許曉迪
梁永安
城市雞娃VS小鎮(zhèn)做題家,他們的人生差別有多大?6月29日,B站更新的一條視頻中,UP主梁永安發(fā)出了“每期一問(wèn)”:“如果你覺(jué)得差別大,請(qǐng)扣1;如果覺(jué)得差別不大,請(qǐng)扣2。”
這位“50后”的復(fù)旦大學(xué)中文系退休教授,在2020年10月注冊(cè)了自己的B站賬號(hào)?!叭绾纬蔀榫碌拇蚬と耍俊薄盀槭裁次艺f(shuō)90后和00后是歷史上最不適合結(jié)婚的一代?”“為什么我愛(ài)喪系青年利路修?”一條條短視頻,直擊年輕人的神經(jīng)末梢,許多金句流傳于微博、豆瓣和朋友圈中。
滿屏的數(shù)字里,1的比例遠(yuǎn)大于2。這是一個(gè)看上去就焦頭爛額的問(wèn)題,草根與精英討論了三五回合,最后以一句“萬(wàn)物皆內(nèi)卷”無(wú)奈打發(fā)。
梁永安沒(méi)在被動(dòng)的“內(nèi)卷”上打轉(zhuǎn),他更愿意把它看作一次主動(dòng)的進(jìn)擊。父母能不能告訴孩子,這個(gè)世界比考試大?一個(gè)人能不能在拼題目之外,發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的真正需求?“有人一過(guò)30歲就怕思想,因?yàn)橐凰枷刖陀X(jué)得沮喪,發(fā)現(xiàn)自己活得那么蒼白,所以故意不想,順大流沒(méi)壓力,別人這樣我也這樣?!彼诮Y(jié)尾說(shuō),“這就是弱者,弱者最怕發(fā)現(xiàn)自己生活得很糟糕?!?/p>
當(dāng)彈幕上飄過(guò)“懂了”“淚目”“哭了”時(shí),梁永安正在川西的旅途中。這是一個(gè)絕緣于“城市雞娃”“小鎮(zhèn)做題家”“打工人”“大齡未婚青年”的世界?,F(xiàn)代生活滾滾向前,他喜歡做“文明的逆旅”,從海拔4米的“魔都”奔赴中西部的遼闊河山,鉆進(jìn)那些尚未被全球化掃凈的“犄角旮旯”。“在這里,你會(huì)得到許多啟示,生活到底是什么?人和自然是什么關(guān)系?人和社會(huì)是什么關(guān)系?人可以和什么人相愛(ài)?”
在宗塔草原,梁永安遇到一個(gè)藏族小伙兒,馬騎得飛快,粗獷帥氣。他走進(jìn)小伙兒的帳篷,問(wèn):“你羨不羨慕火起來(lái)的丁真?”“不羨慕,”小伙兒的眼睛閃閃發(fā)光,“他已經(jīng)失去了自由?!薄斑@是他的原話,真讓人感慨呀?!绷河腊不貞浧饋?lái),有點(diǎn)“不可思議”。
他又想起3年前在云南的高黎貢山里,騎馬3小時(shí)才能到一處溫泉。路是野路,泥巴里長(zhǎng)滿草。傈僳族的趕馬人問(wèn):“你從上海來(lái),城市掙錢多,一個(gè)月能掙多少?”他算了算:“平均差不多1萬(wàn),也有兩三萬(wàn)的,10萬(wàn)都不稀奇?!壁s馬人笑了:“你們城里人錢雖然多,但沒(méi)有我們快樂(lè)?!?/p>
“我真的很感慨呀?!绷河腊灿忠淮屋p輕嘆氣。遮天蔽日的欲望奔騰里,云南大山里的人們有自己的日月星辰,“天天唱著歌,高興得不得了”。
高黎貢山下的芒合,是他當(dāng)年插隊(duì)的傣族村寨。1973年秋天,梁永安高中畢業(yè),來(lái)到這里插秧、割稻、砍柴、打獵、種菜、養(yǎng)豬,做了兩年實(shí)實(shí)在在的山民。
勞動(dòng)也是原始的。政府發(fā)了脫粒機(jī),傣族人不用,男人捆起一大捧剛割下的水稻,使勁往地下摔,摔得差不多了,再甩開(kāi)一長(zhǎng)溜,由女人拿木棍使勁打。城市來(lái)的知青們不一會(huì)兒就摔得腰酸背痛,還得咬牙堅(jiān)持,“盼著太陽(yáng)像動(dòng)畫(huà)片一樣,咣當(dāng)咣當(dāng)落到西邊去”。又熱又累,脖子上生了毒瘡,只能靠村醫(yī)拿手玩命擠,“疼得要死”,“關(guān)羽刮骨療毒,大概就是這么難受”。
