信息化背景下高校就業(yè)管理體系建設(shè)策略

新常態(tài)背景下，我國(guó)高等教育逐漸被普及，大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量逐年增加，就業(yè)形勢(shì)更加復(fù)雜和嚴(yán)峻，為更好地解決這一問(wèn)題，筆者從信息化手段背景下高校就業(yè)管理體系的建設(shè)意義入手，對(duì)目前信息化手段背景下高校就業(yè)管理體系建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了一系列分析，高校就業(yè)管理理念落后，管理人員對(duì)云端等就業(yè)管理設(shè)備使用不熟悉，高校就業(yè)管理工作中分工不清，以及高校就業(yè)管理服務(wù)模式滿足不了畢業(yè)生就業(yè)的需求，并針對(duì)問(wèn)題提出了在信息化手段背景下對(duì)高校就業(yè)管理體系進(jìn)行建設(shè)的一些措施，完善高校就業(yè)管理體系;加強(qiáng)高校就業(yè)信息化服務(wù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高校就業(yè)管理工作創(chuàng)新;提升就業(yè)管理工作者的素質(zhì)和水平;提高對(duì)云端工作的重視度，希望能對(duì)其之后的發(fā)展有所幫助。

一、 研究信息化手段背景下高校就業(yè)管理體系建設(shè)的意義

在新時(shí)代下，信息化手段對(duì)于各行各業(yè)都產(chǎn)生了巨大影響，毋庸置疑，信息化手段也為高校就業(yè)管理體系建設(shè)增添了助力。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)教育，不僅可以使其更好地?cái)[平心態(tài)，準(zhǔn)備進(jìn)入社會(huì)，成為社會(huì)的一份子，還可以指引他們把握社會(huì)主流思想，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和世界觀，使其在今后的社會(huì)歷練中更好地成長(zhǎng)，更好的為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。而目前來(lái)看，學(xué)生、企業(yè)雙方供需難以無(wú)縫連接的問(wèn)題普遍，高校就業(yè)管理工作的效率低下。因此，為促進(jìn)高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)更好就業(yè)，促進(jìn)高校就業(yè)管理體系的進(jìn)一步發(fā)展，對(duì)信息化手段背景下高校就業(yè)管理體系的建設(shè)進(jìn)行研究意義重大。

二、目前信息化手段背景下高校就業(yè)管理體系建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題

1.高校就業(yè)管理理念落后。目前來(lái)看，許多高校就業(yè)管理工作都存在忽視高校就業(yè)工作全局性的問(wèn)題，僅僅關(guān)注部門(mén)內(nèi)部，就業(yè)管理工作理念落后導(dǎo)致缺乏內(nèi)在推動(dòng)力。對(duì)于畢業(yè)生而言，能否就業(yè)的關(guān)鍵是他們的競(jìng)爭(zhēng)力，而高校就業(yè)管理工作人員僅僅提供就業(yè)講座和就業(yè)咨詢等形式過(guò)于單薄，難以滿足學(xué)生的需求，這種較為傳統(tǒng)的方法并不能有針對(duì)性地給學(xué)生們提供就業(yè)方面的幫助，而是僅僅普及了一些就業(yè)常識(shí)和皮毛知識(shí)。事實(shí)上，對(duì)于高校畢業(yè)生而言，由于其群體共性導(dǎo)致他們對(duì)于就業(yè)層面的理論知識(shí)并不缺乏，高校就業(yè)管理人員倘若僅僅提供這類形式的就業(yè)指導(dǎo)對(duì)于畢業(yè)生的幫助并不太大，學(xué)校只有真正為他們提供有針對(duì)性的職業(yè)規(guī)劃才能幫助學(xué)生打破就業(yè)誤區(qū)，打破就業(yè)局限性，促進(jìn)學(xué)校就業(yè)管理體系的進(jìn)一步發(fā)展。

