從零花錢入手　教孩子學(xué)會理財(cái)

孫云曉　梁丹

近年來，網(wǎng)絡(luò)游戲、真人直播等娛樂方式引發(fā)了父母的一大煩惱：孩子隨意揮霍父母的錢。

曾有報(bào)道稱一名10歲的小孩在一個(gè)月的時(shí)間里，在手機(jī)游戲《王者榮耀》中累計(jì)消費(fèi)5.8萬多元;一名13歲的小孩用媽媽的手機(jī)，兩個(gè)月花了25萬元打賞網(wǎng)絡(luò)主播……

類似事件之所以頻頻發(fā)生，其重要原因是父母忽視了對孩子的責(zé)任感培養(yǎng)和理財(cái)教育。孩子缺乏正確對待偶像的觀念，更未養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣，對錢款數(shù)額毫無概念。

不會理財(cái)就不會自理，不會自理就不會自立，而不會自立就無法長大成人，這或許是理財(cái)教育給人最重要的啟示。

有的父母可能會疑惑：孩子自己不掙錢，有什么財(cái)可理的？其實(shí)，孩子是需要零花錢的，而零花錢的管理正是孩子學(xué)會理財(cái)?shù)闹匾緩?。具體怎樣做呢？

首先，父母可以利用零用錢對孩子進(jìn)行理財(cái)教育，指導(dǎo)他們形成正確的金錢觀念，合理支配屬于自己的錢財(cái)。對于年幼的孩子來說，零花錢無疑是一筆巨額財(cái)富，大多數(shù)孩子都會為自己的沖動(dòng)與欲望打開便利之門。因此，父母需要與孩子一起制定一個(gè)具體可行的計(jì)劃，規(guī)定零花錢的支出范圍。給孩子零花錢的時(shí)候必須伴之理財(cái)教育。美國富豪洛克菲勒二世曾和兒子簽過14條的《零花錢備忘錄》，詳細(xì)地約定了零花錢的金額、獎(jiǎng)懲規(guī)則、支出范圍（至少20%用于慈善、20%要存起來）、特殊情況如何處理等，兼具了規(guī)則性和靈活性。

其次，在管理零花錢方面，父母要教導(dǎo)孩子分辨“實(shí)際需要”與“自身想要”之間的差別，幫助孩子學(xué)會克制與忍耐。比如，父母可以引導(dǎo)孩子用零花錢購買真正適合自己的物品，建議孩子將節(jié)省下來的零花錢存起來，用于滿足自己上大學(xué)、旅游等重要的未來需求，這樣孩子存零花錢時(shí)也會獲得成就感。

理財(cái)教育的本質(zhì)是生活教育。家庭中的某些重要開支計(jì)劃，父母可以讓孩子參與討論決定，讓他有家庭小主人的體驗(yàn)。比如，告訴孩子，父母掙錢如何辛苦，和孩子討論如何量人為出，如何做到保障正常有序的生活，等等。在這個(gè)過程中，孩子也會逐漸養(yǎng)成對家庭負(fù)責(zé)的習(xí)慣。

家庭生活是孩子發(fā)展的基礎(chǔ)，是理財(cái)教育的起點(diǎn)。在家庭生活中，父母要借用具體事例對孩子進(jìn)行理財(cái)教育，使他們形成正確的金錢觀念，掌握基本的理財(cái)知識，培養(yǎng)良好的理財(cái)習(xí)慣與能力，從而增加孩子的生活智慧，創(chuàng)造幸福美好的生活。