趙文榮
為政之道,首在用人。抓好干部隊(duì)伍建設(shè)是“應(yīng)變局、育新機(jī)、開新局、謀復(fù)興”的關(guān)鍵之義。近年以來(lái),西寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)東川工業(yè)園區(qū)黨委積極融入“一帶一路”建設(shè)、推進(jìn)新時(shí)代西部大開發(fā)、蘭西城市群等國(guó)家戰(zhàn)略的落實(shí),以“三個(gè)著眼”作為著力點(diǎn),努力打造一支適應(yīng)新時(shí)代治理體系和治理能力建設(shè)的高素質(zhì)干部隊(duì)伍,為園區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供了干部隊(duì)伍保障和人才智力支撐。
以文化人,基礎(chǔ)在以文育人。把思想理論武裝作為“先導(dǎo)工程”緊抓不放、常抓不懈,讓黨員干部在思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)中提升境界、凈化心靈、錘煉黨性,從而找到精神的“根”和人生的“魂”。一是專題教育強(qiáng)基。引導(dǎo)廣大黨干部始終把疫情防控、復(fù)工復(fù)產(chǎn)作為增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治檢驗(yàn),作為鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重大考場(chǎng),全力以赴、科學(xué)有效抓好落實(shí),以細(xì)之又細(xì)、實(shí)之又實(shí)的作風(fēng),為打贏這場(chǎng)硬仗提供了堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍保障。二是文化熏陶聚魂??偨Y(jié)提煉硬骨頭、鐵拳頭、站排頭“三頭”精神;深入挖掘典型事跡,評(píng)選十大“東川工匠”;建立圖書閱覽室,廣泛開展“買一本書讀百本書”和讀報(bào)剪報(bào)活動(dòng);創(chuàng)建了“一個(gè)健身室、兩個(gè)文化長(zhǎng)廊、三組宣傳標(biāo)語(yǔ)、四塊宣傳板塊”;先后開展一次“兩優(yōu)一先”表彰大會(huì)、兩場(chǎng)事跡報(bào)告會(huì)和兩場(chǎng)以“弘揚(yáng)東川精神匯聚東川力量”為主題的“聚力杯”系列比賽活動(dòng),并組織全體黨員干部分別到中國(guó)工農(nóng)紅軍西路軍紀(jì)念館、原子城國(guó)家級(jí)愛國(guó)主義教育示范基地紀(jì)念館,重溫入黨誓詞,緬懷英烈忠魂,感受敢為人先、艱苦奮斗精神,持續(xù)強(qiáng)化干部使命意識(shí),激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)情懷,進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念、提升了感黨恩、踐初心的認(rèn)知。三是對(duì)照檢查固本。對(duì)照好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”,采取學(xué)習(xí)教育、組織生活、聽取意見、對(duì)照檢查、承諾踐諾等方法,組織開展干部教育整頓活動(dòng)。通過(guò)開展警示教育,深化以案促改,創(chuàng)新基層治理,優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境,扎實(shí)推進(jìn)巡視整改等各項(xiàng)工作,清除了干部思想塵垢、查找了工作標(biāo)準(zhǔn)差距,從正面樹立廉潔從政意識(shí),從反面汲取教訓(xùn),始終做到警鐘長(zhǎng)鳴,干部理想信念更加堅(jiān)定,為民服務(wù)的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
為大力提升干部隊(duì)伍的綜合能力素質(zhì),激發(fā)干部活力,夯實(shí)工作一體化基礎(chǔ),園區(qū)黨委著力培養(yǎng)打造研究型、創(chuàng)新型、擔(dān)當(dāng)型、服務(wù)型、專業(yè)型的干部隊(duì)伍。一是精準(zhǔn)解析,一人一策定方案。采取召開座談會(huì)、個(gè)別談心、問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析等方法,精確定位每名干部的長(zhǎng)處和短板,按照“分類指導(dǎo)、一人一策”的原則,找準(zhǔn)原因、明確培養(yǎng)目標(biāo),細(xì)化措施,做到因人施策、分類施教??茖W(xué)搭配幫帶“對(duì)子”。