如何培養(yǎng)幼兒園孩子的衛(wèi)生習(xí)慣

張靜

摘要：幼兒年齡小，自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣普遍較差，所以養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，有利于身心健康成長。事實證明，一個好習(xí)慣可以造就一個人，一個壞習(xí)慣能毀掉一個人。我國近代著名教育家陳鶴琴先生認為：“人類動作十之八九是習(xí)慣，而這種習(xí)慣又大部分是幼年養(yǎng)成的，所以幼年時應(yīng)當特別注重習(xí)慣的養(yǎng)成?！笨梢?，幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣對保護幼兒健康，培養(yǎng)幼兒良好意志和品質(zhì)有重大意義。

關(guān)鍵詞：幼兒;衛(wèi)生習(xí)慣;培養(yǎng)策略 中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-23-122

居家、外出、聚會等，可能會與人產(chǎn)生交往或接觸，所以要讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。作為一名幼兒教師的我，通過工作中的所見、所聞、所想，更加深刻意識到養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是非常重要的一件事。而幼兒階段養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不僅有利于幼兒的身體健康，更能促進其學(xué)習(xí)生活和未來自身文明素養(yǎng)的提高。良好的衛(wèi)生習(xí)慣包括：幼兒能夠養(yǎng)成勤洗手、洗臉、刷牙、飯后漱口、不隨地吐痰、不亂扔紙屑果皮等。那么，作為家長或幼兒教師的我們應(yīng)該怎樣引導(dǎo)、強化幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣的呢？

一、言傳身教，做幼兒的榜樣

幼兒喜歡模仿成人的行為，所以成人要以身作則，家長在家里就要嚴格要求自己，為幼兒樹立良好的榜樣。要耐心地提醒幼兒勤洗手。在洗手時，家長講解并示范七步洗手法。如：洗手掌、洗背側(cè)指縫、洗手掌側(cè)指縫、洗指背、洗拇指、洗指尖、洗手腕。也可以用兒歌的形式帶領(lǐng)幼兒在飯前、便后，與幼兒一起邊洗手，邊比比誰的手洗得更干凈，同時還可以將洗手法的流程步驟以圖片的方式粘貼在衛(wèi)生間里，方便幼兒每天都能看到，讓幼兒在潛移默化中更好地感悟和加深印象，從而幫助幼兒正確使用七步洗手法對其產(chǎn)生良好的隱性的教育。

二、適宜的滲透教育

幼兒園老師和小朋友們在幼兒園會開展許多的健康活動，尤其現(xiàn)在這個網(wǎng)絡(luò)時代，在線上也可以開展豐富多彩、適宜的教育教學(xué)活動，那么要更加注重對幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，我們教師通過兒歌、故事、視頻等形式與幼兒進行線上積極互動，也通過教師自制的課件從多角度來引導(dǎo)幼兒，如在《小小的細菌，大大的危害》活動中，我采用了以繪本故事的方式展開活動。首先，播放故事課件后，向幼兒提出問題：“細菌是什么樣的？你的眼睛能看見它嗎？它會給我們的身體帶來哪些傷害呢？怎樣讓它遠離我們？”從而，讓幼兒更加了解細菌的危害，真正了解保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。其次，出示圖片，讓幼兒仔細觀察圖片，說說生活中正確和錯誤的的行為，學(xué)會分辨，鞏固對故事的了解。最后，請幼兒們用自己的語言說說自己在生活中正確的做法。

三、注重一定原則

在家庭中，家長可以引導(dǎo)幼兒將自己的物品、衣物、玩具及時歸位，并按要求擺放整齊。如早晨起床后，請幼兒自己穿衣服、洗漱、整理自己的床品等，培養(yǎng)幼兒獨立做事的習(xí)慣。如果發(fā)現(xiàn)幼兒有注意力不集中時，應(yīng)及時提醒、鼓勵、督促，而不能因為幼兒的動作緩慢去包辦代替。同時還可以給幼兒一個屬于他的空間，放手讓他按照自己的意愿去整理布置自己的“小天地”。

四、良好的生活習(xí)慣

生活中，我們要意識到健康的重要性，改變不規(guī)律的生活習(xí)慣，如沉迷于玩手機、熬夜等，應(yīng)該保持有規(guī)律的作息時間，全家人可以一起商量、討論每日的早起、學(xué)習(xí)、用餐時間等，制定合理的時間表。家長要做出表率，按照作息表來進行日?；顒樱瑸橛變哼M行示范。同時根據(jù)幼兒的實際情況安排每日活動，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。家長要督促幼兒每天就按照計劃表來執(zhí)行，并且根據(jù)幼兒每天完成的情況，給予肯定和針對性調(diào)整，逐步養(yǎng)成幼兒在家的良好生活規(guī)律。

五、家園共同合作

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行》總述中提出：“家長不僅是幼兒的重要資源，更是幼兒園教育的重要合作伙伴?！庇變簣@可以通過知校平臺或微群等，及時向家長做好宣傳衛(wèi)生保健知識工作。家長們通過學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的家庭生活，共同為孩子建立一個和諧、融洽、健康向上的生活環(huán)境。針對一些由老人照顧幼兒的家庭，需要幼兒園的更多關(guān)注，及時讓祖輩家長了解良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，清楚幼兒教育的最新動態(tài)，使幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣在家庭中得到延伸和強化。

六、做好個人衛(wèi)生

家長和老師要引導(dǎo)幼兒勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣服，還要引導(dǎo)幼兒科學(xué)用眼，少使用電子產(chǎn)品，不要用不干凈的手隨便揉眼睛等。注意飲食衛(wèi)生，少吃零食、不吃腐爛的食物，打噴嚏或咳嗽時掩口鼻，飯前便后要洗手等，在這里，重點想說的是指導(dǎo)幼兒用正確的方法刷牙。因為進食后口腔會留下一些殘渣，如果不通過刷牙或漱口等方法除去，就會發(fā)酵生酸，助長細菌繁殖，腐蝕牙齒。因此要養(yǎng)成飯后漱口、早晚刷牙的習(xí)慣同時提醒幼兒刷牙時要注意使每個牙齒的外表面都被刷到。父母要為幼兒選購軟硬適中的牙刷，因為這樣的牙刷頭在口腔里會轉(zhuǎn)動靈活，使用方便。另外，牙刷、漱口的杯子都要專人專用，防止傳染疾病。

七、通過同伴交往，促進幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的提高

在幼兒園，同伴間的交往機會會很多。區(qū)域活動時，利用同伴們的相互影響，讓幼兒逐漸養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。在“娃娃家”游戲中，孩子們通過扮演“爸爸”“媽媽”等角色知道了在家里應(yīng)該做哪些事情，如衣服臟了就要換洗;指甲長了就要修剪，不然會有細菌;家里要保持干凈整潔等：在生活區(qū)中投放筷子、勺、花生米等玩“喂寶寶”游戲，進一步強化就餐習(xí)慣：投放衣服、鞋子等，讓孩子進行穿衣服、扣扣子、系鞋帶等活動，在游戲中使良好的衛(wèi)生習(xí)慣得到鞏固。幼兒們會在游戲中互相學(xué)習(xí)、共同提高。

我們必須深入貫徹理解《幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行》中的內(nèi)容，“把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位?！弊鹬赜變盒枰?，尊重幼兒的主體地位，多用榜樣、適時的鼓勵等方法，以發(fā)揮他們的主動性和積極性。傾注我們的愛心、耐心，讓每一個幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，都能在健康、快樂中成長！

參考文獻

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