科學種植及病蟲害防治技術探討

柳青

摘要：在我國經濟不斷增長的同時，各行業(yè)的發(fā)展得到了一定的助力，屬于作物方面的栽培技術也有了一定的提升。以實現科學種田以及病蟲害方面的工作，進一步實現優(yōu)質高產，就需要不斷的進行相關技術的探討與研究。文章以此為基礎，進而分析了蟲害防治技術以及科學種植技術，為后期工作的開展奠定良好的基礎。

關鍵詞：農作物;科學種植;病蟲害防治

對于我國發(fā)展而言，農業(yè)占據著重要的作用，無論是經濟還是民生，地位舉足輕重。所以，對于農業(yè)種植應該出具更加科學的方案，進行詳細的研究與分析，隨后展開農作物科學種植的研究，進一步實現病蟲害防治措施的研究，全面促進我國的農業(yè)發(fā)展之路[1]。

1 農作物種植技術要點

1.1 選擇良好的種植環(huán)境

農作物的種植前提，是確定好種植環(huán)境的優(yōu)良性。處于城市的周邊環(huán)境以及遠離道路以及居所。并且還需要注意農作物的生長發(fā)育需求，將影響其生長發(fā)育的一些因素，如氣候、土壤水分、灌溉條件等加以保障?？偠灾?，農作物種植最好遠離工業(yè)場所以及污染環(huán)境，進而確保土壤中的農藥殘留量以及化肥等符合標準，確保食品安全[2]。

1.2 采取科學的種植方法

在種植農作物時，由于種類不同，因此所采取的方式也是不同的，為了使每種作物的質量得以提升，基于此正確的種植技術以及方式是很關鍵的。相比較而言，當前的作物種植技術已經有了很大的改變，但還是存在化肥使用過度的現象。此現象不符合農業(yè)綠色發(fā)展標準，并且還對當地環(huán)境產生了嚴重的影響。此時最重要的就是使每一個認識到環(huán)境保護的重要性，隨之從實際出發(fā)，進行相關措施應對[3]。除此之外，種植形式還可以體現在區(qū)域內多樣化種植，首先便是將不同農作物進行分析，了解其對于環(huán)境的生長的要求，進而展開有效種植模式的選擇[4]。

1.3 強化種植技術培訓

在此過程中，需要強調地區(qū)的額基層農業(yè)部門做好相關種植技術的普及與講座，多鼓勵農戶進行培訓活動，使其進一步增加種植知識。并且還可以進一步開展相關知識的交流活動，將種植戶邀請在一起，交流他們的種植心得以及成功的經驗。除此之外，需要有關部分加大種植方面的投資，購置先進的種植設備，為了農業(yè)技術的進一步創(chuàng)新以及農業(yè)可持續(xù)發(fā)展奠定良好的額基礎[5]。

2 農作物病蟲害防治技術要點

2.1 定期翻新土地和輪作種植

介于生長周期不同以及區(qū)域性選擇較強的作物，在進行種植期間需要考慮到，應該要求種植人員從其特點出發(fā)展開分析，掌握不同種植區(qū)域內病蟲害出現的概率，進行全面的掌握。隨后將作物的生長規(guī)律以及季節(jié)要求、品種等進行掌握，定期翻新土地，這樣一來，便能從根本上降低病蟲害出現的概率。隨之為下一季的播種奠定良好的基礎，以提升良好的生長環(huán)境、提升作物的質量以及數量。

2.2 針對不同農作物病蟲害，使用多種防治技術

第一種為物理防治技術。所謂的物理防治技術則是指通過人為力量，進行障礙物設置，實現病蟲害的防治目的。具體體現在可以利用趨光性將害蟲引誘至一處，隨后展開大規(guī)模集中的捕殺，除蟲效果比較良好[6]。

第二種為生物防治技術。而生物防治技術則是指通過害蟲天敵的引進，從而達到害蟲消滅的操作，舉例說明，當田間出現七星瓢蟲等害蟲時，可以將青蛙投放在田間，實現蟲害的防治工作同時，還能確保生態(tài)環(huán)境不被破壞。

第三種為化學防治技術。此類防治技術便是指在實際的種植過程中，種植人員借助農藥的作用，實現了病蟲害的消滅[7]。當前，此類技術的營業(yè)部范圍比較廣泛，且應用頻率較高。具有見效快的特點。然而，應用此類技術后，其化學成分會對土壤造成永久的損傷，嚴重時可能威脅人類的健康，因此當種植人員使用此類手段時，需要嚴格把控對計量的使用，使生態(tài)環(huán)境處于健康范圍內。隨之，相關部門應該著重針對此出具相關條例，并加大對綠色化肥的研發(fā)，保障生態(tài)環(huán)境的健康發(fā)展。

