下一個路口再見

多年后，編輯部窗外一池荷花綻放的時候，柳眉兒總能想起青蔥歲月里那個笑著、哭著，各自奔天涯的夏天。好像就在一瞬間，過往的歡樂與淚水都被定格在一張大合影里——色彩那么鮮艷，心底卻覺得回憶泛黃，歲月已遠。而對嘉琪來說，最在意的那個人早已走遠，連同框的機會都沒留下，留戀、不舍、失落甚至彷徨、迷茫充斥在心間。她該如何安放這些情緒呢？

那個特別優(yōu)秀的男生要轉(zhuǎn)學了，聽說是轉(zhuǎn)到外省去，我的心情挺復(fù)雜的。

一直以來，他都是“學神級”的存在，常年穩(wěn)居年級第一，數(shù)學更是次次滿分。他不是那種沉默寡言的書呆子，他籃球打得好，吉他也彈得好，據(jù)說小學時還在校藝術(shù)節(jié)上跳過街舞，可惜我無緣得見。

身邊有這樣優(yōu)秀的人，是一種幸運，我怎么可能不去仰望、不想靠近呢？

然而，我不是大大咧咧、跟男生稱兄道弟的女生，也不是性格開朗、特別有朋友緣的女生。所以，回想初中這兩年，我跟他的交集真的少之又少。

去年十月的學校運動會上，我是給運動員送水、送毛巾的工作人員之一。因為我體能還不錯，所以被安排給男子1500米長跑比賽的選手送水。天知道我接到這個任務(wù)時有多竊喜——我們班參加長跑的男生，只有他??！

于是，我早早地準備好了水和毛巾，從第二圈開始陪跑，一邊遞水一邊喊加油。這是第一次也是唯一一次，我和他并肩奔跑。那天，天空特別藍，陽光燦爛，秋日的微風讓我整個人都變得輕盈起來。我不知不覺跑完了剩下的1100米，把主動前來陪跑的幾個男生都比下去了。

終點過后，他速度慢下來，我再次把毛巾遞過去，他不接，氣喘吁吁地笑著對我說：“你也擦擦吧，謝謝！”然后跑向了歡呼著迎接他的人群。我一時反應(yīng)不及，忘了說“不客氣”，也忘了恭喜他拿到冠軍。

后來，班主任老師特別給我頒了一個“最佳服務(wù)獎”，說：“真沒想到我們班還有個長跑‘掃地僧啊，隨隨便便就陪跑完了1100米！明年的女子1000米比賽，嘉琪，就是你了！”

我漲紅了臉，在全班的注目中點了點頭。我心里想的是，明年的運動會上，如果我和他分別拿到女子、男子長跑比賽冠軍，我們的名字會不會寫在同一張光榮榜上，而且離得很近呢？真的，和他并肩奔跑的感覺太好了。

運動會后，我和他依然沒有交集，但這并不影響我把他當成榜樣，當成動力，當成——遠方的一盞明燈。每當學習感到疲累的時候，只要想到那次在蔚藍天空下努力奔跑、努力追趕的感覺，我的內(nèi)心又充滿了活力。

可是現(xiàn)在，他要走了，以后大概是見不到了，也不會有什么聯(lián)系。我有點失落，有點迷茫，有點……難過。我不知道怎么排解這種情緒，感覺一切努力都失去了意義。但我又明明白白地知道，這種想法是不對的。

他轉(zhuǎn)學的消息，在班里也引起了一些波瀾。班會上，班主任老師代表全班同學對他表達了祝福。我聽了，心中感到黯然。

他大概永遠不會知道，有一個女生為了要和他登上同一個榜單，曾努力練習長跑;為了考試名次和他更靠近一些，曾在題海中挑燈夜戰(zhàn)……還有，因為他轉(zhuǎn)學的消息，輾轉(zhuǎn)難眠。

也許多年以后，他在我的記憶里，依然是一束最亮的光，而我于他，不過是一個連過客都算不上的路人。如此而已。

嘉琪，先別覺得灰心。喜歡優(yōu)秀的人，想和他并肩前行，是很自然的事。而且，在以學習為主的階段，你對這種感覺的邊界把握得很好。至于你失落茫然的情緒，我想說，不管他轉(zhuǎn)學到哪里，他都可以是你前方的那盞燈、那束光呀！就像許多人一起爬山，山路有千萬條，大家彼此不能結(jié)伴，但越往上，人越少，越堅持，在山頂相遇的可能性就越大，不是嗎？

如果你真的很在意，那么不妨勇敢一點，去了解他的夢想。即使在不同的地方，你也可以不斷地努力，向著光前行，期待著下一個路口再見。即便未能遇見，轉(zhuǎn)身回望時，你會發(fā)現(xiàn)，自己已然成了當初仰望的那束光，自信堅定，從容開朗。

（傾訴 / 嘉 琪 整理 / 冰 融）