遼寧滿族民間舞蹈的現狀與發(fā)展趨勢

吳曉龍 趙倩雯

摘 要：遼寧滿族民間舞蹈具有民族性、開放性、多元性、差異性等特征，是民間舞蹈藝術體系不可或缺的一部分。在新形勢下，我國需要把握遼寧滿族民間舞蹈藝術特征，制定完善遼寧滿族民間舞蹈創(chuàng)新體系，推動遼寧滿族民間舞蹈創(chuàng)新發(fā)展。文章主要研究了滿族民間舞蹈發(fā)展淵源，探究了遼寧滿族民間舞蹈的“現代化”進程，分析了遼寧地區(qū)滿族民間舞蹈的發(fā)展趨勢。

關鍵詞：民間舞蹈;遼寧;滿族

注：本文系校級課題“滿族單鼓舞蹈文化傳承與發(fā)展研究”（DYP202005）研究成果。

在現代舞蹈流行的背景下，民間舞蹈逐漸地被人們所遺忘。民間舞蹈是中華民族的瑰寶，具有傳承、發(fā)展價值。遼寧滿族民間舞蹈在民間舞蹈中占據重要地位，在新的發(fā)展階段，相關人員要高度地重視遼寧滿族民間舞蹈，主動地完善遼寧滿族民間舞蹈文獻、資料、教學體系等，以便使遼寧滿族民間舞蹈煥發(fā)生機與活力。

一、滿族民間舞蹈的淵源

我國共有五十六個民族，滿族屬于少數民族，是我國民族的重要組成部分。據研究發(fā)現，滿族主要居住在遼寧省，其他散居在吉林、河北、黑龍江等省區(qū)。在長期的生活中，滿族依靠自己的智慧創(chuàng)造了具有民族風格、民族特色的舞蹈。滿族早期民間的腰鈴舞和五魁舞就加入了狩獵生活元素。滿族入關建立清朝后，他們的生活發(fā)生了天翻地覆的變化，這與他們受到漢族文化的影響具有重要的關系。滿族民間舞蹈同樣被漢族舞蹈所影響，在此背景下，滿族民間舞蹈與漢族舞蹈進行了融合發(fā)展，形成了新的舞蹈，如喜起舞、揚烈舞等。由此可見，滿族民間舞蹈源于滿族人民的生活，在社會發(fā)展中，滿族民間舞蹈也不斷地前進、發(fā)展。

二、遼寧滿族民間舞蹈的“現代化”進程

（一）遼寧滿族民間舞蹈的創(chuàng)作

遼寧滿族民間舞蹈研究人員重視創(chuàng)作，進而激發(fā)滿族民間舞蹈發(fā)展活力。遼寧滿族民間舞蹈的創(chuàng)作方法如下：一是深入挖掘滿族民間舞蹈藝術。深入滿族民間舞蹈發(fā)源地，尋找與滿族民間舞蹈相關的資料，構建完善滿族民間舞蹈體系;與民間藝人交流滿族民間舞蹈創(chuàng)作經驗，從中獲得創(chuàng)作靈感。二是創(chuàng)新表演題材。將神話故事加入滿族民間舞蹈之中，創(chuàng)新表演題材，增加滿族民間舞蹈的表演吸引力。比如，《白鹿額娘》《神鼓》等滿族民間舞蹈就是舞蹈與神話故事相結合的產物。三是發(fā)揚“揚棄”精神。在創(chuàng)作滿族民間舞蹈的過程中，要發(fā)揚“揚棄”精神，即去掉舞蹈中不符合事宜，低俗的內容，努力地發(fā)揚舞蹈的精華。比如，多研究舞蹈中表現滿族生活的狩獵、戰(zhàn)斗等元素，以便傳承民族精神。四是創(chuàng)新滿族民間舞蹈語匯。創(chuàng)新是社會發(fā)展的驅動力，同樣影響著舞蹈發(fā)展。在對外開放深入推進的背景下，要將現代化舞蹈元素科學地融入滿族民間舞蹈中，創(chuàng)新滿族民間舞蹈語匯。五是融入多媒體。在滿族民間舞蹈中加入多媒體，可以增強滿族民間舞蹈表現力，感染力。隨著信息技術日益發(fā)展，3D技術與滿族民間舞蹈進行了結合，生動地展現了舞蹈畫面。其中，舞劇《珍珠湖畔》就加入了3D技術。六是配樂變化。民族音樂與現代音樂進行了結合，通過變化音樂節(jié)奏，使得滿族民間舞蹈更具有表演張力。

（二）滿族民間舞蹈教學的發(fā)展

開展?jié)M族民間舞蹈教學活動是推動滿族民間舞蹈傳承與發(fā)展的重要手段，因此要重點做好滿族民間舞蹈教學工作。當前，我國愈加認識到滿族民間舞蹈教學的意義，并積極地采取措施，助力滿族民間舞蹈發(fā)展。第一，找到滿族民間舞蹈的形態(tài)和動律。相關研究人員需要從滿族民間舞蹈中探究舞蹈的形態(tài)和動律，歸類整理舞蹈的形態(tài)和動律，并發(fā)現舞蹈特色之處，以便構建完善舞蹈教學體系，提高舞蹈教學水平。第二，將滿族民間舞蹈作為地方特色的民族民間舞蹈。把滿族民間舞蹈作為教學特色，引發(fā)學生對滿族民間舞蹈的重視，同時整合滿族民間舞蹈元素，保證舞蹈教學效率。第三，貫徹教學實踐與理論。一般而言，教師在滿族民間舞蹈教學中注重實踐教學，忽略理論教學。實際上，理論教學對于促進學生發(fā)展，傳承滿族民間舞蹈同樣重要。因此，教師需要在舞蹈實踐教學中加入理論內容。比如，在教學課堂上，教師可以為學生介紹滿族民間舞蹈的起源、滿族文化、滿族民間舞蹈樂理知識等，增長學生見識。第四，聘請滿族民間舞的傳承人授課。滿族民間舞的傳承人對滿族民間舞蹈表達、技巧等相較于其他人來講具有更加深刻的認識，所以可以通過聘請滿族民間舞傳承人的方法，開展教學工作。

