• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在高職體育教育專業(yè)田徑普修課中的應(yīng)用研究

      2021-09-10 07:22:44陳利艷孫婕
      當(dāng)代體育 2021年27期
      關(guān)鍵詞:田徑驅(qū)動(dòng)體育

      陳利艷 孫婕

      1 研究背景

      以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”為搜索詞從中國(guó)知網(wǎng)上查詢到的數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域,從上世紀(jì)末就已經(jīng)有研究者從不同學(xué)科的角度對(duì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法進(jìn)行了研究。研究的數(shù)據(jù)顯示,任務(wù)驅(qū)動(dòng)法已經(jīng)應(yīng)用于教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,但是針對(duì)體育教學(xué)以及更細(xì)的體育學(xué)科項(xiàng)目中的研究結(jié)果相對(duì)較少,對(duì)體育教學(xué)的積極性及有效性的支撐材料較少。

      2 高職體育教育專業(yè)《田徑》普修課程現(xiàn)狀

      上世紀(jì)以來(lái),《田徑》課程一直是我國(guó)學(xué)校體育教學(xué)的核心內(nèi)容。但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展及大眾個(gè)性化的需求,越來(lái)越多的項(xiàng)目進(jìn)入到校園,使得《田徑》課程的基礎(chǔ)地位不斷下降。且目前的高職體育教育專業(yè)《田徑》普修課程以傳統(tǒng)的教學(xué)方法為主,被動(dòng)式的學(xué)習(xí),項(xiàng)目本身相對(duì)枯燥,再加上局限于項(xiàng)目的基本技能及達(dá)標(biāo)成績(jī),忽視了社會(huì)的需求和學(xué)生的個(gè)體化差異,使得教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量大幅下降,出現(xiàn)了邊緣化的跡象。因此,本研究將任務(wù)驅(qū)動(dòng)法引入到高職體育教育專業(yè)的田徑普修課中,希望對(duì)田徑課程的教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生的綜合素養(yǎng)的提升產(chǎn)生理論和現(xiàn)實(shí)的意義。

      3 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的含義與優(yōu)勢(shì)

      3.1 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的含義

      任務(wù)驅(qū)動(dòng)法就是在教學(xué)中設(shè)置一定的任務(wù),教師在課中引導(dǎo)和幫助學(xué)生緊緊圍繞任務(wù)中心,積極主動(dòng)地利用各種學(xué)習(xí)資源進(jìn)行探究性、互動(dòng)性和協(xié)作性學(xué)習(xí),從而完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一種教學(xué)方法。

      3.2 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的優(yōu)勢(shì)

      相較傳統(tǒng)教學(xué)方法而言,任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的最大優(yōu)勢(shì)就是以創(chuàng)設(shè)情境、設(shè)置任務(wù)來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知欲,使學(xué)生的學(xué)習(xí)化被動(dòng)為主動(dòng),每一位學(xué)生在課中都要有效利用各種學(xué)習(xí)資源并和結(jié)合自己已掌握知識(shí)和獨(dú)特的人生經(jīng)驗(yàn)來(lái)交互作用,探究自己所面臨的問(wèn)題,進(jìn)而破解問(wèn)題,完成任務(wù),達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

      4 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在《田徑》課程教學(xué)中的具體應(yīng)用

      4.1 分析重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容

      以體育教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù),結(jié)合市場(chǎng)人才需求,在教學(xué)準(zhǔn)備時(shí)期,打破以往唯技術(shù)教學(xué)的脈絡(luò),更加關(guān)注學(xué)生田徑多方面能力的發(fā)展。除田徑類課程的基本理論與知識(shí)、基本方法與技能,達(dá)到一定的運(yùn)動(dòng)技能水平和具備田徑課程教學(xué)的基本能力外,學(xué)生還要具備主要項(xiàng)目的競(jìng)賽組織與裁判的工作能力和課外田徑健身鍛煉的指導(dǎo)與組織管理能力等,形成良好的專業(yè)素養(yǎng)和心理素質(zhì),提高社會(huì)適應(yīng)能力。在分項(xiàng)目教學(xué)的基礎(chǔ)上,以項(xiàng)目任務(wù)為中心,結(jié)合市場(chǎng)人才需求,將實(shí)踐、相關(guān)理論、案例融在一起,確定學(xué)習(xí)情境與具體任務(wù)。其主要任務(wù)有6個(gè):平跑類項(xiàng)目綜合運(yùn)用、障礙跑類項(xiàng)目綜合運(yùn)用、短投類項(xiàng)目綜合運(yùn)用、長(zhǎng)投類項(xiàng)目綜合運(yùn)用、跳遠(yuǎn)類項(xiàng)目綜合運(yùn)用、跳高類項(xiàng)目綜合運(yùn)用。每一個(gè)任務(wù)都融入技術(shù)教學(xué)、競(jìng)賽組織與裁判、健身指導(dǎo)與組織管理等知識(shí)點(diǎn),使學(xué)生達(dá)到“四會(huì)”——會(huì)講、會(huì)做、會(huì)教(指導(dǎo))、會(huì)做思想工作。

