報志愿，就是找到自己

姚華松

這幾天，我陸續(xù)接到了一些朋友的電話或微信留言，詢問我對他們的小孩填報志愿的建議或意見。他們認(rèn)為我是大學(xué)老師，見識相對多一點，看問題長遠(yuǎn)一點，可以給出相對靠譜的說法。

但坦白說，這絕非易事。

我不得不考慮或必須考慮，萬一我給出了具體建議，孩子在家長的慫恿或鼓動下采納了我的建議，然后三個月后，孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)?；?qū)I(yè)壓根就不是他（她）的菜，然后出現(xiàn)各種不如意、不順心，我是不是就成罪魁禍?zhǔn)琢?？那么，不是意味著為了盡量規(guī)避可能引致的貽誤孩子發(fā)展的巨大風(fēng)險，我就得以“無可奉告”一口回絕呢？我看也不必。

我的第一條建議是：鼓勵與孩子進(jìn)行直接交流，充分尊重他們的想法。

信息時代下，各種資訊以海量計，孩子們接受和掌握的信息不一定比我們少，在很多事情上，他們有自己的立場跟態(tài)度。這意味著家長們要尊重他們的想法或主見?？傊议L們和包括我這樣的所謂謀士只是局外人，不能越俎代庖，不可以剝奪他們對其人生及命運的選擇權(quán)，因為他們自己才是他們?nèi)松闹魅?，他們在深入了解他們自己基礎(chǔ)上做出的選擇才是合情合理的。

我的第二條建議是：相對于專業(yè)，選城市和學(xué)校也很重要，甚至更重要。

一些家長或朋友喜歡劈頭蓋臉地問我，“姚老師，您覺得目前最熱門的專業(yè)是什么，最容易就業(yè)的專業(yè)是什么”，坦白說，我經(jīng)常很尷尬，很難接話。

在很多人的認(rèn)知里，相對城市與學(xué)校，專業(yè)才是更核心、更關(guān)鍵和更重要的，因為專業(yè)與日后的就業(yè)和畢業(yè)后欲從事的職業(yè)直接掛鉤。

但其實不然。

從根子上說，念大學(xué)的基本初衷是提高孩子們各方面的知識、能力與眼界，從而在未來社會競爭中占得一席之地，而習(xí)得上述知識、能力與眼界的渠道與途徑，遠(yuǎn)不止于在課堂45分鐘里學(xué)到的專業(yè)知識，大學(xué)所在的城市、城市精神與文化，學(xué)校的校風(fēng)與精神、學(xué)習(xí)氛圍和國際交流機會，與孩子們四年或更長時間的成長與發(fā)展密不可分。

從我個人的經(jīng)歷來說專業(yè)之外的部分——所在的城市和所在的學(xué)校，滋養(yǎng)我成長和進(jìn)步，讓我終身受益。

（摘自《新京報》）