杜欣怡
寒假離校,我背著包裹與同學(xué)剛出校門,突然想起仍然晾曬在窗外的枕頭,急忙跑回宿舍,那可是我的寶貝呀!
那年,爸媽外出打工,把我寄養(yǎng)在姥姥家。后來,不知是枕頭硬,還是什么原因,我總落枕。每當(dāng)我脖子疼痛麻木時,姥姥總是小心翼翼地用熱毛巾給我擦敷,揉捏我的脖子,直到我舒服為止。“小小年紀(jì)總落枕也不是辦法。”姥爺說,“得讓你姥姥給你做個新枕頭?!蹦菚r姥爺已經(jīng)半癱,頭腦口齒卻清醒。一個悶熱的中午,姥姥照料姥爺午休后,盤腿坐在席子上,裁了塊花布,拿出從鄰居家買來的一斤新棉花,仔仔細細地給我縫制了一個新枕頭。我看著綠色穗花邊的枕頭高興壞了。有了新枕頭,當(dāng)晚睡覺就不落枕了,姥姥緊鎖的眉頭終于舒展開了。
可好景不長,沒多久,落枕的毛病又犯了。姥姥幫我揉捏完脖子后,拿過枕頭,發(fā)現(xiàn)枕套上有一片片堿痕,用手拍拍,還有一股嗆鼻的霉味。我知道這是口水和汗水“雙重洗禮”的結(jié)果。于是,晚上睡覺我索性把被子胡亂團起來枕著。后來,姥姥讓舅舅買回來一包豆殼,重新為我做了一個豆殼枕。我又有新枕頭了!晚上,豆殼發(fā)出“沙沙”聲,我又可以好好睡覺啦!枕在上面,好似在聽溫柔的催眠曲,又好像姥姥在用她那粗糙卻溫暖的手給我揉捏脖子。
后來,我脖子上出現(xiàn)了大片的紅斑,既癢又疼,用手撓出了紅紅的長痕。姥姥帶我到醫(yī)院,醫(yī)生說:“可能是過敏,需要住院觀察。”姥姥當(dāng)時臉都發(fā)白了。在醫(yī)院觀察一段時間,才知道是豆殼引起的過敏反應(yīng)。擦抹了藥膏,紅斑消失了,豆殼枕頭卻不能用了。馬上就要開學(xué)住校,姥姥又要為我的睡覺發(fā)愁了。
誰知道,姥姥又為我拿出了一個新枕頭。新枕頭沉甸甸的,她摸著我的脖子樂呵呵地說:“這里面是決明子。大夫說了,用決明子做成的枕頭,睡眠好,眼睛亮,腦子清,對你學(xué)習(xí)好!”晚上,枕著決明子枕頭,我常夢到姥姥正坐在姥爺身旁給我做枕頭……
歲月如梭,老人們都已離我而去,但我懂得:在時間的沖洗下,他們對我的愛,沒有停滯,仍在延續(xù)。放寒假了,我怎能遺棄姥姥留給我的寶貝?
(指導(dǎo)教師 張偉堂)
點評
該文有兩點值得學(xué)習(xí):1.以“枕頭”為線索,采用倒敘的形式,回憶了姥姥三次為“我”做枕頭的故事,思路清晰。2.語言樸實,娓娓道來,感情真摯。文中雖然對情感的表達較少,但每一個故事都暗含了姥姥對“我”濃濃的愛,如“姥姥緊鎖的眉頭終于舒展開了”,枕在豆殼枕上“好像姥姥在用她那粗糙卻溫暖的手給我揉捏脖子”,語言平實但感情真摯。