“北大保安”的二次突圍

1994年，張俊成曾被視為“知識改變命運”的典范——他從一個北大保安，逆襲為一個北大成人自考生。當(dāng)他走出高光時刻，從北京回到家鄉(xiāng)長治，在職業(yè)學(xué)校教書、辦學(xué)，面對的是另一個時代的另一群學(xué)生，他可以帶領(lǐng)他們，實現(xiàn)命運的二次突圍嗎？

校長的難題

3月8日，新學(xué)期開學(xué)第一天，校長張俊成要應(yīng)付的事情可太多了。這間面積不過20平方米的辦公室里，同時容納了四撥人。張俊成來回走動，穿插解決，像一個熟練的棋手應(yīng)付多場棋局對弈。

他的合伙人郝校長，是這所職業(yè)學(xué)校的五位股東之一，他走進走出，跟張俊成反復(fù)確認(rèn)幾天后去北京的行程。燕郊和亦莊將是他們此次北京之行的目的地。到燕郊，參觀一家航空類大專學(xué)校；到亦莊，考察一家光電傳感器企業(yè)。一旦合作談成，未來那里將是長治市科技中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的流向地。對這次出差，張俊成有些興奮，但他不言明，只是提幾句：“到北京有空，咱們?nèi)コ抢锕涔?。?/p>

對北京，張俊成有種特殊的情感。1994年，他成為了北京大學(xué)的一名保安，通過成人自學(xué)考試考上了北大法律系的?？?，在那里度過了他人生最高光的5年，被形容為“知識改變命運的典范”。而回到家鄉(xiāng)山西省長治市后，他成為一名職業(yè)學(xué)校的老師，苦心于管教問題學(xué)生，周旋于地方官僚和商人之間。

這天，張俊成穿一件深色襯衫，西裝式夾克，腳上的黑色皮鞋從每一個角度看都锃光瓦亮。他做保安時的發(fā)型一直沒變，站崗要戴大檐帽，按照規(guī)定，露出的頭發(fā)必須是短發(fā)。不露出的那部分，他模仿其他保安，留了起來。

他的學(xué)生、現(xiàn)在長治市科技中等職業(yè)學(xué)校教課的劉劍波記得，10年前，他們的班主任張俊成第一次走進教室時，“穿了一身西裝，打著領(lǐng)帶，一看就是個職場人”。而現(xiàn)在，劉劍波覺得，隨著年歲漸長，張俊成對很多事情不再像過去抓得那么緊了，“像整理形象這方面，他已經(jīng)休閑很多了”。

開學(xué)第一天，張俊成遇到的第一個難題是阻止學(xué)生退學(xué)。一個對口升學(xué)班的女學(xué)生成績不佳，喪失了信心，想退學(xué)去學(xué)美容美發(fā)。女孩說話聲音幾乎只有氣聲，坐在張俊成辦公室里，淚光閃閃。

“首先我是校長，其次我（就像）是你的父親，再者咱們生活中還是朋友，我絕對不會害你。”張俊成語重心長，“你過了明年的高考機會，你要啥沒啥了，學(xué)校也考不了了，誰還會給你第二次機會？”女孩意愿強烈，退學(xué)單上已經(jīng)蓋了班主任和教務(wù)主任的印章，只剩下最后校長這一關(guān)了。

這種學(xué)生在張俊成的教學(xué)經(jīng)歷里已經(jīng)屢見不鮮了。職校學(xué)生比普通高中生更容易陷入習(xí)得性無助，為了讓他們堅持念完，張俊成要做的就是給他們擺道理、打雞血。張俊成時常對學(xué)生講起他那段勵志的過往，每半個月還會組織一場德育大講堂，找來不同的人，跟學(xué)生們分享人生經(jīng)驗和心靈感悟。他接觸過的任何一個人，遭遇的任何一件事都可能成為“勵志素材”。我們見面剛一天，隔天，他就在升旗儀式上激勵學(xué)生們：“有個北京來的記者，大老遠(yuǎn)跑來長治采訪，人家還是本科畢業(yè)的，同學(xué)們，做什么事不辛苦？”

