李子涵
因?yàn)檎Z文老師生病了,所以不能再給我們上課了。
上課鈴響了,班主任李老師帶著一位陌生的老師走進(jìn)了教室。她梳著一頭利落的短發(fā),左手拎著一個(gè)黑色的雙肩包,右手拿著一本語文書。同學(xué)們紛紛議論起來,這時(shí)李老師示意大家靜一靜,然后鄭重地宣布:“同學(xué)們,這位王老師是咱們班新的語文老師,大家歡迎!”說完,李老師就走出了教室。
還沒等我回過神來,這位新語文老師便來到了我的身邊。她笑瞇瞇地盯著我,左看看右看看,見我不好意思了,就又去看別的同學(xué)。與老師對(duì)視的同學(xué)都忍不住笑了起來,不一會(huì)兒,整個(gè)教室都充滿了歡笑聲。
王老師終于開始介紹自己:“我叫王淑英,同學(xué)們以后可以叫我王老師,也可以叫我英子姐姐,只要你們喜歡的都可以。今后,我們將一起學(xué)習(xí),希望大家一起努力!”同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲,對(duì)這位有趣的新語文老師表示歡迎。
這時(shí),王老師大聲說道:“本節(jié)是生字課,首先請(qǐng)兩名同學(xué)做考官,來考老師生字?!睂W(xué)生考老師?所有的同學(xué)都迫不及待地把手舉得高高的。王老師選了我和孫茜蕊一起來做考官。我激動(dòng)極了,念字時(shí)聲音不禁有些發(fā)抖,恍恍惚惚,竟然忘記自己組了什么詞。同學(xué)們注音、組詞,天南海北……我暗下決心,今后一定要成為王老師最優(yōu)秀的學(xué)生!
園丁花語
新來的王老師本來想通過“注視”快點(diǎn)記住自己的新學(xué)生,卻意外地打破了師生之間陌生的尷尬。純真的孩子們打開心窗,用真誠歡迎新老師。通過一節(jié)別開生面的生字課,孩子們開始喜歡上新的語文老師?!坝H其師,信其道”,小作者的決心是對(duì)老師最美的禮贊!我們堅(jiān)信,對(duì)老師的愛戴是每個(gè)學(xué)生努力前行的不竭動(dòng)力。