又見《池上》

陳諾

小編有話說：

從作文走進(jìn)生活的世界是一種引人入勝的寫作技巧，從課文走進(jìn)作文世界又何嘗不是一種奇妙的體驗?zāi)兀拷裉炜┛┙憬憔徒o大家?guī)韮善迈r出爐的課文“背后的故事”。

夏日，火辣辣的太陽炙烤著大地。在波光粼粼的河塘邊，有戶人家。屋里有個胖嘟嘟的小孩兒，穿著紅肚兜。父母都在睡午覺，他覺得無聊。突然他想起屋前的荷塘里有許多蓮蓬，蓮子那香香脆脆的滋味讓他不由得垂涎三尺，于是他便決定去偷采白蓮。

小孩兒踮起腳，躡手躡腳地繞過父母午睡的房間，快速跑到荷塘的小船邊，嫻熟地解開綁在大樹上的繩索，握起竹篙，縱身一躍，輕輕跳上小船，向那白蓮叢進(jìn)軍。為了不被人發(fā)現(xiàn)，他摘下一片荷葉戴在頭頂，將自己偽裝起來，這才露出了得逞的笑容。

他為了加快速度，斜著身子用力將竹篙插入池塘，小船便搖搖晃晃地出發(fā)了。只見前方那青翠欲滴的荷葉鋪滿了小小的荷塘，空氣中彌漫著荷葉的清香，令人神清氣爽;有的荷葉高高地立著，成為小魚的遮陽傘;有的則貼在了水面上，成了小蝦們捉迷藏的好地方。一朵朵嬌艷的荷花從綠葉中間冒出來，紅的好似絢爛的朝霞，白的如同潤澤的美玉，黃的仿佛璀璨的碎金……有的已經(jīng)結(jié)出了綠茵茵的蓮蓬，蓮蓬上布滿了無數(shù)只“小眼睛”，好奇地瞧著這個燦爛無比的夏天。

小孩兒順利地到達(dá)了目的地，竟高興得忘了自己是在船上，差點兒就把船弄翻了，還鬧出了很大的聲響。這一下把他嚇得不輕，只見他迅速縮成一團(tuán)，躲在船艙內(nèi)。本以為這聲響會引來大人，可他等了半天，連大人的影子都沒看見。他拍了拍胸脯，長長地吁了一口氣，真是虛驚一場啊。

小孩兒將船靠向荷花后面的蓮蓬邊，伸出手撫摸著，只見成熟的蓮子像一粒粒飽滿的花生豆，剝一粒放入口中，?。∏鍥龈侍?，真是美味呀！

經(jīng)不住這蓮子的誘惑，小孩兒左掐一個右拽一個，不一會兒，碧綠的蓮蓬就堆滿了船艙。他喜笑顏開，邊撐著船，邊哼著小曲，滿載而歸。

小孩兒捧著一大捧蓮蓬，到家時父母還沒有醒來，他以為自己去偷采蓮蓬的事神不知鬼不覺，殊不知河面那一道被破開的浮萍，早已將他的行蹤告訴別人啦。

這真是：“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開?！?/p>

（指導(dǎo)老師：沈晶晶）