最終，女孩放棄了退學(xué)?！懊廊菝腊l(fā)畢竟是個底層工作。你考上?？苹虮究?，學(xué)歷就有了，咱不圖什么，就是你10年后出嫁找婆家的城市也不一樣。”張俊成試圖寬慰她，“學(xué)習(xí)是要輕松愉快的，不要有任何壓力，我們只能說這一年半繼續(xù)努力，考上本科那是太幸運，考不到本科就走?？疲賹Ｉ?。?？谱卟涣?，咱還可以就業(yè)嘛?！?/p>

北大保安

S形的山路綿延向上，坡頂就是張俊成從小成長的地方——土泉村，它不高也不低，距離縣城近20公里的路程，除了貧窮、閉塞，張俊成找不到形容它的其他詞語，可能只是“比周邊的村子更破、更窮一些”。

張家一共7個兄弟姊妹，張俊成是老小。張父年輕時在鐵路工作。1962年，因為“六二壓”（壓縮城鎮(zhèn)人口政策），張父回到了農(nóng)村務(wù)農(nóng)。1992年，16歲的張俊成不得不放棄繼續(xù)念高中，盡管他初中成績穩(wěn)居班級前五，但從入學(xué)第一年起，他的學(xué)費就沒有如期交過。

輟學(xué)后，他被父母安排去鐵礦干活兒。鐵礦在村旁的山腳處，每家分得一片，村民們視之為財富寶庫，挖之不盡。他整日憂心忡忡，感覺礦洞隨時會塌。下礦時，他拿電石照明，石頭燃燒散發(fā)出的煙霧味令他惡心，熏得他鼻子發(fā)黑。礦下不分年齡，他干的是和成年人一樣的活兒，拿大錘鑿洞，打炮眼，在雷管里填上炸藥，炸石頭。不過，靠這份危險的工作，總算還清了以前欠的所有債務(wù)。按張俊成的話說：“從前的日子都不是拆東墻補西墻，是大窟窿蓋小窟窿！最后總算把窟窿給補上了?！?/p>

他到農(nóng)田里割麥子，偶爾抬頭看看，感到發(fā)愁，“苦日子就跟這活計一樣，綿延不斷，一眼望不到頭”。他下定決心要走出大山，幻想中城市的樣子，“就像香港片里那種，都是高樓大廈”。

當(dāng)個人欲望和時代浪潮相契時，一個人往往能走到比他想象中更遠(yuǎn)的地方。上世紀(jì)90年代開始，市場經(jīng)濟推動了高校后勤的社會化改革，各大高校開始從農(nóng)村引進勞動力，一條向外的通道緩緩打開。張俊成的表哥是勞動局領(lǐng)導(dǎo)的司機，他得知襄垣縣勞動局要向北京輸送50個人，便幫張俊成報了名。1994年5月，張俊成懷著懵懂而炙熱的憧憬，坐上了綠皮火車。到了北京，張俊成才知道，自己要做的是“保安”。

保安是伴隨著市場經(jīng)濟的產(chǎn)生和發(fā)展而出現(xiàn)的職業(yè)。1994年，保安還算個新興職業(yè)，保安公司要通過各種渠道，在各地招募18歲左右的年輕人，將他們統(tǒng)一送到北京。

張俊成被拉至北京昌平的一個村子，從早到晚練習(xí)正步、齊步、跑步，后來進階到擒拿格斗，過著一種部隊式生活。跟他一起從長治來的50個男孩，有忍受不了訓(xùn)練強度的，還沒等到分配工作，就買了火車票回家了。26天訓(xùn)練結(jié)束后，他的考核成績位列第一，被分配到了北大。

某種程度上，“沒有選擇權(quán)”給了他好運。因為若干年后，當(dāng)他得知當(dāng)時選出來的人還有去貿(mào)易公司當(dāng)保安，那里的工資待遇更好一些時，他想，倘若讓17歲的自己選，肯定選“錢多的那個”了。

