“漫畫”人物

薛景瑩

寫人作文是小學(xué)作文教學(xué)的基本內(nèi)容之一。在以寫人為主的記敘文中，人和事是不可分的，關(guān)鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的“人”必須為“事”服務(wù);要求寫人的題目，文中的“事”就要為“人”服務(wù)。以寫人為主的記敘文，就是要通過(guò)一件或幾件具體的事情，來(lái)表現(xiàn)人物的性格特征。今天我們就以統(tǒng)編語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)第二單元的習(xí)作“漫畫老師”為例，跟大家交流一下如何寫一篇生動(dòng)有趣的記敘文。

啄木鳥老師

我們班新來(lái)了一位老師，我們都叫他“啄木鳥”老師。因?yàn)樗妥哪绝B一樣，有三大法寶：“幽默嘴”“傳神眼”和“順風(fēng)耳”。凡是被抓住的“蟲子”，沒(méi)有一個(gè)不“認(rèn)命”的。

你瞧，老師又使出了他的法寶——“幽默嘴”。今天，老師在黑板上出了一道難題考我們。同學(xué)們看到題都傻眼了，有的敲敲頭，希望趕緊想出答案;有的望著天花板，好像天花板上有答案似的。張東東和別人的思考方式不同，他呀，拼命地啃著手指。老師見了笑瞇瞇地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一種‘零食’。它攜帶方便，不會(huì)過(guò)期，原味保鮮，百吃不厭?！蔽覀兟犃硕家苫蟮赝蠋煟南耄哼@是什么好吃的？老師接著說(shuō)：“那就是大名鼎鼎的‘張東東牌手指’……”沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們就哄堂大笑。張東東羞紅了臉，低著頭說(shuō)：“以后我再也不啃手指了。”“知道錯(cuò)了，能改正就好?！崩蠋熣f(shuō)完，繼續(xù)上起了課。

老師的“傳神眼”和“順風(fēng)耳”也特別厲害。這不，又有兩只“蟲子”開小差了。上課時(shí)，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽老師講課，可坐在角落里的李輝和張曉卻說(shuō)起了悄悄話。這怎么躲得過(guò)老師的“順風(fēng)耳”呢？為了不影響大家聽課，老師使出了“傳神眼”緊盯著他倆：“怎么說(shuō)話了？可要認(rèn)真聽課！”李輝看見老師責(zé)備的眼神，趕緊推了推張曉的胳膊：“嘿，別說(shuō)了！老師在看我們呢?！苯又?，他們兩個(gè)就坐得端端正正，開始認(rèn)真聽講了。

“啄木鳥”老師用他的三大法寶穩(wěn)穩(wěn)地收服了我們，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)不敢有絲毫懈怠，因?yàn)檎l(shuí)都不想成為班級(jí)里的“害蟲”。這不，在今年的班級(jí)評(píng)比中，我們班獲得了“優(yōu)秀班級(jí)”的稱號(hào)，這可都是“啄木鳥”老師的功勞！

（作者：哈爾濱市花園小學(xué)哈西校區(qū)五年八班? 孫佳晨）

寫人作文小技巧：

1.抓主要特點(diǎn)，“漫畫”人物形象。

2.選取典型事例，具體表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。

3.通過(guò)刻畫人物的動(dòng)作、神態(tài)、心理、語(yǔ)言，去描寫和表現(xiàn)人物

的主要特點(diǎn)。

4.事例安排詳略得當(dāng)。

故鄉(xiāng)（節(jié)選）

“哈！這模樣了！胡子這么長(zhǎng)了！”一種尖利的怪聲突然大叫起來(lái)。

我吃了一驚，趕忙抬起頭，卻見一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒(méi)有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。

我愕然了。

“不認(rèn)識(shí)了么？我還抱過(guò)你咧！”

我愈加愕然了。幸而我的母親也就進(jìn)來(lái)，從旁說(shuō)：“他多年出門，統(tǒng)忘卻了。你該記得罷？”便向著我說(shuō)：“這是斜對(duì)門的楊二嫂……開豆腐店的?！?/p>

哦，我記得了。我孩子時(shí)候，在斜對(duì)門的豆腐店里確乎終日坐著一個(gè)楊二嫂，人都叫她“豆腐西施”。但是那時(shí)她擦著白粉，顴骨沒(méi)有這么高，嘴唇也沒(méi)有這么薄，而且終日坐著，我也從沒(méi)有見過(guò)這圓規(guī)式的姿勢(shì)。那時(shí)人常說(shuō)：因?yàn)樗?，這豆腐店的買賣非常好。但這大約因?yàn)槟挲g的關(guān)系，我卻并未蒙著一毫感化，所以竟完全忘卻了。然而“圓規(guī)”很不平，顯出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法國(guó)人不知道拿破侖，美國(guó)人不知道華盛頓似的，冷笑說(shuō)：

“忘了？這真是貴人眼高……”

“哪有這事……我……”我惶恐著，站起來(lái)說(shuō)。

“那么，我對(duì)你說(shuō)。迅哥兒，你闊了，你還要什么破爛木器，讓我拿去罷。我們小戶人家，用得著?！?/p>

“我并沒(méi)有闊，我須賣了這些，再去……”

“阿呀呀，你放了道臺(tái)了，還說(shuō)不闊？你現(xiàn)在有三房姨太太，出門便是八人抬的大轎，還說(shuō)不闊？嚇，什么都瞞不過(guò)我?！?/p>

我知道無(wú)話可說(shuō)了，便閉了口，默默地站著。

“阿呀阿呀，真是愈有錢，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有錢……”“圓規(guī)”一面憤憤地回轉(zhuǎn)身，一面絮絮地說(shuō)。她慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里出去了。

【摘編自魯迅《故鄉(xiāng)》（人民文學(xué)出版社）】