2.管理人員云端等就業(yè)管理設(shè)備的使用不熟悉。新時(shí)期下，似乎一切工作都變得逐步信息化，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作與高校就業(yè)管理體系的建設(shè)同樣遇到了瓶頸，許多高校的就業(yè)管理工作紛紛采用云端的方式，這就使得相關(guān)人員對(duì)云端使用方式不熟悉的問(wèn)題更加突出，一個(gè)很重要的問(wèn)題就是網(wǎng)絡(luò)和新媒體的快速發(fā)展使得人員與管理體系之間出現(xiàn)斷層，現(xiàn)在社會(huì)上的90后逐漸成為了主要生力軍，越來(lái)越多新鮮的血液匯聚進(jìn)來(lái)，更好的思路和思想讓我們可以更快地進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，云端等新平臺(tái)進(jìn)入了大家的視野，互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展，新舊技術(shù)的碰撞使高校管理出現(xiàn)了各種不同的問(wèn)題，許多高校的管理人員對(duì)管理系統(tǒng)的操作情況達(dá)不到要求，從一方面來(lái)看，設(shè)備技術(shù)的迅速更新?lián)Q代使部分管理者或相關(guān)人員難以短時(shí)間掌握其使用方法，后期使用后臺(tái)評(píng)價(jià)成績(jī)時(shí)也難以熟練應(yīng)用。從另一方面看，能否客觀保證云端管理系統(tǒng)的穩(wěn)定性，對(duì)于大多數(shù)的就業(yè)管理工作來(lái)說(shuō)，仍然是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。對(duì)于那些60后70后老教師來(lái)說(shuō)，云端等平臺(tái)是他們從未涉足的一個(gè)新領(lǐng)域，對(duì)其使用方式不熟悉也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，但隨著網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)更加全面化、普遍化，云端工作的開(kāi)展也要最大效率地提高質(zhì)量。

3.高校就業(yè)管理工作分工不清。目前許多高校的就業(yè)管理工作都被集中在主管部門(mén)身上，學(xué)校各部門(mén)之間對(duì)于就業(yè)管理工作嚴(yán)重缺乏橫向交流，高校就業(yè)工作分工不清從而影響了就業(yè)工作的時(shí)效性。事實(shí)上，學(xué)校如果僅依靠主管部門(mén)來(lái)完成學(xué)校的就業(yè)管理工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這不僅會(huì)導(dǎo)致主管部門(mén)工作任務(wù)過(guò)多、錯(cuò)誤頻發(fā)，難以高質(zhì)量完成就業(yè)管理工作，還會(huì)造成就業(yè)管理工作的內(nèi)部分工不清、任務(wù)重疊的問(wèn)題發(fā)生，不僅導(dǎo)致就業(yè)工作缺乏系統(tǒng)性，也難以保證工作效率。

4.高校就業(yè)管理服務(wù)模式滿足不了畢業(yè)生就業(yè)的需求。新常態(tài)背景下，許多學(xué)校并沒(méi)有及時(shí)更新畢業(yè)生就業(yè)信息，其就業(yè)管理模式逐漸難以滿足高校畢業(yè)生的需求，社會(huì)是在不斷變化發(fā)展的，倘若學(xué)校不去充分獲取畢業(yè)生的新就業(yè)消息，就難以及時(shí)了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，學(xué)校就業(yè)管理工作所指導(dǎo)的內(nèi)容也會(huì)僅停留在之前，難以獲得創(chuàng)新，在為學(xué)生分析當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)時(shí)既不能從全局出發(fā)進(jìn)行考慮，也不能因人而異針對(duì)學(xué)生的個(gè)性進(jìn)行就業(yè)管理分析，與學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求相違背，對(duì)學(xué)生的發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)業(yè)能力造成阻礙，從而致使高校畢業(yè)生陷入就業(yè)誤區(qū)。

