傳統(tǒng)節(jié)日課程的構(gòu)建與實(shí)施

丘新翠

摘 要：中華民族是一個具有五千多年悠久歷史的民族，我們的民族文化具有源遠(yuǎn)流長、博大精深的特點(diǎn)。與此同時，在這五千多年中又孕育著多種充滿著民族文化的傳統(tǒng)節(jié)日。但是隨著如今時代的快速發(fā)展，對外交流不斷增多，人們的思想不斷地變化。尤其是很多的年輕人已經(jīng)形成崇媚洋外的心理。所以他們慢慢淡忘了傳統(tǒng)節(jié)日，而逐漸地過上了西方的節(jié)日。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)節(jié)日 構(gòu)建 實(shí)施 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2021.07.052

在新課改的背景下，越來越多的教育人士都更加關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生們的素質(zhì)教育，培養(yǎng)他們的愛國精神及情懷。因?yàn)閷W(xué)生代表著祖國的未來，傳統(tǒng)節(jié)日又是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，構(gòu)建傳統(tǒng)節(jié)日有助于在課堂中讓學(xué)生們增長見識、增加愛國情懷、彰顯中華民族的優(yōu)秀文化、陶冶他們的情操。盡早地構(gòu)建傳統(tǒng)節(jié)日課程是素質(zhì)教育中的一個重要環(huán)節(jié)，所以本文將簡要地陳述一下傳統(tǒng)節(jié)日的構(gòu)建以及具體的實(shí)施。

一、構(gòu)建傳統(tǒng)節(jié)日課程

在傳統(tǒng)的課程中，教師們大都缺乏對學(xué)生們傳統(tǒng)意識的培養(yǎng)。在教育教學(xué)中對傳統(tǒng)節(jié)日的課程涉及的并不多，并且在僅有的課程中由于教師本身對傳統(tǒng)節(jié)日的了解不夠，并且又缺乏對這方面的重視，所以培養(yǎng)出來的學(xué)生們不能適應(yīng)社會的發(fā)展，并且不能了解中華文化所展現(xiàn)的獨(dú)特魅力。所以基于這樣的現(xiàn)狀，教育部門應(yīng)該對此加以重視。在學(xué)校教學(xué)中適當(dāng)增加傳統(tǒng)節(jié)日的課程，因?yàn)閷W(xué)生們需要學(xué)習(xí)的不僅是書本上的知識，更需要對中華文化的繼承，所以要想對學(xué)生們進(jìn)行文化培養(yǎng)的話，首先要提高教師們的綜合素質(zhì)。可以先召開有關(guān)于傳統(tǒng)文化的教研會，讓教師們充分備案學(xué)習(xí)，以保證教師們在課堂中可以做到有話講，可以讓學(xué)生們更加充分地投入到傳統(tǒng)文化節(jié)日的課程中，在學(xué)習(xí)中感受到文化的熏陶。

二、傳統(tǒng)文化節(jié)日課程的具體實(shí)施

教師們在傳統(tǒng)文化節(jié)日課程中一定要首先明確教學(xué)的具體目標(biāo)，明確了目標(biāo)才能進(jìn)行高效的授課。教師們可以采取有趣的方式來讓學(xué)生們具體感受一下傳統(tǒng)文化的魅力。春節(jié)對于每個中國人而言都很重要，人們在這一天與家人團(tuán)聚，共同迎接新的一年的到來。所以當(dāng)春節(jié)快來臨時，教師們可以借用幻燈片的形式給學(xué)生們講述一下春節(jié)的來源故事以及慶祝春節(jié)的方式，讓學(xué)生們吟誦并且積累一些有關(guān)于春節(jié)的詩句，遨游于知識的海洋。隨后可以讓學(xué)生們紛紛回憶一下每年的春節(jié)自己和家人是怎么過的，大家可以聚集在一起共同交流一下、共享一下喜悅。并且學(xué)?？梢誀I造出春節(jié)喜慶的氛圍，可以舉辦一些班級文化評比。比如說可以讓寫毛筆字好的教師或者是學(xué)生寫春聯(lián)、貼福字，搞好班級文化建設(shè)，營造傳統(tǒng)文化的氛圍，可以讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中時刻感受到中華文化。并且教師們在上傳統(tǒng)節(jié)日的課時，可以根據(jù)春節(jié)來讓學(xué)生們進(jìn)行一次春節(jié)主題演講，可以評選出好的演講者，教師對于表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生們給予一定的獎勵。這樣可以鼓勵他們勇于挑戰(zhàn)自己，并且積極地繼承傳統(tǒng)文化。

三、實(shí)施與構(gòu)建傳統(tǒng)節(jié)日課程的優(yōu)點(diǎn)

隨著新時代的發(fā)展，人們?yōu)榱俗非髸r尚而紛紛過起了外國的洋節(jié)，而中國很多的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化他們都不在乎。春節(jié)自古以來代代流傳，隨著中國的國際影響力不斷增大，不僅中國人慶祝春節(jié)，有很多海外華僑也在慶祝春節(jié)，所以說要樹立起學(xué)生們的民族自豪感，春節(jié)包含著的不僅僅是親人的陪伴、團(tuán)圓的歡喜，更是從古至今以來代代流傳下來的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。學(xué)校作為一個傳播知識、培養(yǎng)學(xué)生人格的地方，固然對學(xué)生們的民族榮譽(yù)感的塑造起著至關(guān)重要的作用。

新課改背景下，教育部門一定要適應(yīng)新時代下對教育的要求。根據(jù)以往的簡單地進(jìn)行授課，已經(jīng)不能適應(yīng)新時代的要求，所以要提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格做好素質(zhì)教育。學(xué)校作為教書育人、充滿文化的地方，對培養(yǎng)學(xué)生們的人格素養(yǎng)和愛國情懷、民族榮譽(yù)感起著至關(guān)重要的作用。所以進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日課程的構(gòu)建與實(shí)施是非常有必要的，它符合當(dāng)今時代下素質(zhì)教育的現(xiàn)狀以及社會對人才的需求。