿件的質(zhì)量。
主動學(xué)習(xí)多種采編方式
在融媒體時代,人們獲取信息的途徑變得多樣,且因為互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達(dá)使得新聞在時效性上已經(jīng)很難有突出優(yōu)勢,人們對新聞稿件的質(zhì)量要求越來越高。一件需要宣傳的事情幾乎在同一時間會有多個媒體進(jìn)行傳播,選擇多了,要求自然也就越高。為了在競爭中獲得主動權(quán),需要記者主動學(xué)習(xí)多種采編方式,提升自身的采編能力。首先,新聞記者需要深入到生活之中,善于從生活之中發(fā)現(xiàn)亮點,尋找新方向,這樣才能夠保證采編的內(nèi)容更有亮點,也能夠引領(lǐng)關(guān)注方向,提升新聞競爭力。為此新聞記者不要在辦公室等新聞而是需要走出辦公室,觀察實際生活。而對于一些已經(jīng)發(fā)生的新聞事件記者也可以另辟蹊徑做好后續(xù)的跟蹤報道采訪,從跟蹤報道中挖掘新聞的新價值。其次,新聞記者在采編時需要提前了解不同人群對不同新聞事件的接受程度,為此可以在采編前根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析得到結(jié)果,根據(jù)新聞事件的吸引力進(jìn)行排序,尋找更加具備吸引力的新聞事件。同時也需要提前了解人們希望從事件中了解到的內(nèi)容,揣摩讀者的心思,圍繞讀者最在意的點進(jìn)行采編,有效提升采編的最終質(zhì)量。最后,新聞記者需要主動學(xué)習(xí)采編技巧,為此記者可以利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)最新的采編技巧,同時也可以利用微博、微信公眾號等社交平臺去觀看其他機(jī)構(gòu)分享的新聞稿件,與自己創(chuàng)作的新聞稿件進(jìn)行對比,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,圍繞存在的問題主動學(xué)習(xí)新的解決方法,也需要通過閱讀受眾對新聞稿件的意見,來發(fā)現(xiàn)自己新聞稿件的缺點,懂得承認(rèn)錯誤才會有所進(jìn)步,若是新聞記者可以做到這一點,那么新聞的質(zhì)量也能得到一定的提升,更能夠推動融媒體的持續(xù)發(fā)展。
重視與群眾的互動,豐富采編內(nèi)容
讀者的認(rèn)可度是新聞稿件質(zhì)量高下的重要評價標(biāo)準(zhǔn)之一,也是新聞記者在采編前需要重點考慮的因素之一,若是新聞記者采編時完全不關(guān)注讀者的需求,只是按照自己的喜好進(jìn)行新聞稿件的編寫,最終只會導(dǎo)致寫出來的新聞無人問津,那么也就失去了新聞的價值,這對融媒體時代傳統(tǒng)新聞行業(yè)的發(fā)展十分不利。為此需要新聞記者重視與群眾的互動,當(dāng)前信息技術(shù)和云數(shù)據(jù)的發(fā)展已經(jīng)很好地拉近了群眾與記者的距離,像是微信公眾號平臺中刊登的新聞稿件,微信公眾號也提供留言功能,讀者可以將自己對稿件的理解和想法直接表達(dá)出來,這種互動時效性極強(qiáng),新聞記者重視這一模塊就能夠很好地發(fā)現(xiàn)新聞稿件中存在的問題,是提升新聞質(zhì)量的有效途徑,也是提升新聞記者采編能力的關(guān)鍵。首先記者可以利用微信公眾號或者微博平臺向群眾征集其身邊存在的一些奇聞異事或者有趣的內(nèi)容,然后到實地進(jìn)行采訪,征集信息,保證新聞事件的真實性。其次是從微信公眾號以及平臺入手,仔細(xì)分析其中的評論反饋,也可以在新聞消息刊登之后圍繞信息內(nèi)容以小編的形式與評論群眾進(jìn)行互動,針對群眾提出的問題進(jìn)行解答,也可以把與群眾互動的有趣內(nèi)容形成新的新聞,進(jìn)一步提升新聞的質(zhì)量,豐富新聞采編內(nèi)容的同時也讓新聞更加具備吸引力,這種吸引力會有效地提升新聞質(zhì)量。最后新聞記者要根據(jù)融媒體發(fā)展需求重新定位自己的角色,將自己放在服務(wù)者的位置,要以為讀者創(chuàng)造更加具備吸引力的新聞為主要目標(biāo),保證新聞的獨特視角,為時代發(fā)聲,將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與信息相結(jié)合,讓新聞傳播速度加快,也讓新聞更新速度加快。滿足群眾多樣化需求,做好新聞采編工作,為提升新聞質(zhì)量提供推動力。
創(chuàng)新采訪途徑,重視采編細(xì)節(jié)
為了保證新聞的真實性,新聞記者在采編新聞事件時常常會采用實地采訪或者電話采訪等方式,受新聞時效性的影響,新聞記者只能在有限的區(qū)域中報道新聞事件,這也使得很多偏遠(yuǎn)地區(qū)有很多的不公現(xiàn)象無法被及時地報道出來。但是隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,新聞這種地域局限可以很好地被打破,人們可以更全面、更迅速地了解新聞事件背后的真相。為此,新聞記者在進(jìn)行采編工作時首先應(yīng)該創(chuàng)新采訪途徑,可以利用微信視頻、語音等功能進(jìn)行采訪,先掌握第一手消息,最大限度地保證新聞的時效性和真實性。其次新聞記者在進(jìn)行采編時要更加重視細(xì)節(jié),因為信息技術(shù)的發(fā)展使得人們接觸各類新聞的機(jī)會增多,這也導(dǎo)致人們的見識不斷增長,很多身處于事件中間的當(dāng)事人為了保證自己的權(quán)益也會選擇說謊,這就需要新聞記者在采編時更加注重細(xì)節(jié)。因此,新聞記者在進(jìn)行采編時需要充分觀察當(dāng)事人的表情、語言,圍繞采編情況設(shè)計引導(dǎo)性問題,保證新聞事件的真實性,為提升新聞質(zhì)量做好準(zhǔn)備工作。
新聞記者要想適應(yīng)融媒體時代的發(fā)展,提升媒體的價值,需要在采編方式上作出改變,利用好互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢。首先是要做好前期采寫準(zhǔn)備工作,在采寫前要思考全面,為后期提供充足的改變空間。其次新聞記者需要主動學(xué)習(xí)多種采編方式,提升自身的采編能力。再次需要重視與群眾的互動,豐富新聞采編的內(nèi)容,保證最終的新聞質(zhì)量和傳播效果。最后記者要創(chuàng)新采訪途經(jīng),明確采訪焦點,重視細(xì)節(jié)的采編,提升新聞質(zhì)量。
(作者單位:平?jīng)鋈請笊纾?/p>