知青分到3畝地,全用來(lái)種了菜。太陽(yáng)毒辣,白天不敢澆水,怕把秧苗“熱”死,都是晚上乘著月光去灌溉,水是雪山上的,特別清,澆到秧苗上,晶瑩閃光。“吃到自己種的番茄,特別香甜,第一次體會(huì)到,自己勞動(dòng)的果實(shí)最美麗?!绷河腊舱f(shuō)。
2020年10月,梁永安成為一名B站UP主,以視頻形式討論社會(huì)文化問(wèn)題。
勞動(dòng)后的夜晚,他會(huì)在茅草房里讀帶去的兩大箱子書(shū)。山坡下有紅糖廠,榨糖季節(jié),甘蔗在榨機(jī)中進(jìn)進(jìn)出出,電壓也隨之起起伏伏,波浪般忽明忽暗的燈光下,他反復(fù)讀了范文瀾的《中國(guó)通史簡(jiǎn)編》、鄭振鐸的《插圖本中國(guó)文學(xué)史》、周一良的《世界通史》……聽(tīng)說(shuō)有個(gè)印尼華僑想賣掉自己的曼陀林,他搭上卡車前往,一手抓住車廂上部的鋼架,一腳踩在最后面的擋板上,“掛”了5個(gè)鐘頭?;爻虝r(shí),懷抱曼陀林,眼望怒江水,滿心幸福。
“怒江水綠油油的,江岸的沙灘銀光閃閃,一棵一棵的木棉,像一條火紅的燃燒帶。滿山的橄欖樹(shù),地上開(kāi)著野草莓?!绷河腊擦_列著高黎貢山的錯(cuò)雜斑斕。在這里,每個(gè)人不過(guò)是地球表面一道淺淺的鉛筆痕,地球悄悄一轉(zhuǎn),就沒(méi)了蹤影。他學(xué)會(huì)了做一個(gè)“自然的人”,看一棵樹(shù)、一條魚(yú),都有各自的美好?!鞍咽澜缳Y源化,萬(wàn)事萬(wàn)物都為我所用,人也是我的利用對(duì)象,這就特別糟糕。”他總和學(xué)生說(shuō),腦子里得裝一把螺絲刀,看到金碧輝煌的東西,拿刀往里使勁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),里面其實(shí)還是水泥,“別被世界的表面迷惑了”。
1975年10月,當(dāng)梁永安坐在解放牌卡車的大車廂里,回頭遠(yuǎn)眺高黎貢山時(shí),他沒(méi)有想到這個(gè)原始的傣族村寨,連同那些與大地相連的勞動(dòng)記憶,將成為他日后人生中測(cè)量世界、時(shí)代與文明的標(biāo)尺。
離開(kāi)怒江峽谷,梁永安到了一家拖拉機(jī)廠學(xué)電工,不久又去了兩公里外的動(dòng)力廠,拜師學(xué)藝。
這是一家勞改工廠,師傅姓魏,河南人,曾在軍統(tǒng)里負(fù)責(zé)無(wú)線電。魏師傅是個(gè)閑不住的勞碌命,訂購(gòu)各種雜志,有什么新發(fā)明就動(dòng)手來(lái)做,默默革新技術(shù)。受師傅感染,梁永安也一本本地看書(shū),從汽車電路、半導(dǎo)體線路到自動(dòng)控制。底層的蕪雜生存里,師徒倆越來(lái)越親近,一起手捧大碗,蹲在食堂外面吃飯。
1977年10月,恢復(fù)高考的消息傳至西南邊陲,梁永安把幾個(gè)中文系名校盤了一遍,只有復(fù)旦在云南招生,毫不猶豫地填為第一志愿。一天早上,他和兩位工友站在食堂外,手里的饅頭剛咬一口,一團(tuán)鳥(niǎo)糞從天而降,不偏不倚打在饅頭被咬的缺口上。工友大笑,說(shuō)是吉兆,一定被錄取了。第二天,他正在干活,外面有人喊“電報(bào)”,沖出工廠,郵遞員把電報(bào)送到手上:“已錄復(fù)旦,做好準(zhǔn)備,接到通知就出發(fā)。”
從云南到上海,梁永安坐了60多個(gè)小時(shí)的綠皮車,隨身帶著一本清華的教材《半導(dǎo)體線路》。1979年夏天,他回去看望魏師傅。彼時(shí),魏師傅已從“反革命”平反為“起義人員”,因?yàn)橄矏?,他在兒子的婚禮上多喝了幾杯,腦溢血去世。
2017年,梁永安(前排中)在文學(xué)寫作碩士論文答辯會(huì)上。
