李翠翠：當(dāng)好歷史“敲鐘人”

刁艷杰

Li Cuicui： To be a Good "Bell Ringer" of History

一身藏青色工裝，一雙黑皮鞋，一個(gè)裝著藍(lán)牙耳機(jī)的黑布包，這是膠東（威海）黨性教育基地劉公島教學(xué)區(qū)講解員李翠翠的“標(biāo)配”，不知不覺(jué)，她已經(jīng)工作了16個(gè)年頭。自從201 8年為習(xí)近平總書(shū)記進(jìn)行講解之后，李翠翠的肩頭便多了一份榮耀，也多了一份責(zé)任。

常講常新

作為甲午海戰(zhàn)最后的主戰(zhàn)場(chǎng)、甲午海戰(zhàn)英烈埋骨之所，劉公島——這座面積僅有3.15平方公里的小島，見(jiàn)證了中華民族的夢(mèng)碎與夢(mèng)醒。2018年6月12日下午，習(xí)近平總書(shū)記乘船來(lái)到膠東（威海）黨性教育基地劉公島教學(xué)區(qū)，李翠翠作為講解員，為習(xí)近平總書(shū)記進(jìn)行了相關(guān)講解工作。

習(xí)近平總書(shū)記視察劉公島的“第一站”是東泓炮臺(tái)遺址，回憶起那天，李翠翠記憶猶新?！翱赐昱谂_(tái)兵舍往外走的瞬間，習(xí)總書(shū)記感慨地說(shuō)了一句，‘要銘記歷史教訓(xùn)，警鐘長(zhǎng)鳴。這讓我感覺(jué)到身上的責(zé)任更重了，使命感也更強(qiáng)了。”李翠翠說(shuō)道。

劉公島幾大展館解說(shuō)大綱至少有30萬(wàn)字，而這還只是基礎(chǔ)模板。每開(kāi)發(fā)一個(gè)新的教學(xué)點(diǎn)，都代表著一段新的歷史，需要講解員們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)迅速學(xué)習(xí)，才能跟上展館的更新速度。在講解中，李翠翠也并不會(huì)“照本宣科”，而是各有側(cè)重，因人施講?！懊吭黾右徊糠中碌膬?nèi)容，都需要在背后查閱大量的資料，有時(shí)還需要向?qū)＜艺?qǐng)教?！崩畲浯浣榻B說(shuō)。

在大家眼中，李翠翠總是“問(wèn)不倒”，但在她看來(lái)，這并不是一項(xiàng)特殊技能。 “我們的講解工作能取得今天的成績(jī)，其實(shí)是大家共同努力的結(jié)果，只不過(guò)是我有幸替大家站在最耀眼的舞臺(tái)上發(fā)聲?！崩畲浯湔f(shuō)道。走進(jìn)劉公島教學(xué)區(qū)的辦公室，可以看到每一位講解員的辦公桌上都擺放著厚厚的一摞書(shū)，都是與甲午戰(zhàn)爭(zhēng)史、中國(guó)共產(chǎn)黨黨史以及總體國(guó)家安全觀相關(guān)的書(shū)，只要是閑暇時(shí)間，大家總會(huì)扎到這堆書(shū)中?！拔覀儓F(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)氛圍很好，大家都會(huì)針對(duì)講解接待過(guò)程當(dāng)中的一些知識(shí)盲點(diǎn)來(lái)查閱資料，并進(jìn)行討論和有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。時(shí)間久了，每一個(gè)講解員基本上都可以游刃有余地回答觀眾提出的問(wèn)題。”說(shuō)起自己的團(tuán)隊(duì)，李翠翠總是非常自豪。

為了讓展館內(nèi)容更加生動(dòng)形象地展現(xiàn)在觀眾面前，像李翠翠一樣的展館紅色講解員們付出了艱辛的努力。他們用講解詞還原真實(shí)生動(dòng)的典型事件，讓前來(lái)參觀的觀眾回到過(guò)去的歲月，切身感受到國(guó)家安全的重要性。

百年對(duì)話

在講解時(shí)，李翠翠會(huì)遇到不同年齡、不同職業(yè)的個(gè)人或群體，其中有一群人給她留下了非常深刻的印象。2019年12月25日，李翠翠接待了黃石艦的全體官兵，當(dāng)時(shí)黃石艦剛剛完成遠(yuǎn)海戰(zhàn)備巡邏任務(wù)，榮立三等功歸來(lái)，船舶就停靠在劉公島的碼頭。