既考慮年輕干部個(gè)體“差異性”,又注重畫好幫帶“同心圓”,認(rèn)真研究幫帶對(duì)象的性格特點(diǎn)、業(yè)務(wù)能力、工作經(jīng)歷、職責(zé)分工等,精心搭配既具有針對(duì)性又具有互補(bǔ)性的幫帶“對(duì)子”。結(jié)合日常工作任務(wù)實(shí)際,把理論水平、業(yè)務(wù)技能等內(nèi)容捆在一起籌劃,統(tǒng)一組織展開,防止多頭部署、力量分散;按照“掌握重點(diǎn)、關(guān)照全局、了解相關(guān)”的原則,區(qū)分機(jī)關(guān)與基層、共同與專業(yè)多個(gè)層次,結(jié)合崗位實(shí)際和個(gè)人需求,制定個(gè)人自學(xué)計(jì)劃、每月推進(jìn)計(jì)劃、半年總結(jié)計(jì)劃,變“大水漫灌式”教育培訓(xùn)為“精準(zhǔn)滴灌式”能力提升。二是精準(zhǔn)落實(shí),瞄準(zhǔn)短板抓培訓(xùn)。針對(duì)部分機(jī)關(guān)干部主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)差、工作標(biāo)準(zhǔn)要求低、指導(dǎo)企業(yè)缺乏招法、參謀助手作用發(fā)揮不明顯和基層干部依規(guī)抓建能力不足、企業(yè)情況掌握不清、表率作用差、安全不托底等問(wèn)題,采取參加青海廣播電視大學(xué)學(xué)歷素質(zhì)提升學(xué)習(xí)、以會(huì)代訓(xùn)、崗位練兵、個(gè)人自學(xué)、結(jié)對(duì)幫扶、難題會(huì)診等方法,切實(shí)抓好干部隊(duì)伍經(jīng)常性應(yīng)用性培訓(xùn)。利用“以會(huì)代幫”的形式,通過(guò)召開工作例會(huì)和常態(tài)工作會(huì)議的方式,面對(duì)面答疑解惑和研討交流;利用“以學(xué)代幫”的方式,通過(guò)集中學(xué)習(xí)相關(guān)制度和最新會(huì)議精神的方式,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行拓展培訓(xùn);利用“以干代幫”的方式,對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的具體問(wèn)題來(lái)舉一反三,手把手精準(zhǔn)幫帶;利用“以練代幫”的方式,立足崗位實(shí)際練兵,針對(duì)部分干部在疫情防控、復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)業(yè)和重點(diǎn)工作中存在風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng)、能力不足等問(wèn)題,大力開展崗位練兵活動(dòng),持續(xù)深化“我的崗位我負(fù)責(zé)、我在崗位請(qǐng)放心”等活動(dòng),著眼目標(biāo)任務(wù)、崗位職責(zé),開展業(yè)務(wù)大練兵,把演練與崗位競(jìng)賽相結(jié)合,在行業(yè)部門單位中組織了聯(lián)合疏散演習(xí)和消防、防汛救援等實(shí)戰(zhàn)演練,不僅增強(qiáng)了干部的安全意識(shí),提升了應(yīng)急處置實(shí)操能力,更打造了作風(fēng)過(guò)硬、專常兼?zhèn)涞母刹筷?duì)伍,為創(chuàng)建“平安和諧”園區(qū)夯實(shí)了基礎(chǔ)。同時(shí),定期組織“結(jié)對(duì)幫帶”工作交流,堅(jiān)持幫帶小組互幫互帶,及時(shí)總結(jié)幫帶經(jīng)驗(yàn)和不足,建立幫帶臺(tái)賬,詳細(xì)撰寫幫帶紀(jì)實(shí),記錄自我成長(zhǎng)進(jìn)步和幫帶心得,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化培養(yǎng),對(duì)“結(jié)對(duì)幫帶”工作及時(shí)“復(fù)盤”,實(shí)現(xiàn)“結(jié)對(duì)幫帶”同向發(fā)力、同頻共振,凝心聚力干事業(yè)、齊心協(xié)力提質(zhì)效。三是精準(zhǔn)考核,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲促提升。近年以來(lái),園區(qū)黨委堅(jiān)持把精準(zhǔn)考核工作作為促進(jìn)振興發(fā)展、落實(shí)從嚴(yán)治黨要求、激勵(lì)廣大干部干事創(chuàng)業(yè)和擔(dān)當(dāng)作為的重大舉措。