震區(qū)日記

楊木華

2021年5月21日21時48分，漾濞縣發(fā)生6.4級地震，震源深度8千米，最高烈度8度，是目前為止漾濞歷史上最大的地震。時隔一個月再次翻開當(dāng)時記錄的點點滴滴，那些或驚心動魄，或感人至深的事兒還會在我的腦海里如同默片回放……

跟我上

2021年5月26日，晴。

地震之后，學(xué)校的房屋除了餐廳和女生宿舍外都已拉起紅標(biāo)（表示禁止使用）、黃標(biāo)（表示暫停使用）無法使用。通過建設(shè)者和武警官兵的努力，學(xué)校操場上的十間板房教室（每間65平方米），六間辦公用房（每間22平方米），已經(jīng)在今天凌晨全部搭建完畢。依照上級安排，九年級的十個班5月30日就在這里復(fù)學(xué)。這幾天，學(xué)校已經(jīng)按照疫情期間“停課不停學(xué)”的方式安排線上教學(xué)，可效果始終沒有課堂教學(xué)扎實有效。中考逼近，我們必須盡快復(fù)學(xué)。

板房教室雖然搭好了，但卻空空蕩蕩的，哪里是教室該有的模樣。課桌椅都在教學(xué)樓上，而教學(xué)樓貼的是紅標(biāo)。這棟教學(xué)樓建于20世紀(jì)80年代，2017年雖然加固過，可始終是年代久遠(yuǎn)的建筑物，經(jīng)過地震的洗禮后，很多人只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看一眼，很少有人敢過多停留。要想按時開學(xué)，課桌椅就必須拿出來?？墒钦l去拿，又怎么拿呢？

其實，這樣的考驗，昨天就出現(xiàn)了。幾個非常愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，陸續(xù)到學(xué)校想進教室取出自己的書。我告訴他們那是危險之地嚴(yán)禁入內(nèi)。他們和他們的家長一起保證“安全自負(fù)”，我依舊不批準(zhǔn)。接著，我回到已經(jīng)“暫停使用”的辦公室，找了幾本語文書給他們。然后，我建議他們在網(wǎng)上下載并打印各科教材。

今天，我們學(xué)校的黨員要帶頭進入那危險的地方！學(xué)校黨支部沒有強求，只在微信群里簡單地說了一聲“黨員自愿參加”。一大早，全校黨員都來了，部分不是黨員的教職工聽說了這事兒也主動加入。校長把教師分成三組，第一組進教室搬運，第二組從內(nèi)院運到外院，第三組將課桌椅搬入板房。在叮囑大家注意安全之后，蒙書記大手一揮，說：“跟我上！”教師爭先恐后地進入了“危機四伏”的學(xué)校內(nèi)院?！斑选钡囊宦暎ＰｉL用力撞開了用鑰匙早已打不開的變形的門。第一組老師依次進入教室，抬著課桌椅搬到院中;接著第二組老師用手推車進行二次搬運，穿過狹窄的過道，運到操場的板房教室門外;第三組的女老師就在板房門口集結(jié)，按班級人數(shù)抬課桌椅布置教室。

在大災(zāi)大難面前，我們一個個面無懼色，坦然進入危機四伏的教室，不慌不忙，不急不躁，好像地震從未發(fā)生過?？墒俏抑溃f不害怕肯定是假的——這段時間余震一直不停！那些課桌椅，絕大多數(shù)都向東倒伏，我們先要扶正課桌，再舉過頭頂，一只手扶著桌子，另一只手再提起椅子才能轉(zhuǎn)身走出教室。盡管這樣，卻沒有一個人停歇，為了九年級522名學(xué)生按時復(fù)學(xué)，仿佛一切都是值得的！布置好十間教室后，我們一個個大汗淋漓！這時高老師才發(fā)現(xiàn)，自己的手擦破了，一直在流血，我立即拿出創(chuàng)可貼，字老師幫他貼上。我又揚揚手中的創(chuàng)可貼問：“還有誰需要？”這時大家才想起查看，好幾位老師的手都擦破了……

下午，較大的余震又發(fā)生了一次。大家都習(xí)慣了，不再亂跑，鎮(zhèn)定地留在原地輕輕說一聲“又來了”，然后一笑而過……

復(fù)學(xué)啦

2021年5月30日，晴。

今天是漾濞一中初中部畢業(yè)班復(fù)學(xué)的大喜日子，各種狀態(tài)都給力，輕微的余震也許有，但我們都沒有感受到它們的存在。自然災(zāi)害在消退，我們的力量在壯大！