李翠翠結(jié)合實(shí)際，為他們重點(diǎn)講述了甲午海戰(zhàn)中鄧世呂等英雄的故事?！皬能?7年，鄧世昌只回過(guò)3次家，最長(zhǎng)一次也不超過(guò)7天。1 884年，法國(guó)入侵臺(tái)灣，鄧世昌帶兵南下御敵，這時(shí)他接到了父親病故的消息，但他選擇了以國(guó)事為重，沒(méi)有回家奔喪。事后他把自己反鎖在船艙內(nèi)，反反復(fù)復(fù)不停地寫(xiě)字，寫(xiě)了撕，撕了又寫(xiě)，隨從很好奇他寫(xiě)的到底是什么，就把一些碎紙片拼湊在一起，才發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)字——不孝?！碑?dāng)李翠翠講到這里時(shí)，她發(fā)現(xiàn)眼前的官兵們眼含熱淚，而他們的政委更是止不住地落下了淚水。后來(lái)她才了解到，政委在這次巡邏任務(wù)當(dāng)中，也遇到了和鄧世呂一樣的情況，父親病故。但是自己在祖國(guó)和人民最需要的地方，他的選擇和鄧世昌一樣。

在那一瞬間，李翠翠忽然覺(jué)得時(shí)光跨越百年，新時(shí)代的人民海軍軍官和100多年前的海軍將領(lǐng)在不同的歷史背景下，卻做出了同樣的選擇，然而國(guó)家的走向卻不盡相同。“100多年前甲午戰(zhàn)敗，北洋海軍全軍覆沒(méi)，中華民族被打入了生死底線，但是如今在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民海軍實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)大，從地中海演練、亞丁灣護(hù)航到國(guó)產(chǎn)航母下水，可以說(shuō)中國(guó)再也不是1894甲午年的中國(guó)，而我們也比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)?！崩畲浯涓锌馈?/p>

這個(gè)故事對(duì)李翠翠的觸動(dòng)很大，怎么能讓這種精神觸動(dòng)更多人？經(jīng)過(guò)幾番思索，李翠翠決定將黃石艦政委的故事結(jié)合在鄧世呂的故事當(dāng)中，讓更多的觀眾了解100年前的歷史，也了解100多年后我們新時(shí)代人民海軍是如何做的。

初心傳承

為了讓講解內(nèi)容更生動(dòng)，讓大家都聽(tīng)得懂，李翠翠的女兒就成了小試聽(tīng)員，每晚的睡前故事也被換成了講解詞?！皠傞_(kāi)始孩子聽(tīng)了很沉默，幾天后的一個(gè)晚上，當(dāng)我再次開(kāi)口講述時(shí)，她竟然把后面的內(nèi)容接下去了，那一瞬間我感到非常欣慰，紅色精神正需要這些孩子們傳承下去?！崩畲浯湔f(shuō)道。

一個(gè)人的力量始終是有限的，從今年3月份開(kāi)始，李翠翠負(fù)責(zé)帶講解隊(duì)伍。 “警鐘長(zhǎng)鳴是需要我和我的講解員伙伴一起去‘敲鐘。講解員團(tuán)隊(duì)也會(huì)有新鮮血液的融人，我們老講解員會(huì)把收獲的這些寶貴經(jīng)驗(yàn)，傳幫帶給新講解員，這樣一代一代傳承下去?！崩畲浯湔f(shuō)道。

除了“領(lǐng)進(jìn)來(lái)”，還要能“走出去”。近幾年，一批紅色講解員走進(jìn)校園，深入社區(qū)、企業(yè)，把“歷史”送到人們身邊，李翠翠就是其中之一?！敖衲杲Y(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，我們加入了威海文旅集團(tuán)‘百人紅色宣講團(tuán)，走進(jìn)部隊(duì)、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校、鄉(xiāng)村，綜合情景劇、紅色歌曲、紅色故事等，打造了一堂‘行走的黨課，反響很好，目前邀約已經(jīng)排不開(kāi)了。”李翠翠笑著說(shuō)。

在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，作為一名黨員，李翠翠也提到了自己的理想和目標(biāo)， “威海是因?yàn)閲?guó)家安全而誕生的一座城市，在這片紅色熱土上，我的目標(biāo)就是不僅僅讓自己成為歷史的‘敲鐘人，希望通過(guò)我的工作，能讓更多的人成為歷史的‘敲鐘人，來(lái)共同講述這段歷史，共同向大家講述總體國(guó)家安全觀，利用它的豐富內(nèi)涵，共同傳承紅色精神?！弊儞Q視角、轉(zhuǎn)換語(yǔ)言，讓歷史有聲有色、有滋有味……劉公島上的歷史“敲鐘人”，在新挑戰(zhàn)中，奔赴“下一站”。

（本文圖片由受訪者提供）

郭曉娟