定格在中國(guó)當(dāng)代史中的“77級(jí)”大學(xué)生,大多攜帶著一段相似的“勞動(dòng)前史”,天南海北地走向?qū)W院的象牙塔。1978年2月,梁永安住進(jìn)了復(fù)旦中文系宿舍的4號(hào)樓。不久,墻報(bào)“百花”的頭條位置貼出了同學(xué)盧新華的小說(shuō)《傷痕》,一連幾天,圍觀者不斷,有人拿筆來(lái)抄,淚水不斷掉在本子上。那一年8月11日,《傷痕》發(fā)表于《文匯報(bào)》,一個(gè)改革時(shí)代的大幕初啟。
那年的復(fù)旦,東門出去是一片菜地,卷心菜、大白菜生機(jī)勃勃。菜地北面,越過(guò)一條黑水幽幽的河浜,是火車的貨場(chǎng)。梁永安每天傍晚在田埂上背外語(yǔ),冷不防一只小青蛙就跳到腳上。走在梧桐道上,有時(shí)會(huì)遇到蘇步青校長(zhǎng),輕聲問(wèn)好,彼此笑笑,不言不語(yǔ)地走過(guò)。朱東潤(rùn)、郭紹虞、張世祿、賈植芳……當(dāng)年的“八大教授”渡盡劫波,精神矍鑠地坐鎮(zhèn)中文系。
梁永安最喜歡中國(guó)古代文學(xué),余冠英注釋的《詩(shī)經(jīng)選》,拿來(lái)以后不看注釋,自己翻成白話,再一一對(duì)照;尤其偏愛(ài)唐以前的文章,“大氣粗獷,有一種胸懷,把生命賦予天地之間,男的像男的,女的像女的”?!妒勒f(shuō)新語(yǔ)》里,美男子大大方方地乘車出街,女性站在大路上,肆無(wú)忌憚地丟花傳情;山濤的夫人會(huì)在墻上挖洞,偷看丈夫和嵇康、阮籍兩位“帥哥”聊天,“非常直率,不像今天的人,過(guò)分矜持”。
考研時(shí),他想讀中國(guó)古代文學(xué)批評(píng)史,還專門拜訪了王運(yùn)熙先生。結(jié)果那一年,這個(gè)專業(yè)全國(guó)停招,頓時(shí)一片茫然,琢磨換專業(yè)時(shí),想到了潘旭瀾先生。大二那年,潘旭瀾給中文系上《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史》。那一年潘先生47歲,一米八的個(gè)頭,瘦得像張紙,一口福建普通話,慢條斯理地一個(gè)字一個(gè)字吐出來(lái)。
突擊復(fù)習(xí)了3個(gè)月,梁永安上了考場(chǎng)??纪曜詈笠婚T,出來(lái)碰到同學(xué)李輝等一行,準(zhǔn)備去海寧觀潮。他放下東西,加入隊(duì)伍,先坐火車到長(zhǎng)安鎮(zhèn),又沿著運(yùn)河走了兩個(gè)鐘頭,到了鹽官鎮(zhèn),在月光下看夜潮涌來(lái)。旅店全部客滿,他們索性走進(jìn)電影院看夜場(chǎng),一部部熬到午夜,直到趴著睡去。
第二天,他們尋訪王國(guó)維故居,到處走、到處問(wèn),當(dāng)?shù)厝硕疾恢肋@個(gè)名字。好不容易看到一個(gè)口袋里插著鋼筆的人過(guò)來(lái),上前打聽(tīng),那人摸著腦門想了一會(huì)兒:“想起來(lái)了,想起來(lái)了,他前兩天出門了?!?h3>從課堂到B站
“那次觀潮還是很難忘的?!绷河腊不貞浀?。一群風(fēng)華正茂的年輕人,如今天各一方。
1984年11月,梁永安留校工作,同時(shí)在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)讀博士。導(dǎo)師賈植芳是復(fù)旦的傳奇,一生經(jīng)歷袁世凱稱帝、軍閥混戰(zhàn)、國(guó)民黨專制、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、新中國(guó),“每經(jīng)過(guò)一個(gè)朝代就坐一回監(jiān)獄”?!爱吷呢?zé)任和追求,就是努力把‘人這個(gè)字寫得端正些?!崩蠋煹脑挘@句他記憶最深。
