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      心智障礙青年融合就業(yè)之路

      2021-08-25 06:33:57
      華聲文萃 2021年6期
      關(guān)鍵詞:障礙者支持性咖啡廳

      澳式咖啡、冰越南咖啡、肉桂糖霜松餅、辣雞肉面……服務(wù)員魏來(lái)努力在頭腦里理清這些菜品,根據(jù)客人的點(diǎn)菜需求,從吧臺(tái)接菜,步履緩慢地送菜上桌,等客人吃完,她又慢慢走去收拾桌上的刀叉碗碟。

      現(xiàn)年28歲的魏來(lái),是北京一家咖啡廳的服務(wù)員,平時(shí)也許很少有人會(huì)留意到像她這樣的心智障礙者。

      魏來(lái)讀完普通小學(xué)和初中后,進(jìn)入培智學(xué)校,畢業(yè)后家人為她聯(lián)系上一家企業(yè),但是后來(lái)工作人員看到魏來(lái)是心智障礙者,這份工作不了了之。

      多年來(lái)一直幫助心智障礙者就業(yè)的融愛(ài)融樂(lè)輔導(dǎo)員白露深知魏來(lái)們?nèi)谌肷鐣?huì)的不易?!靶闹钦系K者處理信息的能力比別人慢,受到的歧視更多?!痹谒蓄悇e的殘疾人中,心智障礙者的就業(yè)率是最低的,平均就業(yè)率不足百分之十,近九成的心智障礙者即便在接受特殊教育后,依然無(wú)業(yè)。

      2013年,魏來(lái)加入融愛(ài)融樂(lè)的支持性就業(yè)項(xiàng)目,就業(yè)輔導(dǎo)員對(duì)魏來(lái)進(jìn)行職業(yè)評(píng)估和訓(xùn)練,帶她上崗。

      2014年,魏來(lái)在北京大望路的一家科技公司實(shí)習(xí),做前臺(tái)接待員,需要對(duì)來(lái)電的內(nèi)容進(jìn)行判斷,接待訪客,要分辨是否要立刻傳話給領(lǐng)導(dǎo),或者只是記錄下來(lái)再傳達(dá)給同事等等。實(shí)習(xí)一周之后,用人單位表示魏來(lái)不適合這份工作。魏來(lái)只能一邊繼續(xù)在融愛(ài)融樂(lè)培訓(xùn),一邊等待,后來(lái)終于等來(lái)了咖啡廳的工作。

      魏來(lái)現(xiàn)在和正常的上班族別無(wú)二致。魏來(lái)工作之后,媽媽能明顯感覺(jué)到她的變化。她在咖啡廳有了同事、朋友,那里成了她的主場(chǎng),她變得更加外向和有主見(jiàn)。

      在融愛(ài)融樂(lè),有一個(gè)心智障礙者的自倡導(dǎo)小組,鼓勵(lì)5位成員學(xué)會(huì)自己做決定、發(fā)出自己的聲音。每月開(kāi)會(huì)一次,月月都有任務(wù),每次的活動(dòng)計(jì)劃和日程安排均由小組成員討論后決定。魏來(lái)申請(qǐng)做了組長(zhǎng),積極參加、出謀劃策。

      2016年,魏來(lái)跟著融愛(ài)融樂(lè)的李紅老師去過(guò)美國(guó)。在支持性就業(yè)環(huán)境相對(duì)成熟的美國(guó),心智障礙者就業(yè)率達(dá)20%。魏來(lái)作為融愛(ài)融樂(lè)機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)的本屆會(huì)議的大陸唯一的女性自倡導(dǎo)者,參加了2016年融合國(guó)際—Shaping The Future (塑造未來(lái)?。┤虼髸?huì),李老師形容兩人在一路上“彼此支持”。

      “我覺(jué)得現(xiàn)在和家人生活在一起,還有工作,就很開(kāi)心?!蔽簛?lái)說(shuō)。她指著自己的藍(lán)牙耳機(jī),幸福靦腆地對(duì)人曬幸福,是“老公給我買的”,又看看手機(jī),老公發(fā)微信來(lái)了,問(wèn)晚上吃什么。魏來(lái)在2020年的11月份結(jié)的婚,老公和她認(rèn)識(shí)4年多,家是農(nóng)村的,人老實(shí),能接受魏來(lái),對(duì)魏來(lái)好,他的家人也包容魏來(lái)。大家希望,她能一直這樣幸福下去。

      (摘自《鳳凰周刊》)

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