李方恩
明末清初的時(shí)候,聶璜出生在杭州。他是個(gè)才子,喜歡吃各種海鮮。不過,他不僅是個(gè)吃貨,還是個(gè)理論化的吃貨。聶璜對有幸成為自己食物的那些海鮮的產(chǎn)地、習(xí)性非常感興趣,感興趣到不查資料弄清來龍去脈就不行的地步。然而,他發(fā)現(xiàn)關(guān)于這方面的記載少之又少,還常常錯(cuò)漏百出,于是他決定自己寫一本書。聶璜開始在沿海地區(qū)游歷,每到一地,就打聽當(dāng)?shù)赜惺裁葱缕娴暮Q笊?,然后記錄、描繪在冊,終于有了成果——中國古代唯一的海洋動物百科全書《海錯(cuò)圖》。這里的“錯(cuò)”,不是錯(cuò)誤的意思,而是種類繁多的意思。
《海錯(cuò)圖》完成于清朝康熙三十七年,原本聶璜編纂這本書,純粹是出于個(gè)人興趣,但是這本書編寫得實(shí)在太出色了,所以傳閱非常廣,后來被一個(gè)名叫蘇培盛的人發(fā)現(xiàn)了。蘇培盛看到這本書之后,立刻喜歡上了。雍正四年,蘇培盛把這本書帶到皇宮中。但是,雍正皇帝沒有重視這本有些“不務(wù)正業(yè)”的書。到了乾隆時(shí)期,這本書逐漸火了,乾隆皇帝非常喜歡這本書,他讓人將這本書放到了自己最重要的住處——重華宮,以便平時(shí)經(jīng)常翻閱。
這本書為什么能得到大家的歡迎呢?因?yàn)檫@本書中有著濃濃的“海風(fēng)”。在介紹某種海洋生物的時(shí)候,聶璜通常用半頁的紙張來描繪它的形態(tài),剩余的半頁用來介紹這種生物的習(xí)性,最后還要加上一個(gè)“贊”,就是用一首小詩來做總結(jié)。聶璜雖然不是專業(yè)的畫家,然而他筆下的海洋生物,或威風(fēng)凜凜,或神采奕奕,或憨態(tài)可掬,或猙獰可怖,這本書活脫脫就是一個(gè)紙質(zhì)版的“海底總動員”。可以說,這本書是繼《山海經(jīng)》之后的又一部圖文并茂的博物學(xué)著作。
由于條件所限,古代科學(xué)類的著作往往會有一些不科學(xué)的東西。聶璜在編寫這本書的時(shí)候,也免不了記敘一些道聽途說的“怪獸”。比如他曾經(jīng)描畫了一種“人魚”,它長著人的軀體,渾身發(fā)黑,面目猙獰,大耳垂輪,眼珠外凸,背上有鰭,手指頭之間有蹼,是個(gè)十足的“丑人魚”。
還有一些動物,雖然是我們熟悉的名稱,但是聶璜筆下的那種動物和我們的認(rèn)知相差甚遠(yuǎn)。比如提起鱷魚,我們的頭腦中一定會呈現(xiàn)出那厚厚的鱗片、狡猾的眼睛、長長的嘴巴、尖利的牙齒。然而,我們在《海錯(cuò)圖》中看到的是一頭憨態(tài)可掬的鱷魚,它長著蛇一樣的腦袋,娃娃魚一樣的四肢,渾身的線條非常圓潤光滑,頗有一些“蠢萌”的感覺。難道當(dāng)時(shí)聶璜看到的是一頭“可愛版”的鱷魚?他畫的許多魚類,如鸚鵡魚、跳魚、加甲魚、海馬、潛龍鯊,也妥妥的屬于“小清新”的范疇。
既然如此,如果拿給孩子看,那豈不是誤人子弟?其實(shí)并沒有那么嚴(yán)重,聶璜的考據(jù)還是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,其中絕大部分的海洋生物都是他親眼見過的,而且他的本意并不是要讓人們把這本書當(dāng)成課本來讀,而是要用這樣一本書來引發(fā)人們對海洋的注意力與想象力。聶璜在《海錯(cuò)圖序》里談到“然則博物君子,披閱是圖,慎毋曰燃犀一燭也,謂吾以蠡測海也可”,意思是說這本書主要是讓那些與他有著同樣愛好的人閑暇時(shí)翻閱一下,大海是深不可測的,自己說的不一定都對。
當(dāng)然了,畢竟是吃貨一枚,所以讀者常常會發(fā)現(xiàn)聶璜在介紹了某種海洋生物后,會突然說一說它的味道。