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      用愛心點亮鄉(xiāng)村孩子的求學路

      2021-09-15 02:23:31丁浩李映
      農村農業(yè)農民·A版 2021年9期
      關鍵詞:程某龍河中心校

      丁浩 李映

      她二十年如一日堅守鄉(xiāng)村教育,十年如一日做“麥田計劃”志愿者,其先進事跡先后被《河南日報》、人民日報客戶端、中華大教育網(wǎng)等媒體進行過報道,她就是河南省商城縣余集鎮(zhèn)龍河小學校長何光靜。灑萬千桃李,做一盞明燈,她一直扎根農村教育,用愛心點亮鄉(xiāng)村孩子的求學路。

      在她手上,學校起死回生

      “何光靜被推選為龍河小學校長,剛開始我還有點擔心,結果何光靜不僅把學校的教學質量提上來了,還讓生源急劇減少瀕臨撤并的龍河小學教學點實現(xiàn)了起死回生?!庇嗉?zhèn)中心校黨總支書記葉先國為當初選對了人感到自豪。

      何光靜,今年37歲。2002年從固始師范學校畢業(yè)后被分配到觀廟一中,2009年調到龍河小學。在這里,她一待就是12年。

      城鎮(zhèn)化進程勢不可當,但在何光靜的強有力的干預下,龍河小學在校學生人數(shù)經歷了一個“U”型變化。從完全小學到現(xiàn)在的教學點,學生從原來的幾百人銳減至10多人,現(xiàn)在又增加到44人。一個離鎮(zhèn)區(qū)很近的小學生存下來了。

      2018年4月,何光靜工作成績突出被余集鎮(zhèn)中心校任命為龍河小學校長。干工作時,何光靜總是身先力行,她常打趣說:“校長帶頭,老師加油!”新學期分課時,她總是讓其他教師先選,剩下的都是她自己的。如今的何光靜,早已是深受學生喜愛的“十八般武藝樣樣精通”的全科老師。

      余集鎮(zhèn)中心校數(shù)學教研員徐再福介紹說:“龍河小學的教育教學質量非常好,在全鎮(zhèn)綜合測評中名列前茅,深得家長們的信任?!?2019年,龍河小學被余集鎮(zhèn)中心校授予教育教學綜合目標二等獎;2020年,龍河小學被余集鎮(zhèn)中心校評為學校管理先進單位。

      何光靜是兩個孩子的母親。她白天上課,晚上照顧孩子還要批改作業(yè),總是忙到半夜才休息。給孩子買學習用品時,總是給學校里的貧困兒童也備一份。她說:“學校里每個學生都是我的孩子?!?/p>

      何光靜對學生充滿著無私的愛,對青年老師也是加倍關心和愛護。

      2018年秋季,學校分來兩位特崗教師:易楠和李嫻。何光靜深知:一個好老師來農村學校任教,那是無價之寶。何光靜想方設法“留住”她們,讓她倆能安心樂教。

      她們報到的那天中午,何光靜去借了兩張嶄新的床,備齊了生活用品。怕她倆吃不好,何光靜自己動手包餛飩、炸花生米、炸小魚、包粽子、攤雞蛋餅,給他們送著吃。何光靜自家種的時令蔬菜,也時不時地帶到學校分給她們。

      400多萬資助款,分毫不差分配到200多名貧困生中

      麥田計劃,又稱廣東省麥田教育基金會(以下簡稱麥田基金會),是一個助學教育公益平臺。通過建立全國的志愿者團隊,開展捐資助學等項目,改善貧困山區(qū)兒童及城市流動兒童的教育生活狀況。而志愿者就是做捐助人和受助人之間的“橋梁”。麥田基金會對志愿者沒有報酬,還規(guī)定,入戶調查和發(fā)放錢物連資助對象家的水都不能喝。

      何光靜2011年加入麥田計劃,成了志愿者。她為了給受助學校組裝幾百套課桌凳,一直干到凌晨。為了將資助的錢物發(fā)放到鎮(zhèn)里20多所學校的150多名定期受助學生手中,她幾百次翻山越嶺……

      有人問:“在農村當志愿者又苦又累,你圖什么呢?”

