梅州市教育局召開廣東省基礎(chǔ)教育學(xué)科教研基地(梅州)項目啟動暨授牌儀式

本報綜合消息? “潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸?！?月11日，廣東省基礎(chǔ)教育教研基地（梅州）項目啟動暨授牌儀式在梅州市教育局三樓視頻會議室召開。廣東省教育研究院黨委委員、教學(xué)教材研究室主任曾令鵬，梅州市教育局局長彭旭，梅州市教育局副局長李杏玲出席學(xué)科教研基地項目啟動暨授牌儀式。省級學(xué)科教研基地負責(zé)人張書良、戴璇、鄭建河、陳啟南，梅州市教師發(fā)展中心各學(xué)科教研員以及學(xué)科教研基地的核心團隊成員共40余人參會。會議由梅州市教師發(fā)展中心主任李文貞主持。

曾令鵬對梅州市教師發(fā)展中心四個學(xué)科成功申報省級學(xué)科教研基地表示祝賀。他提出，教研基地項目建設(shè)要把“育人為本”作為根本要求，把培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人作為教研基地項目建設(shè)一切工作的出發(fā)點和落腳點。他殷切希望四個學(xué)科教研基地的負責(zé)人能充分利用此次機會，把教研基地建設(shè)項目打造成地方教研的“加油站、修煉室和助推器”。并對四個學(xué)科教研基地的建設(shè)提出三點意見：一是基地要更加明確建設(shè)定位，扎實開展學(xué)科教育教學(xué)研究。二是基地成員要珍惜機會，潛心研究，展示智慧。三是各個基地要不辱使命，推動教育發(fā)展。

在學(xué)科教研基地授牌儀式上，彭旭向省教育廳對梅州市基礎(chǔ)教育教研基地建設(shè)的關(guān)心和重視表示衷心的感謝。他指出，教研基地授牌是梅州市教育界的一件盛事，是廣東省教育研究院對梅州學(xué)科教研工作的認可，既是一項榮譽，更是一份責(zé)任、一份擔(dān)當(dāng)。彭旭寄語學(xué)科教研基地要緊扣立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮教研體系支撐作用，積極探索出切合梅州市教育的教研機制和工作機制，助推梅州市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。李杏玲作動員講話，她殷切期盼各學(xué)科教研基地充分利用好這個契機，將教育事業(yè)做得更好，發(fā)揮基地在梅州市教育科研中的示范、引領(lǐng)、輻射作用，并對學(xué)科教育教研基地的建設(shè)提出“示范帶頭”“共同提升”“勇于擔(dān)當(dāng)”“合作共贏”四點要求。

梅州市高中數(shù)學(xué)、高中物理、高中思想政治、高中綜合實踐活動的四個學(xué)科教研基地負責(zé)人（基地骨干）分別作實施方案報告。報告圍繞項目建設(shè)背景、項目建設(shè)目標、項目建設(shè)內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題、項目建設(shè)進度安排、項目組人員等方面展開，內(nèi)容簡明扼要，基地建設(shè)目標明確、思路清晰，獲得與會領(lǐng)導(dǎo)和核心團隊的高度評價。四個學(xué)科基地負責(zé)人表示有信心、有決心在省教研院的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，帶領(lǐng)團隊，通過三年一周期的研究、探索和實踐，在創(chuàng)新學(xué)科教研模式、提高課堂教學(xué)效率、促進教師專業(yè)發(fā)展、落實學(xué)科核心素養(yǎng)上取得累累碩果。

此次省級學(xué)科教研基地授牌暨啟動儀式的舉行，昭示梅州市基礎(chǔ)教育學(xué)科教研轉(zhuǎn)型探索走上“快車道”。對梅州市教研基地團隊而言，藍圖繪就，正當(dāng)揚帆破浪;重任在肩，更須策馬加鞭。

（梅州市教育局? 供稿）