現(xiàn)在學(xué)校能夠使用的只有原來的女生宿舍樓，于是學(xué)校決定讓住校的畢業(yè)班男生住一樓，女生住二樓。5月18日首次地震發(fā)生當(dāng)晚，學(xué)生就都從宿舍里搬出來，被安置在塑膠球場上;5月21日星期五下午，所有學(xué)生都根據(jù)指示離?；丶伊?。他們回家后，就再次發(fā)生了地震。當(dāng)晚，很多附近的居民涌入學(xué)校避震，接下來的數(shù)天學(xué)校球場成了避震點。匆忙離家避震的居民，大多兩手空空，只能入住學(xué)生帳篷，學(xué)生的床鋪成了他們的臨時床鋪。被反復(fù)使用過的被褥再給學(xué)生使用，潛藏風(fēng)險。領(lǐng)導(dǎo)非常重視此事，于是決定給所有住校生發(fā)放嶄新的被褥。

中午十二點，學(xué)生按照開學(xué)通知，安全抵達校園。發(fā)新被褥，對學(xué)生來說是意外驚喜！于是，守在班級分發(fā)現(xiàn)場的我，看到了無數(shù)感恩的、幸福的笑臉！268班的幾個女生，接過班主任遞過來的新被褥后，笑得直不起腰，那份甜蜜，一直伴隨她們回到宿舍。男生宿舍里，一個安靜的男孩兒正在鋪床，在疊好被子的那一刻，他突然笑了。我告訴他們被褥的來源，激勵他們將感恩的力量用在接下來的學(xué)習(xí)上?？粗怯昧c下的頭，我知道，每個人都感受到了來自黨和國家的溫暖……

收拾好床鋪，學(xué)生開始整理分發(fā)那些書本文具。一大袋一大袋的書本，就擺在教室里，是昨天南澗縣的武警戰(zhàn)士進入危險的教學(xué)樓中搬運下來的。書本都被震落在地分不清主人是誰，需要重新按名索驥找到主人。276班在班主任的安排下，按名字將書本發(fā)到個人，沒名字的分類擺放等人認(rèn)領(lǐng)……一些學(xué)生剛拿到書就馬上專注地復(fù)習(xí)起來。

坐在一群認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生旁邊，我故意逗他們說：“板房教室里熱嗎？”他們笑笑說：“熱！”我抓起教室里安裝好的電插板告訴他們：“不用擔(dān)心，每間教室都有4臺電風(fēng)扇正在安裝，今天晚上就可以用！”安靜的教室里頓時掌聲雷動……

大轉(zhuǎn)移

2021年6月9日，雨。

窗外的雨一直在下，這幾天我們都在等待七八年級復(fù)學(xué)的消息。我們有多個預(yù)案，設(shè)想了多種復(fù)學(xué)情況下的應(yīng)對辦法。十點半，我接到校長電話，復(fù)學(xué)時間上級已經(jīng)敲定，決定畢業(yè)班搬到高中部教學(xué)，七八年級就在初中部這邊復(fù)學(xué)。這是天大的好事！經(jīng)過這么多天的休整，七八年級即使再不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，也早已閑得惶恐不安。

下午兩點，我們來到高中部操場，敲定一些畢業(yè)班大轉(zhuǎn)移的細(xì)節(jié)。高中部操場的板房，成為畢業(yè)班學(xué)生的宿舍;高考的考場，成為畢業(yè)班的教室和考場。雖然依舊是板房教室，可高中的板房，更好一些，房頂有固定的遮陰網(wǎng)，暴烈的陽光，瞬間被擋住很多;室內(nèi)，還有大功率的空調(diào)，再熱的天，都不用害怕;教室里的課桌椅，也非常寬大。有這樣好的條件，我們畢業(yè)班還有什么理由不努力備考！

天遂人意，傍晚五點雨停了！五點半開始畢業(yè)班陸續(xù)轉(zhuǎn)移到高中部。學(xué)生步行前往，物品打包車運。我看到一些人的不舍，更看到一些人的期待！這屆畢業(yè)班，飽受折磨，好在從明天起，一切會向更好的方向發(fā)展。

雖然，有些痛一直都在，但是——

明天，我們?nèi)熒瑢⒒貧w正軌，徜徉知識的海洋！

明天，我們漾濞震區(qū)，將大地安寧，走向嶄新的未來！

◇責(zé)任編輯 邱 艷◇