那一年,三教一樓的小教室,成為梁永安的第一個(gè)講臺(tái)。上課前,他坐在教師休息室里,心情莊重,靜默中聽(tīng)得到心跳。
從學(xué)生到老師,梁永安看著東門外的菜地蓋起了宿舍,廢棄的貨場(chǎng)變身餐館林立的大學(xué)路?!?0后”“90后”“00后”相繼來(lái)到他的課堂,備受啟發(fā),以至“供不應(yīng)求”,選課要拼手速和人品,上課要提早占位子,教室后排總是站著旁聽(tīng)的人。
11年前,他開(kāi)設(shè)了一門課《經(jīng)典小說(shuō)細(xì)讀》。最后一節(jié)課后,一位女同學(xué)告訴他,因?yàn)樵诮?jīng)典小說(shuō)中看到了豐富、深刻的愛(ài)情,她認(rèn)為自己的男友觀念太單一,不夠“現(xiàn)代”,聽(tīng)了一半課后就和他分手了。但在最后一節(jié)課上,聽(tīng)到梁永安說(shuō)“對(duì)待愛(ài)情要像信仰一樣虔誠(chéng),對(duì)待信仰要像愛(ài)情一樣深情”,她深受觸動(dòng),又決定與男友復(fù)合。
這個(gè)故事令梁永安對(duì)愛(ài)情這一課題產(chǎn)生了興趣,“青年一代的愛(ài)情困境,是時(shí)代癥候最集中的體現(xiàn)”。2017年,他在“一席”進(jìn)行了一場(chǎng)演講,題目是《在單身的黃金時(shí)代,我們?nèi)绾蚊鎸?duì)愛(ài)情》,引發(fā)網(wǎng)友熱議,之后他又開(kāi)設(shè)線上“愛(ài)情課”,從愛(ài)情的細(xì)枝末節(jié)深入青年的精神世界。
梁永安在旅行中。
2020年10月,梁永安在B站發(fā)布了第一條視頻《當(dāng)代后浪苦死的六大困境,你中了幾槍?》,正式成為一名UP主。他談年輕人的“躺平”,是因?yàn)椤靶闹颉迸c“身之所往”的分離,需要停下來(lái)思考人生的價(jià)值,所以是一種積極的探索;他談催婚,說(shuō)看到上海郊區(qū)登記結(jié)婚平均年齡是35歲,心里“蠻高興”,因?yàn)椤皭?ài)情是人類生活中最不能催的事情”;他談教育的意義不是讓人在偏狹的道路上出人頭地,而是學(xué)會(huì)“畢生做一個(gè)優(yōu)秀的普通人”,熱愛(ài)世界、熱愛(ài)萬(wàn)物、熱愛(ài)眾生;他談單身與戀愛(ài)的辯證法:最有資格談戀愛(ài)的人,是那些有能力一個(gè)人在世界上生活的人,他們可以輻射溫暖,給別人信心和快樂(lè),而不是匱乏、焦慮著,把對(duì)方當(dāng)成資源或工具。他甚至為男團(tuán)選手利路修“打call”,因?yàn)檫@個(gè)俄羅斯小伙兒身上,有當(dāng)下中國(guó)人最稀缺的“放得下”的從容……
這些視頻里,沒(méi)有“玩梗”,沒(méi)有“爹味兒”,也沒(méi)有“媚青”,只是平等地互相交流。在梁永安看來(lái),青年面對(duì)一個(gè)空前復(fù)雜的世界,農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明與后工業(yè)文明彼此裹挾,全球化、中產(chǎn)化、996、打工人、佛系、喪系……亂花漸欲迷人眼?!氨苹榈闹v不清什么是幸福,督學(xué)的說(shuō)不明學(xué)術(shù)獨(dú)立是為什么,催人奮進(jìn)卻不知道思想自由的遠(yuǎn)方在哪里,一邊給孩子講哥倫布的故事一邊期盼他未來(lái)生活在保險(xiǎn)箱……太多的‘前浪不是浪,是原地打轉(zhuǎn)的大漩渦?!痹谝黄恼吕锼麑懙?,“‘后浪們的思維方式、感受方式、行為方式、游戲規(guī)則、價(jià)值觀念全部都要新建,那份前不見(jiàn)古人后不見(jiàn)來(lái)者的孤獨(dú),‘前浪能不能體會(huì)?”
