從“雙減”到“教改”

人們對新型冠狀病毒已經(jīng)不再陌生—至今，這個世界仍在新冠疫情的肆虐之下，它的名字不斷更新，我們的生活節(jié)奏隨時可能被打亂，被調(diào)整，但如果說有一個行業(yè)感受到的沖擊堪比疫情的影響，那一定是中國的教育行業(yè)。

情勢幾乎是急轉(zhuǎn)直下的。2020年12月，我們制作了當年最后一期、以“零年”為主題的年刊，回顧這一年發(fā)生的巨變—其中的年度公司，編輯部集體選擇了猿輔導(dǎo)。在疫情給經(jīng)濟增長帶來明顯負面影響的時候，這家民營教育機構(gòu)卻迎來創(chuàng)建8年以來的高光時刻，4輪融資將其估值推高至155億美元，成為年度現(xiàn)象級獨角獸公司。包括猿輔導(dǎo)在內(nèi)的在線教育公司幾乎承包了春節(jié)期間黃金檔節(jié)目的廣告。

這篇年刊文章的題目叫作《“超級”猿輔導(dǎo)，已經(jīng)上線》。不料，一個月后，4家國內(nèi)頭部在線教育公司—猿輔導(dǎo)、作業(yè)幫、高途課堂、清北網(wǎng)校曝出“廣告內(nèi)容撞臉”丑聞，觸發(fā)行業(yè)監(jiān)管整治，教培行業(yè)的效果廣告大戰(zhàn)徹底剎車。

這個亮閃閃的行業(yè)瞬間就“下線”了。從“兩會”開始，加強對教育的監(jiān)管的輿論聲討從未間斷，直到7月23日，一份PDF版本的《“雙減”意見》在社交網(wǎng)絡(luò)上傳播，導(dǎo)致在線教育股集體暴跌。

這份由中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的“紅頭文件”于次日全文發(fā)布在教育部網(wǎng)站，并經(jīng)新華社、《人民日報》同步向全社會傳播。這個被譽為投資風口、瘋狂生長了近20年的行業(yè)幾乎瞬間墜入了寒冬。

股價下跌、估值縮水、裁員、被迫轉(zhuǎn)型、籌建中的新辦公樓因資金斷裂停留在圖紙上—傳說中“大蕭條”時的景象，在2021年的中國教培市場悉數(shù)重現(xiàn)。

承載著國家百年大計和無數(shù)家庭希望的教育，為何在我們這樣一個有著數(shù)千年尊師重教傳統(tǒng)的國家，在20年間經(jīng)歷了如此過山車似的畸形發(fā)展？重壓之下的教改如火如荼，又為何引發(fā)了學校和家長更多的無奈與焦慮？

面對這樣一個社會難題，這一期的封面報道，記者們付出了相當大的努力。我們試圖從幾個維度探討這一輪教改的初衷及影響：于教培行業(yè)而言，最嚴“禁補令”觸發(fā)的是生存危機;于政策而言，是對延續(xù)了數(shù)十年的教育方針的重大調(diào)整糾偏;于家長和孩子而言，則是一個又一個不確定性的增加。

令我們深感意外的是，減負并不是這幾年才出現(xiàn)的政策方向。1955年7月，中國教育部便發(fā)出新中國第一個“減負令”—《關(guān)于減輕中小學生過重負擔的指示》。當年的高考報考人數(shù)為17.7萬人，高校招生數(shù)9.8萬人，錄取比例為60%。此時，距離中國高等教育院系大調(diào)整剛剛過去3年。

如果我們再將時間前移，現(xiàn)代教育制度在中國始于1901年。彼時清政府被迫簽訂《辛丑條約》，喪權(quán)辱國的經(jīng)歷迫使其施行教育新政，下詔在鄉(xiāng)試、會試中棄用八股文程式，廢除武舉考試，同時廣開學堂，興辦新式教育。可以說從那時起，中國的教育就和國家命運緊密聯(lián)系在一起。

隨著社會的變化、經(jīng)濟的發(fā)展，教育在每個時代都會承載不同的期待，也需要不同的理念與實踐。在今天，關(guān)于教育的爭論，很大程度上是因為未來的世界無法預(yù)知，而變化速度之快又難于把握，人們寄希望于教育能提供未來的保障，但顯然，無論是K12還是高等教育，教育行業(yè)自身可能還尚未適應(yīng)并更好地理解當下這個時代，更無法承載國家及家庭的期 待。

事實上，這一輪“雙減”只是新一輪教育改革的開始。無論公立體系，還是課外機構(gòu)，中國的教育亟需回歸教育的本質(zhì)，尊重個性，尊重長期的成長規(guī)律，這遠不是一個政策、一系列嚴厲的監(jiān)管就能實現(xiàn)的。