加快推進(jìn)“知事識(shí)人”體系框架構(gòu)建,圍繞平時(shí)考核、年度考核、專項(xiàng)考核、任期考核等方式,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向,采取會(huì)議隨機(jī)提問(wèn)、集合選點(diǎn)抽問(wèn)、教育現(xiàn)場(chǎng)抽查與每月理論、技能普考驗(yàn)收相結(jié)合的方法,把考核觸角向基層一線、項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)、服務(wù)對(duì)象延伸,圍繞“幸福東川”打造、“優(yōu)環(huán)境強(qiáng)服務(wù)促落實(shí)”、產(chǎn)城融合、綠色發(fā)展等重點(diǎn)專項(xiàng)工作分別制定考核辦法,經(jīng)常性深入工作一線了解干部,綜合各方考察評(píng)價(jià)結(jié)果,提升考核工作精準(zhǔn)度和實(shí)效性,真正使考核結(jié)果成為干部選拔使用、教育培養(yǎng)和獎(jiǎng)懲的依據(jù),充分發(fā)揮了考核對(duì)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的“指揮棒”作用。目前,園區(qū)各司其職、共同協(xié)作的考核工作機(jī)制持續(xù)優(yōu)化,目標(biāo)考核與上下評(píng)價(jià)為一體的綜合考評(píng)體系逐步形成,聚焦中心、重實(shí)干重實(shí)績(jī)的考核指標(biāo)體系不斷健全,考核結(jié)果的激勵(lì)鞭策作用得到有效發(fā)揮。
嚴(yán)格貫徹落實(shí)激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為、關(guān)心關(guān)愛干部的具體舉措,嚴(yán)格執(zhí)行談心談話、榮譽(yù)退休、困難黨員幫扶、干部職工體檢、心理健康培訓(xùn)等多項(xiàng)配套制度,切實(shí)把組織的關(guān)懷送到干部身上,讓其舒心、暖心、安心工作,最大限度地激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力。一是真心實(shí)意幫難解困。二是剛性落實(shí)福利待遇。注重優(yōu)化干部成長(zhǎng)環(huán)境,做到政治上激勵(lì)、工作上支持、待遇上保障、心理上關(guān)懷,持續(xù)強(qiáng)化干部集體歸屬感、工作成就感、職業(yè)榮譽(yù)感,充分激勵(lì)廣大干部立足本職建功立業(yè)。三是公平公正純凈風(fēng)氣。園區(qū)黨委始終抓住“關(guān)鍵少數(shù)”,堅(jiān)持挺紀(jì)在前,突出擔(dān)當(dāng)作為,厚植清廉土壤,努力營(yíng)造“政治生活好氛圍、選人用人好機(jī)制、政商關(guān)系好局面、黨員干部好作風(fēng)、黨群干群好關(guān)系”的“五好”政治生態(tài),為加快推進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。端正選人用人導(dǎo)向,在提拔使用、評(píng)功評(píng)獎(jiǎng)、選學(xué)培訓(xùn)等問(wèn)題上,始終堅(jiān)持“愿干事的給機(jī)會(huì),會(huì)干事的給舞臺(tái),干成事的有地位”這一原則,堅(jiān)持靠德行政績(jī)選人、靠制度機(jī)制用人,不讓干工作的人吃虧,不讓能吃苦的人吃虧,不讓先進(jìn)典型吃虧,切實(shí)將重德修德、知責(zé)盡責(zé)、敬業(yè)精業(yè)的干部選出來(lái)、用起來(lái),讓上下服氣、讓大家滿意。通過(guò)園區(qū)上下的不懈努力,構(gòu)建優(yōu)化地方政治生態(tài)的體制機(jī)制,推動(dòng)園區(qū)政治生態(tài)明顯好轉(zhuǎn),群眾滿意度明顯提升,“五好”政治生態(tài)初步形成。園區(qū)已被人力資源和社會(huì)保障部、中華全國(guó)總工會(huì)評(píng)為“全國(guó)模范勞動(dòng)關(guān)系和諧工作園區(qū)”;園區(qū)黨委被青海省委評(píng)為“全省創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”“全省三基建設(shè)先進(jìn)單位”;并被青海省精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)為“省級(jí)精神文明單位標(biāo)兵”。
(作者單位:西寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)東川工業(yè)園區(qū)管委會(huì))
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