培訓(xùn)時，教官對張俊成解釋：“保安就是保一方平安?！彼焕斫馄浜x。真正上崗后，穿著制服往門口一站，他感覺自己代表了北大形象，外在的體面對他格外重要。他迎來送往的既包括普通的北大師生，也有克林頓、李嵐清和中國女排等國內(nèi)外名人。為他們提供安保對他來說意義非凡，他的日記里時常記錄這些重要人物來訪北大的情況。

保安工作更多的是繁瑣的事項，比如記住某系學(xué)生的住宿樓號，以便核對；遇到蠻橫路人時保持禮節(jié)，“打不還手，罵不還口”。而在成為保安的管理者后，更需要“會寫作、會說話、會做思想工作”。

除了個人努力外，在很大程度上，張俊成也受惠于當(dāng)時北大平等、開放的氛圍。1994年，學(xué)校公示欄上到處都貼著新東方和托福補習(xí)班的廣告，“學(xué)英語”熱潮正在校園里彌漫。張俊成駐守在北大西門，進出的多是留學(xué)生，他想同他們對話。于是，他買來教材，從《常用英語100句》開始學(xué)，都是些簡單的常用語：“請出示證件”“北京大學(xué)謝絕參觀”“請您下單車推行”。

一次，張俊成上晚班，站崗的時候讀英語。北大西語系的曹燕教授經(jīng)過時提點他：“好學(xué)是個好事情，可我聽你讀了這幾天，以為你說的是德語。你要這樣說，會把外國人氣瘋的。”一個月后，曹教授將他叫到辦公室，拿出一張GRE考前培訓(xùn)班聽課證、一張成人高考培訓(xùn)班聽課證，交到他手里，叮囑他說，可以選擇性地上許國璋英語、新概念英語這些基礎(chǔ)課程。她從保安大隊要了張俊成的照片，幫他貼在了聽課證上。還跟保安隊的領(lǐng)導(dǎo)講，讓排班時照顧他的學(xué)習(xí)時間。

后來，他還和北大西語系的張玉書教授建立了不錯的交往。每天早上散步時，張教授繞著未名湖走，張俊成就陪在他身邊聽。張玉書給他講尼采、黑格爾、叔本華，他一個保安哪兒能聽懂。講的人不管，聽的人也不顧，就這樣過了一段時間，講到了馬克思，張俊成才慢慢聽懂了。

與張俊成同期的保安、內(nèi)蒙古人包布和蘇道說：“我們西門的保安跟北大老師建立了比較好的個人關(guān)系。他們會為我們的未來做打算，會跟我們講高考政策?！?/p>

分岔路

得知成人高考的政策后，張俊成開始將更多的時間放在學(xué)習(xí)上。他將所有輪班申請到了夜班，晚上站崗能坐著復(fù)習(xí)。夜里12點到凌晨3點，是值班最艱難的時段。他坐在西門的保安亭里，身前擺著半指厚的成人高考考前輔導(dǎo)叢書。為了不打盹，他看會兒書便起身跑跑步。抽煙的習(xí)慣也是那時候養(yǎng)成的，抽煙令他清醒。

1994年，他報名參加了成人高考。“我對結(jié)果沒抱多大期待，壓根沒想到第一次就能考上。”結(jié)果如他所料，第一次，他落榜了。1995年他再次報名，又落榜了。放在一般人身上，這是個不小的打擊，但他保持了一種樸素的樂觀，立刻改考了成人自考。

在包布和蘇道看來：“成人高考比自考要正規(guī)，是有組織、有體系的，而且成人高考對報考對象有限制。”可以說，自考是一個退而求其次的選擇。這一次，張俊成終于得償所愿，通過了考試。

考上成人自考后，張俊成更加頻繁地在西門保安崗與各大教學(xué)樓之間穿梭。每次下課，他都掐好點兒，提前15分鐘跟老師打個招呼離開，一路小跑回宿舍，換上保安服，再跑到西門換班。他不愿意上課穿著保安服，因為那樣“太扎眼了，會有點自卑”。