      何光靜說:“當看到那一雙雙渴望的眼睛、一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉時,我就決定了要為他們做點什么。”

      文橋村的孩子程某姐弟倆,爸爸患癌癥去世,媽媽遠嫁他鄉(xiāng)。爺爺在程某爸爸6歲的時候就因病去世了。程某姐弟倆和奶奶相依為命。奶奶患有慢性支氣管炎等多種疾病,身體不好,眼睛看東西已模糊不清。一家人的生活,全指望政府幫扶和親戚朋友救濟。

      2016年走訪時,何光靜看到他們家還是舊房子,屋里黑洞洞的。老奶奶說一個月得5塊錢的電費,孫兒孫女很懂事,一到家就把椅子和凳子搬到門口寫作業(yè),等天黑透了才開燈。

      何光靜回到家后自己拿出幾百元錢買了米、油、水果等送過去。欣慰的是,在政府的幫扶下,他們建起了新房。何光靜又幫助程某姐弟倆申請了麥田計劃的資助,讓他們能安心讀書。

      當何光靜把資助款交到程某姐弟倆手上時,老奶奶流著熱淚動情地說:“我老了,也賺不了錢。為了我的孫兒孫女,你一趟趟地跑,連我家的飯都沒吃一口,真是好人呀!比他們的親媽還要親,就讓孩子們管你叫干媽吧?!焙喂忪o笑了說:“我早已把他們當成自己的孩子了,叫不叫干媽的我都會繼續(xù)關心他們的?!?/p>

      2020年7月25日,何光靜正準備洗漱休息,一位麥田計劃資助過的學生的家長打來電話,接通后的第一句話就是:“何老師,告訴您一件事,我家孩子高考成績出來了,629分。您是第二個知道的,第一個先跟去世的孩他爸說的。如果沒有你們的幫助,孩子早就輟學了……”聽著電話那頭傳來的低低啜泣聲,何光靜既有一些心酸,又感覺特別欣慰和幸福。

      由于何光靜10年來的堅持,余集鎮(zhèn)是麥田計劃在信陽市的唯一資助地。麥田計劃實現(xiàn)了對余集鎮(zhèn)小學、初中、高中的全覆蓋,多年來已為余集鎮(zhèn)捐助錢物價值400余萬元,何光靜全程參與資助的貧困學生有200多名。2018年,她被麥田基金會授予“2017—2018年度五年勛章獎”。

      撰寫文章,為孩子創(chuàng)作“活教材”

      何光靜熱愛文學,喜歡閱讀寫作,從固始師范上學時起就筆耕不輟。她先后創(chuàng)作了《粽子飄香》《黎明的斑斕》《西大嶺的風景》《小人物的幸?!返取F駷橹?,她已經在省市級報紙雜志上發(fā)表了37篇文章。何光靜要當一個“下水”老師。她的文章源于生活,專為她的學生而寫,分享自己的文章,幫他們扣好人生的第一粒扣子。

      何光靜寫的作品《留守的元元》,成為留守兒童們學習的榜樣,大家都被主人公元元那頑強不屈、勤奮好學的精神深深打動了。

      付出總有回報。多年來,何光靜先后被評為商城縣文明教師、優(yōu)秀教師、商城名師、教學標兵。2020年,她代表信陽市參加河南省“最美教師”的評選。2021年7月,何光靜通過黨組織的考察,光榮地成為一名中共預備黨員。

      作為鄉(xiāng)村教育的播種者、守望者,何光靜用自己經年累月的堅守和無私奉獻,將社會上的愛心涓流匯聚成海,又傳遞給每個鄉(xiāng)村貧困學生,溫暖心靈、點亮希望。她不僅傳播知識,更傳遞愛的力量。她手持愛的火炬,讓愛傳遞到深山,讓每一個需要的人都感受到愛的光芒。

      無怨無悔中,何光靜就這樣一路走來,一個人溫暖著身邊的每一個人。

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