論笛福《魯濱遜漂流記》的創(chuàng)作藝術(shù)

1719年，英國作家丹尼爾·笛福發(fā)表長篇小說《魯濱遜漂流記》，開創(chuàng)了英國現(xiàn)實主義小說創(chuàng)作之風，笛福因此被譽為“英國小說之父”?！遏敒I遜漂流記》是英國啟蒙運動時期最有影響力的作品，流傳至今，受到各國學者和讀者的高度關注，在世界文學史上占有重要地位。本文主要論述小說《魯濱遜漂流記》的創(chuàng)作藝術(shù)，進而闡釋笛福的小說創(chuàng)作特色，呈現(xiàn)他在英國啟蒙運動時期取得的文學成就。

《魯濱遜漂流記》是一部廣泛流傳的英國文學作品，自它誕生之日起就引起不同民族、不同國家讀者的關注?！遏敒I遜漂流記》是英國第一部現(xiàn)實主義小說，以亞歷山大·塞爾柯克在荒島上的求生經(jīng)歷為原型進行藝術(shù)創(chuàng)作，主要分為三個部分：第一部分敘述的是魯濱遜的三次出海歷程;第二部分敘述他第四次出海，因風暴被困孤島28年的經(jīng)歷;第三部分則敘述他從荒島離開之后的故事。

一、現(xiàn)實主義風格

（一）取材的真實

笛福創(chuàng)作的《魯濱遜漂流記》不是完全虛構(gòu)的，而是取材于現(xiàn)實中一名水手的親身經(jīng)歷?！遏敒I遜漂流記》的主人公是魯濱遜，其原型是一名叫亞歷山大·塞爾柯克的蘇格蘭水手。1704年，亞歷山大·塞爾柯克在一次出海中，與船長發(fā)生了爭吵，于是被拋棄到大西洋的一座荒島上，他在荒島上生活了4年多后，被航海家所救，最終返回故土。

1719年，笛福在得知亞歷山大·塞爾柯克的經(jīng)歷后，以此為創(chuàng)作源泉，并將英國的社會現(xiàn)實、所處的時代特征以及自己的人生閱歷融入創(chuàng)作中，完成了《魯濱遜漂流記》這部小說。笛福所處的時代是英國資本主義開始大規(guī)模發(fā)展的年代，他將資產(chǎn)階級的冒險精神、對財富的熱衷都投射到魯濱遜身上，同時，魯濱遜在荒島上28年的生活經(jīng)歷也有著資產(chǎn)階級的印記。

（二）寫作手法的現(xiàn)實性

《魯濱遜漂流記》是現(xiàn)實主義小說，笛福在小說中運用了現(xiàn)實主義的寫作手法。一方面，小說選擇回憶錄的敘事方式，增強了真實性。小說主人公魯濱遜以第一人稱和日記回憶的方式敘述自己在荒島上28年的生活，真實再現(xiàn)了荒島的生活，增強了小說的現(xiàn)實主義色彩。比如，笛?？陀^再現(xiàn)了魯濱遜在荒島自建住所、制作面包、打獵的生活經(jīng)歷。

另一方面，小說描寫的細節(jié)真實，能夠再現(xiàn)人物復雜的心理過程。比如，小說對魯濱遜在荒島上徒手制作工具、面包等生活細節(jié)的描寫，體現(xiàn)了失敗了接著再干，從失望到高興的心理過程。整體來看，作者對人物的塑造是通過真實的環(huán)境與逼真的細節(jié)描寫實現(xiàn)的，這使得主人公更加貼近讀者的想象，充滿真實感。

（三）刻畫現(xiàn)實中的普通人

笛福沒有將小說的主人公設定為傳統(tǒng)的王孫貴族，也沒有展現(xiàn)資產(chǎn)階級生活的奢侈，而是將主人公選定為生活中喜歡冒險的普通人。魯濱遜出生在一個商人家庭，他喜歡出海冒險，在第四次出海的時候由于遇到風暴觸礁，流落到一座孤島上。在孤島上，魯濱遜并沒有自怨自艾，而是樂觀向上，沒有住所就自己動手建造，沒有糧食就自己種植，甚至他還自己制作衣服、面包以及各種工具。

為了能更加真實地刻畫現(xiàn)實中的普通人，笛福選擇以普通人的視角描寫普通的生活，特別是關于孤島求生的描寫，更凸顯了真實。相對于普通人，魯濱遜身上有值得稱贊的品質(zhì)，那就是他的冒險精神、樂觀精神、創(chuàng)造精神。

正因為他喜歡冒險，才有了他在孤島上自力更生的生活，他憑借自己的樂觀精神和創(chuàng)造精神克服巨大的孤獨感，同時用雙手改造荒島，把荒島建設成理想的生活場所。

二、敘事藝術(shù)

（一）第一人稱敘事視角

在《魯濱遜漂流記》中，笛福采用的是第一人稱敘事視角，具體來說，敘事者是小說中的主人公魯濱遜，以魯濱遜的口吻和視角講述自己的人生過往，并向讀者傳達其在冒險中的真實感受。