他愿意做一朵與年輕人同行的“前浪”,就像他在每期視頻結(jié)尾都會(huì)說(shuō)的那一句:“讓我們同舟共濟(jì),做新時(shí)代的旅行者?!?p>
上海小巷中,農(nóng)人們正在擦拭石榴。
梁永安當(dāng)年插隊(duì)的傣族村寨。
這些年一有閑暇,梁永安就奔赴遠(yuǎn)方。他有一個(gè)宏大的計(jì)劃,從浙江舟山到西藏拉薩,讓一個(gè)個(gè)普通家庭講述自己的故事,記錄下中國(guó)人變遷波蕩的人生。
“今天的中國(guó)人,太多的內(nèi)心想象、豐富情感沒(méi)有打開(kāi),生命是縱向的,在等級(jí)的階梯上每天拼命向上爬,不會(huì)想到轉(zhuǎn)動(dòng)90度,把生命變成橫向的,各安其命,各自有各自的風(fēng)景?!绷河腊舱f(shuō)。
他講起旅途中的見(jiàn)聞。云南的小水井村,一個(gè)古老的苗族聚落,上世紀(jì)30年代,傳教士來(lái)到這里,蓋了小教堂,組建唱詩(shī)班,經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,保留至今。在鄉(xiāng)村日漸空心化、年輕人拿著手機(jī)與大城市共振的時(shí)代,他在那里發(fā)現(xiàn)了另一種生活。合唱團(tuán)每周練4個(gè)晚上,每次兩小時(shí),不管白天勞動(dòng)多累,都沒(méi)人缺席。年輕人很少出去打工,因?yàn)樯岵坏靡黄鸪璧目鞓?lè)。
他的尼康相機(jī)里,裝滿了日常生活的碎片,每隔幾天,就在朋友圈寫下長(zhǎng)長(zhǎng)的“小作文”,夏日江灣校區(qū)的荷花、雨中的動(dòng)物園、一份麻婆豆腐或石鍋拌飯,以至萍水相逢的出租車司機(jī)、食堂阿姨、店主、保安,都會(huì)事無(wú)巨細(xì)地記下。每年平安夜,他會(huì)去田子坊的泰迪之家,買回一只泰迪熊,盡管放到辦公室沒(méi)多久,就會(huì)被人要走;每年歲末,他會(huì)去姑蘇城外寒山寺,聽(tīng)108響蒼勁的鐘鳴劃過(guò)夜空。
上海,總是不變的港灣。來(lái)上海第一天,梁永安就去了外灘?;疑乃鄩ρ亟暄?,南京路上“工農(nóng)兵食品商店”“戰(zhàn)斗旗幟店”之類的店名,還有革命年代的余韻。在淮海路的二手商品商場(chǎng),他買了自己的第一部相機(jī),鳳凰205旁軸機(jī),200塊。如今站在路口,早已不見(jiàn)老店蹤影。
他最愛(ài)上海的兩個(gè)地方。一是國(guó)際碼頭,水色蒼茫,褪去了城市的精打細(xì)算,一片闊大壯美。在日本工作3年,上海到神戶、大阪的客輪,他坐了十幾次。船緩緩開(kāi)出,5小時(shí)后,長(zhǎng)江水的土黃淡淡消失,東海的湛藍(lán)一望無(wú)際。這道顏色的分界,是他辨認(rèn)祖國(guó)的坐標(biāo)。
二是豫園附近的老街。走出新天地的咖啡館、酒吧與畫(huà)廊,這是草根云集的土地。有一天清晨,梁永安路過(guò)這里,看到一群浙江農(nóng)人,正在擦拭石榴,準(zhǔn)備挑擔(dān)走街,邊說(shuō)邊笑,臉上是勞動(dòng)者的坦蕩純凈。
幾年前再去,老街墻上畫(huà)了大大的“拆”字。一片狼藉里,他想起了每次路過(guò)那里,都會(huì)在冷飲店買一個(gè)兩塊錢的“光明冰磚”,藍(lán)色的紙盒里裹著雪白的奶油雪糕,那是歲月的味道。
梁永安
山東威海人,文學(xué)博士,復(fù)旦大學(xué)人文學(xué)者、中國(guó)科技大學(xué)、上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院外聘教授。1978年考入復(fù)旦大學(xué)中文系,主要從事中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)與比較文化研究。2020年10月入駐B站,以視頻形式聚焦社會(huì)與文化問(wèn)題。