三、遼寧地區(qū)滿族民間舞蹈的發(fā)展趨勢

（一）對傳統滿族民間舞蹈的活態(tài)傳承

第一，為傳承回歸田野。在社會經濟快速發(fā)展的背景下，傳統滿族民間舞蹈受到了現代舞蹈的沖擊，逐漸走向了沒落。傳統滿族民間舞蹈乃是人類社會寶貴的財富，所以要重視傳統滿族民間舞蹈，主動地為傳承、發(fā)展傳統滿族民間舞蹈貢獻一份力量。不同地區(qū)的滿族民間舞蹈形態(tài)、特色、風格等存在一定的差異，為重拾滿族民間舞蹈，就需要研究不同地區(qū)的滿族民間舞蹈，全面地了解滿族民間舞蹈，為社會大眾構建生動的滿族生活畫面，讓他們走進滿族民間舞蹈中。

第二，為傳承普及大眾。為促進滿族民間舞蹈發(fā)展，相關人員需要做好舞蹈傳承工作。對于社區(qū)來講，可成立滿族民間舞蹈傳承團隊，研究滿族民間舞蹈傳承工作?？梢酝ㄟ^在社區(qū)定期表演滿族民間舞蹈的方式，提高大眾對滿族民間舞蹈的認識，激發(fā)他們學習滿族民間舞蹈的興趣，以便他們成為滿族民間舞蹈傳承人。

（二）根植于民族文化的創(chuàng)作創(chuàng)新

第一，尊重滿族歷史上的創(chuàng)作創(chuàng)新。在搜集、分析、研究滿族民間舞蹈文獻資料、作品的基礎上，對滿族民間舞蹈進行加工創(chuàng)作，切忌忽視滿族民間舞蹈文化、特色等。在創(chuàng)作創(chuàng)新滿族民間舞蹈的過程中，要堅持以人民為本的原則，不要脫離了人民群眾，否則就無法真正地傳承、發(fā)展舞蹈。通過加入時代元素，可以更好地創(chuàng)新滿族民間舞蹈，因此要探究時代特征，尋找時代元素，進而與滿族民間舞蹈進行融合。

第二，在滿族民間舞蹈創(chuàng)作技法上進行創(chuàng)新。創(chuàng)作人員需要研究滿族民間舞蹈創(chuàng)作技法，清楚滿族民間舞蹈創(chuàng)作技法的表現方式，探究滿族民間舞蹈創(chuàng)作技法背后的歷史、文化等因素，尊重滿族歷史、文化，進而科學地創(chuàng)新滿族民間舞蹈創(chuàng)作技法。除此之外，要將自己的思想、情感等與滿族民間舞蹈創(chuàng)作技法進行有機結合，以便凸顯滿族民間舞蹈的藝術魅力。

第三，滿族民間舞蹈的創(chuàng)作創(chuàng)新不能脫離民族性。滿族民間舞蹈是滿族人民在長期的社會生活中形成的舞蹈，具有民族性的特征。在創(chuàng)新滿族民間舞蹈的過程中，要牢牢地把握滿族民間舞蹈民族性的特征，重點研究滿族文化、風俗、日常生活。之后，將滿族的文化、風俗、日常生活等作為創(chuàng)新滿族民間舞蹈的要點。如此，才可以更好地傳承滿族民間舞蹈。

（三）以院校為依托的保護研究

第一，傳統滿族民間舞蹈走進校園。在保護、傳承滿族民間舞蹈時，一定不要忽略校園這個保護、傳承途徑。例如，將滿族民間舞蹈作為校園表演活動。通常情況之下，學校會舉辦一些表演活動，活躍校園氣氛。若是將滿族民間舞蹈作為節(jié)日表演活動，就容易提高滿族民間舞蹈的影響力，因此，要認真地踐行該項工作。單鼓，是滿族薩滿所用依姆欽的另一種類型，大連藝術學院編創(chuàng)的滿族群舞《滿鄉(xiāng)鈴鼓》中對單鼓就有使用。該舞蹈引起了許多學生的關注，使得更多的學生了解、認識滿族民間舞蹈以及單鼓。同時，大連藝術學院還將滿族單鼓融入教材，開發(fā)精品傳習課，進行普及與推廣，使?jié)M族舞蹈得到了更好的傳承與發(fā)展。

第二，以學術研究促進保護、發(fā)展。遼寧地區(qū)可以定期舉辦滿族音樂舞蹈學術研討會，研討滿族民間舞蹈表演技巧、滿族民間舞蹈文化、滿族民間舞蹈傳承工作等，構建完善的滿族民間舞蹈傳承、保護方案，進而促進滿族民間舞蹈的發(fā)展。

綜上所述，在現代社會，我們需要投入更多精力研究遼寧滿族民間舞蹈傳承、發(fā)展等多項工作，發(fā)揚遼寧滿族民間舞蹈藝術。實際上，傳承、發(fā)展遼寧滿族民間舞蹈并不是一蹴而就的。為提升遼寧滿族民間舞蹈藝術傳承、發(fā)展水平，需要堅持不懈地開展相關工作。

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作者單位：

吳曉龍，?？诮洕鷮W院。

趙倩雯，大連藝術學院。