臨近考試，張俊成跟包布和蘇道找不到學(xué)習(xí)的地方，只能蹭課、蹭教室。他們跟其他學(xué)生一樣占座，大水杯放桌上?！叭绻蝗挥欣蠋熥哌M來要上課，我們就不能再坐著了。”包布和蘇道說，“很多小課蹭不了。”

1998年，張俊成修完了成人自考的全部課程。等他專科畢業(yè)時，他在保安隊也升到了分隊長的位置。他的工資從最初的241元漲到了快1 000元，但減去一年1 500元的學(xué)費和一些書費，所剩寥寥無幾。

保安隊人員流失的情況也越發(fā)嚴(yán)重。包布和蘇道估算，當(dāng)時每年自然離隊和中途離隊的人應(yīng)該能達到30%～50%?！懊總€班來一個新人走一個人，每年都有很多新面孔。”他和另一個保安隊員艾中天在張俊成之后，都通過了北大計算機系的成人高考，被錄取的那一年，他們紛紛選擇離隊，投入市場經(jīng)濟的浪潮。包布和蘇道說：“我們肯定不能在那兒待太長的時間。說白了，我們那幾年的青春做了保安工作，同時我們也在保安這個平臺得到了往前走一步的機會?！倍嗄旰螅己吞K道在中關(guān)村經(jīng)歷一番沉浮，回到內(nèi)蒙古呼和浩特創(chuàng)辦了一家私人醫(yī)院。艾中天則留在北京的一家企業(yè)做技術(shù)，在北京成家立業(yè)。

在命運的分岔口，張俊成做出了不同的選擇。1999年，他同書信來往4年的女友舉辦了婚禮。很快，妻子懷上了孩子，他決定離開北京。當(dāng)年7月，他帶著學(xué)歷證書、印有他報道的報紙和三麻袋書坐上了回長治的火車。

求學(xué)故事在北大保安隊得到了某種延續(xù)。后來北大保安隊大隊長王桂明在接受采訪時說，截至2016年，先后有500多名北大保安進行了考學(xué)深造，其中大部分是大專，少量本科，12名研究生?！斑m合成人自學(xué)者”甚至被寫進了北大保安的招聘啟事中。

不過，那些借保安工作半工半讀、實現(xiàn)人生轉(zhuǎn)折的還是少數(shù)。2017年，有媒體報道如今的“北大保安”，除了對文憑有執(zhí)念的人外，更多人的狀態(tài)是“初高中畢業(yè)，無過硬技能，對讀書沒興趣，更愛玩游戲、看電視、打球和逛街，對未來感到迷茫，做保安只是暫時的過渡，隨時可能離開，去送快遞或者外賣”。

落地

1999年回到長治以后，張俊成去人才市場找工作。他對工作只有一個期待：“不再干底層賣苦力的活兒。”于是，在廣場上眾多擺臺的企業(yè)里，他一眼看中了一所職業(yè)學(xué)校，之前在北大的經(jīng)歷讓他天然地對學(xué)校有一種安心感。他的簡歷完美契合，“之前在北京管保安，現(xiàn)在到職校管理學(xué)生”。

幾天后，當(dāng)他走進太行科技職業(yè)學(xué)校時，才意識到，即將入職的這所學(xué)校與他在北京的工作環(huán)境天差地別。學(xué)校雖在市中心，但面積不大，而且大部分被那棟有些年代感的教學(xué)樓占據(jù)了。他要面對的也不是受過高等教育的學(xué)生和受制度約束的保安，而是一幫叛逆少年，青春期的盛焰無處發(fā)泄，他們之中甚至有人會將刀藏在宿舍里。這些學(xué)生來到職業(yè)學(xué)校，為的就是找份工作。

在教師辦公室里，張俊成從來不主動提起他在北大的那段經(jīng)歷。他解釋說：“怕別人說北大讀過書的，怎么淪落到這里？也是怕跟其他老師之間有隔閡?！?/p>

那時候，學(xué)校的老師中不乏本科畢業(yè)的，但他仍很難同他們找到共同語言。于是，他申請從坐辦公室的行政人員轉(zhuǎn)為老師，在課堂上釋放他的表達欲。他講課的效果得到了校長的認(rèn)可，滿課六節(jié)，他一天平均能排四節(jié)。學(xué)校的馬克思主義哲學(xué)課、政治課和普法課都被他包攬。

