龔鈺洲
假期里,我們一家到贛州市的祥云湖景區(qū)游玩。在那里,我體驗了一回“渾水摸魚”。
“渾水摸魚”,顧名思義,就是在泥水中抓魚。抓魚的地方是一個用瓷磚鋪成的池子,跟一個教室差不多大,一點兒也不扎腳。等我趕到那兒時,早就人聲鼎沸。一群小朋友正與大人們在一起摸的摸、撈的撈、網的網——大家都使出渾身解數(shù),想盡快捕到一條肥美的大魚。
看到此情此景,本就興奮不已的我,哪里還能按捺住自己的手腳呢。隨著一聲清脆的水響,伴著朵朵飛濺的水花,我就這么飛身一躍,拿起漁網,迫不及待地開始自己的“摸魚”之旅。
只有自己親身體驗了,才知道水里的魚是有多么靈活。那魚呀,不愧是水里的精靈,它們在水里飛快地竄來竄去,就算你累得滿頭大汗、跑得氣喘吁吁,也很難奈何它們分毫。大家都專心致志捕魚,我也不例外。一開始,我采取的是先小心翼翼地靠近魚,再以迅雷不及掩耳之勢將魚撈起的策略。我發(fā)現(xiàn)了一條落單的小魚,全身紅鱗,猶如一顆紅寶石在水里穿行?!肮?,這應該是我今天的第一單收獲吧!”我邊想邊緩緩靠近它,“就是現(xiàn)在——撈!”不料,魚的反應比我的網還快,只是輕巧地一跳,就溜走了。
“如果我拿兩個漁網,并排在一起,同時向前推進,想辦法把魚趕進墻角,那魚不就無處可逃,束手就擒了嗎?”真是想睡覺就來了枕頭,很快,我就發(fā)現(xiàn)了一個魚群:紅鯉魚、黑鯽魚,還有許多大大小小我說不上名來的魚,真讓人興奮!
我小心翼翼地推進著,生怕一個疏忽把它們全部放跑了?!榜R上就要到墻角了!只有一米了!”我給自己鼓著勁兒?!暗认伦プ〉模瑧撌且粭l十分漂亮的魚吧!大家都會羨慕我,向我投來艷羨的目光吧……等下應該拿著它,擺什么pose照個相呢? ”我越想越激動,越想越開心,完全忘記此時正處捕魚的關鍵時刻。待我反應過來時,這些魚兒早已趁我陶醉之時,“全身而退”了。
就在我懊悔不及時,“看,我撈到了魚!”循著聲音望去,我看到了一個小女孩,還有她手中那條又大又肥的鯉魚……我咽了咽口水,但并不氣餒。就在我感到越來越疲憊,打算放棄時,一條魚闖入我的視線?!皽蕚洹蔽夷贸鼍W子,屏氣凝神。“撈!”并不知道危險就在眼前的魚一下子就這樣被捕獲了。
看著網里那條活蹦亂跳的魚,我很是得意??吹酱蠹叶荚谟昧w慕的眼神望著我時,我更得意了,我不禁又瞟了一眼為自己帶來驕傲與榮光的那條魚。此時,它還是像先前一樣拼命掙扎,只不過動靜小了許多;它的嘴巴,已經開始變得遲緩了;它的眼睛,也多了一些渾濁與苦楚;特別是它的魚鰓,居然還流下了一滴晶瑩的水——不知道是水滴,還是它的眼淚。
正是那晶瑩的東西,觸動了我心中最柔軟的地方。我嘆了口氣,把它放回了水中,并不在乎旁人的訝異……
(指導教師:鐘華奇)