三、信息化手段背景下高校就業(yè)管理體系建設(shè)策略

1.完善高校就業(yè)管理體系。要想使高校的就業(yè)管理工作保質(zhì)保量、行動(dòng)有序，就必須建立一套完備的運(yùn)行高校就業(yè)管理工作的體系，做到從上到下、從外到內(nèi)都齊心協(xié)力，只有這樣才能保證高校管理工作的進(jìn)行效率，提升工作的規(guī)范性，促進(jìn)管理質(zhì)量的不斷提升。完善高校就業(yè)管理體系需重點(diǎn)注意的方面有很多，首先，學(xué)校需要對(duì)就業(yè)管理制度進(jìn)行完善，只有在制定好監(jiān)測(cè)機(jī)制后完善好就業(yè)管理分析制度，才可以保障學(xué)校就業(yè)內(nèi)部管理的合理、科學(xué)，繼而進(jìn)一步完善就業(yè)服務(wù)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)力度。其次，想要做好當(dāng)前就業(yè)情況分析的前提是保證就業(yè)信息的科學(xué)性，學(xué)校要想保證所獲得的就業(yè)信息科學(xué)就需要不斷去完善就業(yè)管理制度。再其次，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用新技術(shù)，通過(guò)學(xué)習(xí)新科技對(duì)當(dāng)前的就業(yè)信息進(jìn)行分析，才能在確保就業(yè)信息準(zhǔn)確性的前提下，進(jìn)一步提高高校就業(yè)管理的工作效率。

2.加強(qiáng)高校就業(yè)信息化服務(wù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高校就業(yè)管理工作創(chuàng)新。在新常態(tài)背景下， 通過(guò)運(yùn)用信息化技術(shù)不僅可以搭建一個(gè)就業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)，拓寬畢業(yè)生獲取社會(huì)就業(yè)信息的途徑，還可以通過(guò)搭建開(kāi)放式的網(wǎng)絡(luò)共享平臺(tái)實(shí)現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生三方的信息互通，獲取更多的招聘信息和畢業(yè)生就業(yè)資源，拓寬學(xué)生的就業(yè)市場(chǎng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)人才供需和學(xué)生、企業(yè)的無(wú)縫對(duì)接、精準(zhǔn)匹配。這種畢業(yè)信息和市場(chǎng)數(shù)據(jù)的挖掘可以精準(zhǔn)地為學(xué)生推薦就業(yè)，也為用人單位和企業(yè)提供了個(gè)性人才。高校就業(yè)管理信息化服務(wù)功能的加強(qiáng)，有助于用人單位與高校畢業(yè)生進(jìn)行有效連接，有助于就業(yè)工作向精細(xì)化、高效化轉(zhuǎn)變，從而促使高校就業(yè)管理服務(wù)質(zhì)量得到全面提升。

3.提升就業(yè)管理工作者的素質(zhì)和水平。想要解決高校就業(yè)管理工作中存在的問(wèn)題，除了完善高校就業(yè)管理工作制度，還要有計(jì)劃地提升就業(yè)管理工作者的素質(zhì)和水平。就目前的情況來(lái)看，我國(guó)許多高校的就業(yè)管理工作者綜合素質(zhì)和水平較低，管理操作技能也有待提高，這不僅導(dǎo)致工作效率低下，還影響到內(nèi)部控制工作的效果。要解決這個(gè)問(wèn)題，要做到以下三點(diǎn)：其一，引進(jìn)專業(yè)就業(yè)管理分析人才。通過(guò)引進(jìn)專業(yè)分析人員，依靠他們的專業(yè)技能和管理經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)校就業(yè)管理人員的素質(zhì)隊(duì)伍，推動(dòng)相關(guān)就業(yè)管理工作的展開(kāi)。其二，在招聘過(guò)程中學(xué)校面試人員使用完備的選拔方案和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在進(jìn)行人員招聘時(shí)應(yīng)避免僅僅追求某一方面，在考察時(shí)不僅綜合面試者的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力，也要關(guān)注他們的道德品質(zhì)，只有綜合素質(zhì)高的面試者才更有利于學(xué)校的發(fā)展，否則任何一方面存在較大缺陷，都可能會(huì)影響后續(xù)工作的開(kāi)展。其三，定期針對(duì)學(xué)校就業(yè)管理工作人員開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)定期舉辦學(xué)校就業(yè)管理的培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)管理人員進(jìn)行專業(yè)分析、管理技能的培訓(xùn)，不僅有利于提高管理人員對(duì)當(dāng)前就業(yè)分析的能力，也利于推動(dòng)正常就業(yè)管理工作的有序開(kāi)展。除此之外，所有較為重要的工作都理應(yīng)提前準(zhǔn)備合理的工作計(jì)劃，再進(jìn)行開(kāi)展，只有管理者自身有目標(biāo)、有計(jì)劃地進(jìn)行就業(yè)管理中信息的分析工作，學(xué)校的就業(yè)工作才能得以更高效的持續(xù)開(kāi)展，保證學(xué)校就業(yè)管理體系的進(jìn)一步發(fā)展。