      4.2 重建教學(xué)模式

      所謂教學(xué)模式是依據(jù)一定的教學(xué)思想和教學(xué)理論而形成的相對(duì)穩(wěn)定、系統(tǒng)化和理論化的教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)框架和操作程序。傳統(tǒng)的說(shuō)教灌輸式教學(xué)在教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究中一致以來(lái)飽受非議。隨著2020年初新冠疫情的出現(xiàn),“互聯(lián)網(wǎng)+教育”飛速發(fā)展,慕課、云課堂、翻轉(zhuǎn)課堂等新方式在不斷探索,線上課程的數(shù)量與質(zhì)量急劇上升,其共同特點(diǎn)為改被動(dòng)灌輸式教學(xué)為以學(xué)生為主體,學(xué)生自主構(gòu)建學(xué)習(xí)內(nèi)容體系,自主進(jìn)行學(xué)習(xí)。而田徑課程作為一門體育實(shí)踐類課程,動(dòng)作技能的習(xí)得主要依靠線下的課程和練習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn),但其也能通過(guò)線上教學(xué)及資源庫(kù)的課程資源,如課程標(biāo)準(zhǔn)、課程教案、課件、教學(xué)錄像、操作錄像、案例、習(xí)題作業(yè)、試題等各種教學(xué)資源供學(xué)生自主學(xué)習(xí)。但資源庫(kù)的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生的理論基礎(chǔ)、自學(xué)能力、自主意識(shí)等要求較高。其不足在于,首先學(xué)生對(duì)該項(xiàng)目或者學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)不足會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)生很難自主學(xué)習(xí)并完成對(duì)應(yīng)任務(wù),使教學(xué)效果不佳;其次,學(xué)生受學(xué)習(xí)能力和自身經(jīng)驗(yàn)的限制,知識(shí)見(jiàn)點(diǎn)不見(jiàn)面,碎片化特征明顯,難以構(gòu)建相對(duì)完整和科學(xué)的學(xué)科體系,不利于學(xué)生宏觀思維的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升。

      4.3構(gòu) 建多元化的評(píng)價(jià)方式

      田徑課程的考核目前采用的是教師與學(xué)生一對(duì)一的考試。平時(shí)成績(jī)+項(xiàng)目成績(jī)的方式進(jìn)行終結(jié)性評(píng)價(jià),且項(xiàng)目成績(jī)是以技術(shù)評(píng)定和達(dá)標(biāo)考核兩部分為依據(jù)??己藘?nèi)容單一,忽視了田徑項(xiàng)目是賦有很強(qiáng)的趣味性、團(tuán)體性和創(chuàng)新性,以及對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展及學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)。構(gòu)建多元化的評(píng)價(jià)方式,整個(gè)評(píng)價(jià)從三個(gè)方向,若干各元素進(jìn)行綜合評(píng)定。首先,評(píng)價(jià)內(nèi)容可以分為個(gè)體技術(shù)水平、出勤率、學(xué)習(xí)態(tài)度及每個(gè)教學(xué)任務(wù)學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)合作程度等。從評(píng)價(jià)形式來(lái)看,改變?cè)瓉?lái)單純一對(duì)一的個(gè)體考核模式,與團(tuán)體考核模式相結(jié)合,以教學(xué)任務(wù)為基礎(chǔ),注重對(duì)學(xué)生在任務(wù)中的團(tuán)體性、趣味性和創(chuàng)新性方面的表現(xiàn)。評(píng)價(jià)方法方面,摒棄一次性評(píng)價(jià)的方式,采用多次評(píng)價(jià),注重考察學(xué)生最初的身體素質(zhì)、協(xié)調(diào)性經(jīng)過(guò)課程學(xué)習(xí)后的進(jìn)步幅度。

      課題信息:云南體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,校級(jí)課題(YNKY

      202002)。

      (作者單位:云南體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

      猜你喜歡
      田徑驅(qū)動(dòng)體育
      科學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì):田徑篇
      基于模糊PI控制的驅(qū)動(dòng)防滑仿真系統(tǒng)分析
      屈宏斌:未來(lái)五年,雙輪驅(qū)動(dòng),砥礪前行
      提倡體育100分 也需未雨綢繆
      甘肅教育(2020年2期)2020-11-25 00:50:04
      在808DA上使用WIFI進(jìn)行驅(qū)動(dòng)數(shù)據(jù)同步
      從第15、16屆世界田徑錦標(biāo)賽透析我國(guó)競(jìng)技田徑的發(fā)展
      2016體育年
      我們的“體育夢(mèng)”
      基于S3C6410的Wi-Fi驅(qū)動(dòng)移植實(shí)現(xiàn)
      如何進(jìn)行高中田徑教學(xué)改革
      散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:58
      瓮安县| 景东| 彝良县| 济阳县| 巫溪县| 米脂县| 喀喇沁旗| 汕头市| 宜良县| 宜春市| 明光市| 张北县| 大化| 丹江口市| 西华县| 色达县| 荆门市| 安国市| 大理市| 文登市| 敦煌市| 潍坊市| 南漳县| 巫山县| 静乐县| 丹东市| 桂东县| 赞皇县| 晴隆县| 静海县| 潜山县| 苍南县| 南汇区| 夏津县| 黄浦区| 郯城县| 老河口市| 侯马市| 伊通| 肃南| 蓝山县|