廖鵬
親愛的表弟:
你好!
你來信告訴我,上高三了,班主任仍然要求你們上體育課,進(jìn)行體育鍛煉。對此,你大為不解。因為高三的時間是如此寶貴,怎么可以輕易浪費。
表弟,你的心情我可以理解。但是作為一名教師,我贊同你們班主任的做法。我認(rèn)為,體育實有其大用。毛澤東在《體育之研究》一文中說:“弱者如果勤自鍛煉,增益其所不能,久之也會變而為強(qiáng)?!?蔡元培也說:“殊不知有健全之身體,始有健全之精神;若身體柔弱,則思想精神何由發(fā)達(dá)?”沒有“野蠻”的體魄,何來強(qiáng)健的精神?
時值百年未有之大變局,梁任公“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”“少年雄于地球,則國雄于地球”的諄諄教導(dǎo)還縈繞耳畔,毛澤東“文明其精神,野蠻其體魄”的聲聲吶喊言猶在耳,體育鍛煉不是可有可無的裝飾品,而是要天天踐行的必需品。
表弟,你應(yīng)該堅信:執(zhí)體育之燧石,終可以敲出理想之燈火。
你看,那是誰在中流擊水,浪遏飛舟?少年毛澤東曾與志同道合之友人同游橘子洲,看湘江北去,雖驚濤拍岸,浪遏飛舟,然而他中流擊水,成為摶扶搖直上九萬里的大鵬。晚年的毛澤東依然喜愛游泳,還游過長江。游泳強(qiáng)健了他的體魄,壯闊了他的胸襟。你看,那是誰在人心惶惶時無畏逆行?國士無雙的鐘南山院士在疫情暴發(fā)時成為打向人們內(nèi)心深處的鎮(zhèn)定劑,撫慰了千千萬萬的人。他雖已是耄耋之年,但身體強(qiáng)健,還練出一身肌肉。可見,堅持體育鍛煉,不僅可錘煉出強(qiáng)健的體格,還可培養(yǎng)臨危不懼的品格。這都是體育之效。你曾因毛澤東“埋骨何須桑梓地,人生無處不青山”的激勵而斗志昂揚(yáng),也曾因欽佩鐘南山院士而想投身杏林,那么我也希望你像他們一樣積極鍛煉身體,磨煉意志,在國家需要的時候挺身而出。
憶往昔,清朝自稱天朝上國,官民沉迷鴉片,國人身體素質(zhì)每況愈下,最終,八國聯(lián)軍進(jìn)京燒殺搶掠。沒有“野蠻”的體魄,何來強(qiáng)健的精神?喜今朝,科技騰飛,國人精神振奮,通過自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng),中國屹立于東方之巔。而美國恃強(qiáng)凌弱,肆意侵略,大失民心,終會走向衰頹。
然而揆諸當(dāng)下,與你一樣認(rèn)為學(xué)習(xí)大過一切的學(xué)生、家長、老師為數(shù)不少?,F(xiàn)在智育被抬到了舉足輕重的地位,“德”“美”“勞”“體”卻備受冷落。“父母之愛子,則為之計深遠(yuǎn)”,不僅父母、老師,恐怕整個社會都需要為祖國的花朵深謀遠(yuǎn)慮,讓學(xué)生在體育鍛煉中“野蠻”體魄、強(qiáng)健精神。其實,體育鍛煉只是看上去費時費力,沒什么作用,實際上,有其大用??鬃印盁o欲速,無見小利。欲速則不達(dá),見小利則大事不成”的話語振聾發(fā)聵。守住體育課堂,這是長遠(yuǎn)之策。
表弟,盡情享受揮汗如雨的體育課吧!我相信,體育不僅能強(qiáng)身健體,磨煉人的意志,還可以培養(yǎng)出與國無疆的中國少年。
祝學(xué)習(xí)更上一層樓!
你的表哥:×××
2021年6月7日