4.提高對(duì)云端工作的重視度。當(dāng)前新時(shí)代下我國(guó)進(jìn)行教育改革，相關(guān)學(xué)校部門(mén)和教師必須尋求突破，跟上時(shí)代步伐。因此，提升云端教學(xué)管理工作的實(shí)效性迫在眉睫，我們必須尋求改良措施來(lái)保證云端就業(yè)指導(dǎo)工作的順利進(jìn)行，提高學(xué)生對(duì)于接受就業(yè)指導(dǎo)的積極性，創(chuàng)新就業(yè)管理工作的工作方式。相關(guān)管理人員應(yīng)當(dāng)秉持實(shí)干理念，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不斷完善就業(yè)指導(dǎo)模式。如今正處于信息化時(shí)代，云端成為了必不可少的工具，對(duì)于教師們來(lái)說(shuō)，無(wú)論是云端的信息傳播，還是處理能力，均能夠十分有效地提升就業(yè)指導(dǎo)工作的實(shí)效性，普通的互聯(lián)網(wǎng)雖然可以采集信息，但是它們對(duì)數(shù)據(jù)的處理分析均有一定的缺陷，但云端憑借其大數(shù)據(jù)和高性能特征可以非常有效地彌補(bǔ)這一缺陷，管理者借助云端等高端技術(shù)構(gòu)建工作云平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)工作的智能化。除此之外，云端建立的云平臺(tái)可以支持各種設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)的接入，允許教師內(nèi)部介入，從而可以成為信息交互的平臺(tái)。學(xué)校需要對(duì)就業(yè)管理的工作人員進(jìn)行云端操作技能培訓(xùn)，使他們能夠熟練地對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，提高工作效率，也有利于云端與大學(xué)生就業(yè)管理工作的有機(jī)融合。

四、總結(jié)語(yǔ)

本文從信息化手段背景下高校就業(yè)管理體系的建設(shè)意義入手，對(duì)目前信息化手段背景下高校就業(yè)管理體系建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了一系列分析，高校就業(yè)管理理念落后，管理人員對(duì)云端等就業(yè)管理設(shè)備使用不熟悉，高校就業(yè)管理工作中分工不清，以及高校就業(yè)管理服務(wù)模式滿足不了畢業(yè)生就業(yè)的需求，并針對(duì)問(wèn)題提出了在信息化手段背景下對(duì)高校就業(yè)管理體系進(jìn)行建設(shè)的一些措施，完善高校就業(yè)管理體系;加強(qiáng)高校就業(yè)信息化服務(wù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高校就業(yè)管理工作創(chuàng)新;提升就業(yè)管理工作者的素質(zhì)和水平;提高對(duì)云端工作的重視度，希望能對(duì)其之后的發(fā)展有所幫助。

（作者單位：廣東理工學(xué)院）