他的學(xué)生李風(fēng)說，張俊成私下跟每個學(xué)生都處得很好，大家月末沒生活費了，他就帶學(xué)生出去下館子，吃燴面。他也時常跟學(xué)生以書信的方式往來，讓他們寫心得體會，他在下方回復(fù)批語。

張俊成也有相當(dāng)強硬的一面。劉劍波讀書時對張俊成最深的印象是，一個男人走進班里，對著30多個新生說：“你們首先要做的，就是服從?！苯又_始安排工作，雷厲風(fēng)行，沒有半點含糊。第一次見面后，張俊成權(quán)威的形象就不可磨滅了。

他看重規(guī)矩?！拔夜艿哪穷悓W(xué)生，他敢逃課、打架，腦子一熱，干一些不該干的事，所以你必須用制度來約束他們。”張俊成說，“制度就是方法，制度就是措施?！?/p>

在管理學(xué)生方面，張俊成在自由和強制之間找到了一種平衡。劉劍波說：“他會引導(dǎo)大家討論，我們該怎么改善班級環(huán)境，好的提議就放進班規(guī)，所有人都要在班規(guī)下面簽字。”對于違反班規(guī)的學(xué)生，懲罰措施通常是寫檢查，5 000到1萬字。契約上標(biāo)的懲罰是寫1萬字，執(zhí)行起來，張俊成只讓學(xué)生寫5 000字?！澳愕脤捯稽c，讓他們犯錯，不犯錯誤，他認(rèn)識不到制度的存在。”

劉劍波回憶自己三年的職高生活：“早上5點50分起床，10分鐘趕到教室上早自習(xí)，7點下了自習(xí)再回去整理內(nèi)務(wù)。晚上9點以后我們上晚自習(xí)到11點，回去11點半必須準(zhǔn)時熄燈?！爆F(xiàn)在，劉劍波已經(jīng)27歲，一張圓臉，戴副眼鏡，頗有種少年老成的氣質(zhì)。大專畢業(yè)后，他回到了張俊成的學(xué)校教計算機。

張俊成輾轉(zhuǎn)4個學(xué)校教法律。從前，法律是職校最受歡迎的專業(yè)，“計算機熱門，但不高端”。法律專業(yè)的學(xué)生拿到中專畢業(yè)證后，就能在長治的4所律師事務(wù)所或圖書館得到一份工作。但2002年之后，山西省將參加司法考試的學(xué)歷限制提升到了本科，只有考上本科才能考律師資格證。所有學(xué)生都得通過針對職業(yè)學(xué)?？忌膶诟呖祭^續(xù)升學(xué)，才能走上司法這條道路。于是，2010年以后，長治市開設(shè)法律專業(yè)的職業(yè)學(xué)校幾近消失，到現(xiàn)在，只剩下張俊成的學(xué)校。

被張俊成送入大專院校的學(xué)生們之后的人生走向千差萬別，有的在基層司法部門工作，有的在郵政局工作，有的子承父業(yè)回家經(jīng)營防爆電機企業(yè)。而女生，多因嫁人在他的視野中消失了。

張俊成任職的第一所職業(yè)學(xué)校因為經(jīng)營不善，校長改行辦小學(xué)，張俊成只好另尋出路。后來，他任職的第二所民辦職業(yè)學(xué)校也遭遇變故，被收編改制為公立綜合職業(yè)學(xué)校。2015年，他決心辦一所自己的學(xué)校。

二次突圍

轉(zhuǎn)遍長治周邊村鎮(zhèn)，張俊成一眼看中了一家舊工廠。廠子位于市區(qū)北部的一個村子里，距離市中心十幾公里，他覺得這里“僻靜又寬敞，是個學(xué)習(xí)的地兒”。