小說開篇，魯濱遜便以第一視角介紹了自己的家庭情況：父親做生意起家后娶了母親，定居約克市，家里還有兩個哥哥。就是這樣比較富裕的家庭孕育了魯濱遜不甘于平凡、喜好冒險的個性。之后，魯濱遜講述了自己四次海上冒險的經(jīng)歷，讀者跟著他的講述仿佛親歷了小說中冒險的情形。

在四次海上冒險經(jīng)歷中，魯濱遜重點講述了他因遭遇暴風雨，流落孤島的經(jīng)歷。從魯濱遜的第一視角，讀者可以深切感受到孤島環(huán)境的惡劣以及魯濱遜的樂觀精神和創(chuàng)造力。第一人稱敘事視角增強了小說敘事的真實性，體現(xiàn)了小說的現(xiàn)實主義風格。

（二）時間順序

小說具有主人公自傳體的性質(zhì)，因此采用的是時間順序，一切都圍繞主人公魯濱遜而展開。

具體來說，小說以介紹主人公魯濱遜的家庭背景開篇，之后按照時間順序敘述其生活經(jīng)歷和冒險經(jīng)歷。起初，魯濱遜不滿足于父母給予的富裕且平靜的生活，多次反抗父母，向往冒險的生活，后來他離家出走，開始海上冒險的經(jīng)歷。第一次出海遭遇暴風雨，大船沉沒，只好坐小艇逃生。

在發(fā)財念頭的驅(qū)使下，魯濱遜第二次踏上了一艘駛往非洲海岸的貨船，成功談成幾筆生意，獲利不少，儼然是一位成功的商人。第三次冒險是魯濱遜在前往幾內(nèi)亞的途中，被海盜劫持。在當了海盜船船長兩年的奴隸后，魯濱遜成功逃跑，搭上一條販賣黑奴的大船，并帶著變賣物品的錢來到巴西，在巴西定居，成為種植園主。

第四次冒險時，船在途中遭遇暴風雨襲擊，船上同伴全部遇難，只有魯濱遜幸存，他流落到一座荒島，開始了荒島上的生活。魯濱遜在荒島生活的28年是小說的主要部分，小說按照時間順序敘述了他在荒島上自建房屋、制造工具、生產(chǎn)糧食等生活經(jīng)歷，是以日記的形式按每天的時間進行敘述的。

小說最后就是魯濱遜在荒島生活28年后，離開荒島返回英國的故事。

（三）雙重敘事結(jié)構(gòu)

小說《魯濱遜漂流記》的敘事結(jié)構(gòu)鮮明，以主人公魯濱遜為第一人稱敘事，這是故事中的敘事，是文章的主要線索;另外還有一個敘事視角，即故事外的魯濱遜視角，對揭示小說主旨起到輔助的作用。

在小說中，魯濱遜以自己的口吻敘述了他的家庭生活經(jīng)歷以及四次海上冒險的故事，讀者從中可以感受到青年時期的魯濱遜心懷冒險夢想，不甘于平淡的生活，同時熱衷于對財富的追求。故事中的魯濱遜是位開拓者，他不是在空想，而是利用冒險的經(jīng)歷攫取財富，滿足自己的野心、實現(xiàn)航海的夢想。在第四次出海時，魯濱遜因遭遇暴風雨而被困在一座孤島上長達28年。后來，魯濱遜返回英國，此時他以故事外的敘事視角回顧并評價冒險過程中自己的行為。

當年老的魯濱遜回憶過往的冒險經(jīng)歷，對自己曾經(jīng)的行為作出評論和解釋時，體現(xiàn)了笛福小說呈現(xiàn)的道德主題。比如，他為了感謝船長給予的幫助，把自己的物品送給船長;在孤島上的生活體現(xiàn)了他樂觀向上、自力更生的品德。

在年老魯濱遜的敘述中，讀者能夠了解魯濱遜年輕時因?qū)ω敻坏淖分鸲髀涔聧u，但在孤島上，他幫助星期五的行為讓讀者深受感動，魯濱遜是一位讓讀者敬佩的冒險者。

魯濱遜一方面熱愛冒險，另一方面又具有資產(chǎn)階級對財富攫取的本性，但在荒島上生活的28年是對他的一種歷練和沉淀，符合人們心中開拓者的形象。

三、結(jié)語

《魯濱遜漂流記》是英國文學史上重要的文學作品，被人們廣泛接受。小說體現(xiàn)了作者笛福的創(chuàng)作藝術(shù)，即取材真實、寫作手法真實、刻畫現(xiàn)實中的人，具有現(xiàn)實主義風格。此外，小說運用第一人稱敘事視角，生動刻畫了魯濱遜這一人物形象，為世界文學人物畫廊塑造了又一個典型。

（唐山學院）

作者簡介：楊海英（1975-），河北灤州人，本科，高級講師，研究方向：英國文學。