3 農作物種植及病蟲害防治存在的不足之處

3.1 缺乏對病蟲害防治工作的認識

一方面，農戶在進行農作物的種植過程中，由于缺乏相關的經驗與專業(yè)技術，對于病蟲害相關知識并不十分熟悉，掌握程度不夠[8]。此外，農戶在種植過程，一般秉承作物自身生長規(guī)律，對于出現的病蟲沒有起到重視，在僥幸心態(tài)下，只有出現了相關問題才采取相應的措施應對。隨后，農戶針對病蟲害進行防治過程中，對于病蟲害所應用的手段也是單一的，在局限性條件下，導致病蟲害預防與治療情況并不樂觀，主要的應用手段便是化學治理[9]。

3.2 不合理的使用農藥

從綜合情況分析，從事農業(yè)種植的人員大部分的綜合素質較低，沒有受到較高的文化教育，無法準確掌握農作物病害出現的實質性原因，導致后期所采取的應對措施缺乏一定的有效性，在種植過程中，對于農作物的管理一般也是以眼觀為主，根據以往的經驗進行農藥的使用，存在一定的隨意性。一般農戶普遍認為果，如種植過程中出現了發(fā)育異常，就一定是病蟲害導致的，因此會將自己的錯誤判斷引入進來，隨后實施農藥治療，其中不僅沒能實現對癥入藥，還有可能因為濫用農藥導致身體健康受到威脅。

4 農作物科學種植及病蟲害防治的相關對策

4.1 加強對種植人員技術培訓，提高整體的素質能力

以促進農作物種植的科學性，需要對種植人員的綜合素質進行提升，主要體現在對于種植人員專業(yè)知識技能的培訓，以實現其專業(yè)技能的提升。實際的培訓過程中，可以采取分組方式，將部分人團結在一個隊伍中，使其能夠互相幫助，共同學習、研究與交流。這樣一來，可以很大程度上節(jié)約培訓資源。其次，為種植人員專門聘請專業(yè)方面的培訓講師，專業(yè)的演講與授課，使種植戶在實際的種植過程中更好的解決出現的問題。進一步提升農作物生長狀態(tài)，為增產增收做出貢獻[10]。

4.2 加強對病蟲害的生物防治手段的運用

（1）將昆蟲的天敵利用起來，幫助實現蟲害的清除。

（2）生物農藥的釋放。

（3）轉基因技術引進實現昆蟲防治。

采用生物方防治法在病蟲害的防治中屬于一種新的技術手段，鑒于其發(fā)展的時間較短，因此其使用過程中受到多方因素的影響。但是其發(fā)揮的作用是很有效的，具有持續(xù)時間長、環(huán)境保護較佳，隨之還避免為農作物帶來不利影響。

5 結語

以科學的種植手段實現我國農作物的產量與質量的提升，避免病蟲害的出現對植物造成嚴重的影響，對此采取有效的管理措施很有必要，其中應該注重栽培技術的創(chuàng)新研究，隨后展開針對技術人員的栽培培訓，保障農作物的增產，使我國的農業(yè)發(fā)展更快、更強。

參考文獻

[1] 陳玉晶.農作物科學種植及病蟲害防治技術探討[J].新農業(yè)，2021（15）：21.

[2] 都鈞.農作物科學種植及病蟲害防治技術探討[J].新農業(yè)，2021（14）：96.

[3] 徐峰.農作物科學種植與病蟲害防治研究[J].種子科技，2021，39（13）：127-128.

[4] 蘇澤清.淺析農作物種植及病蟲害防治技術[J].新農業(yè)，2021（11）：9-10.

[5] 劉永坤，李光偉，劉匯.農作物種植及病蟲害防治技術淺析[J].農業(yè)開發(fā)與裝備，2021（5）：105-106.

[6] 賈瑞金，高增法.農作物科學種植與病蟲害防治技術探析[J].農業(yè)開發(fā)與裝備，2021（5）：111-112.

[7] 劉娟.農作物科學種植與病蟲害防治技術分析[J].農業(yè)開發(fā)與裝備，2021（4）：87-88.

[8] 徐峰.農作物科學種植與病蟲害防治研究[J].種子科技，2021，39（8）：86-87.

[9] 姚朱元德.農作物科學種植和病蟲害防治技術要點[J].世界熱帶農業(yè)信息，2021（3）：34.

[10] 孫明勇，劉學明.農作物科學種植及病蟲害防治技術探討[J].農業(yè)開發(fā)與裝備，2020（7）：70-71.