租下這塊片區(qū)以后，他簡單修整了一番，學(xué)校的墻體全部刷成了迷彩色，一條路直通主樓，兩側(cè)的平房就是學(xué)生的宿舍。學(xué)生食堂是由禮堂改造的，北面是一塊巨幅紅色帷幕，帷幕下是圍坐在圓桌前用餐的學(xué)生，一幅2米高的毛主席肖像掛在墻上，營造出一種與現(xiàn)實隔絕的氛圍。在這里，張俊成沿襲了他“軍事化管理”的理念。學(xué)生穿迷彩服，床單、被套統(tǒng)一為軍綠色，衛(wèi)生檢查的標(biāo)準(zhǔn)按軍隊標(biāo)準(zhǔn)——被子疊成豆腐塊，床底下兩只盆，床上不準(zhǔn)放東西。

學(xué)校創(chuàng)辦第一年，劉劍波去招生，“一個沒有成績的學(xué)校要怎么吸引人家，靠的就是兩張王牌——張俊成的臉和他的愿景”。

“職業(yè)教育最主要的是你得找出路，你得有落腳點，不然的話白白念十幾年書又回家了。如果說我能給他連大專畢業(yè)后的路都修通了，那就成了高鐵快速路了?！睆埧〕稍噲D以此來解決學(xué)生就業(yè)問題，他稱此為“終生服務(wù)”。

他嘗試過“訂單班”培養(yǎng)模式，按照企業(yè)用工的需求進行招生和培養(yǎng)，成績合格的學(xué)生畢業(yè)后按照簽訂的訂單，直接進入企業(yè)或工廠工作。他也推薦學(xué)生們以半工半讀的方式深造，這讓他想起當(dāng)年在北大的時光?！凹饶苁″X還能讀書，多好！”也有企業(yè)跳過大專院校，直接找到張俊成，預(yù)定他的學(xué)生大專畢業(yè)后去公司工作。為此，張俊成只需要找到一條固定的路徑，讓同一批人考同一個大專，再進入同一家企業(yè)。

這可以理解為一種“養(yǎng)成系”。從進入學(xué)校那天起，學(xué)生們的培養(yǎng)費用都不需要自己承擔(dān)，但這也意味著他們唯一的任務(wù)就是“進工廠”。對張俊成來說，這解決了他最大的心事：“培養(yǎng)他們有一技之長，能找份謀生的工作。”然而，這也框定了學(xué)生們未來在社會組織結(jié)構(gòu)中的位置。

2011年以后，我國由勞動力過剩轉(zhuǎn)向短缺，農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的趨勢下降，農(nóng)民工供不應(yīng)求。職業(yè)學(xué)校和企業(yè)之間的關(guān)系隨之發(fā)生改變。張俊成說：“以前是咱們求別人，現(xiàn)在是別人求咱！”

3月的北京之行，張俊成對那家做傳感器的工廠感到滿意，他簽下協(xié)議，等到4月，就能輸送一批機電專業(yè)的學(xué)生前往那里，他也會派老師跟著一起去工廠。不過，雖然一條穩(wěn)定的路鋪就在前方，但也有不少新一代的年輕人想自己尋找出路。這是校長張俊成的新難題。

龐鴻波是2016級機電專業(yè)的學(xué)生，一年級時他去成都一家筆記本電腦廠實習(xí)，日常工作是將組裝電腦的零件配齊，交給流水線工人，“就是比流水線工人還要低端的工種”。職校畢業(yè)后，他既沒有繼續(xù)升學(xué)念大專，也沒有按照學(xué)校的就業(yè)安排，去那家工廠工作，他在一家裝修設(shè)計公司從底層做起，三年后成了公司的骨干。

劉劍波記得，二年級時他去山東濰坊的一家大型電子廠實習(xí)。有一天，他上夜班出來遇上陰天，早上7點，天空灰蒙蒙一片，他突然感到迷茫：“我到底上的是夜班還是白班？”他拖著疲憊的身體去工廠食堂吃飯，往回走的路上，只有他一個人，那一刻，他暗下決心：“這輩子再也不來這種鬼地方了?！?/p>

（來源：《三聯(lián)生活周刊》 張潔瓊/文）