播音主持人需要具備的心理素質(zhì)及培養(yǎng)策略

韓明洋

【摘要】伴隨日益增加的傳播形態(tài)廣播電視作為傳播媒介快速的融入致現(xiàn)代人的生活中，而播音主持人這一新興的職業(yè)也進(jìn)入了人們的視界。播音主持人向來(lái)被作為聲音的模特，他們的職責(zé)是向所有聽(tīng)眾以聲音傳達(dá)信息，相較于其他主持人播音主持人無(wú)法依靠面部表情和肢體動(dòng)作等傳播信息，而只能依靠聲音。節(jié)目的傳播效果會(huì)受到播音主持人綜合素質(zhì)的直接影響，因此除了形成自身獨(dú)有的語(yǔ)言風(fēng)格外，播音主持人還要具備強(qiáng)大的心理素質(zhì)才能吸引更多的受眾關(guān)注節(jié)目。

【關(guān)鍵詞】探析;播音主持人;心理素質(zhì);培養(yǎng)策略

中圖分類號(hào)：G221 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.09..043

在節(jié)目播音主持中播音主持人的狀態(tài)是否良好會(huì)對(duì)節(jié)目的傳播效果產(chǎn)生直接影響，這種影響不但來(lái)自于主持人的播音方式，更來(lái)自他們的態(tài)度和對(duì)節(jié)目信息的表現(xiàn)力。而播音主持人的心理素質(zhì)是否強(qiáng)大會(huì)直接影響他們的播音主持表現(xiàn)力，因此播音主持人除了應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)的知識(shí)素養(yǎng)外，積極健康的心理素質(zhì)也必不可少。本文針對(duì)播音主持人的心理素質(zhì)及培養(yǎng)策略進(jìn)行探究。

1.心理素質(zhì)的重要作用

心理素質(zhì)是基于遺傳受到周遭環(huán)境和教育的影響，通過(guò)主體實(shí)踐訓(xùn)練所形成的一種心理能力和性格品質(zhì)的綜合體現(xiàn)。站在心理學(xué)角度來(lái)看包含了一個(gè)人的意志力、信心、情感和韌性等內(nèi)容，作為人內(nèi)在的根本素質(zhì)決定了一個(gè)人的事業(yè)、成敗幸福感及心理健康，這種影響甚至遠(yuǎn)超過(guò)知識(shí)與文化素質(zhì)。對(duì)于播音主持人這個(gè)職業(yè)來(lái)說(shuō)如果缺乏強(qiáng)大的心理素質(zhì)，緊張的情緒極容易影響他們能力的正常發(fā)揮，甚至出現(xiàn)思維混亂等嚴(yán)重狀況，直接影響他們的臨場(chǎng)表現(xiàn)，最終影響到節(jié)目質(zhì)量。除了了解觀眾的心理過(guò)程播音主持人還要善于對(duì)自身的心理狀態(tài)合理調(diào)節(jié)，將幽默、轉(zhuǎn)移、宣泄等基本功掌握好才能對(duì)觀眾心理更好的認(rèn)識(shí)。心理素質(zhì)弱的播音主持人一旦出現(xiàn)緊張和怯場(chǎng)的情緒很容易降低節(jié)目質(zhì)量，因此日常的心理素質(zhì)訓(xùn)練是播音主持人一定要上的一課，通過(guò)不斷的訓(xùn)練才能消除自身膽怯、恐慌的負(fù)面心理。

2.播音主持人應(yīng)當(dāng)具備的心理素質(zhì)

2.1.較強(qiáng)的情緒自控力和自信心

播音主持人掌控自身情緒的能力極為重要，如果在報(bào)道新聞事件中播音主持人無(wú)法保持穩(wěn)定的情緒，一旦受到外界刺激很容易使自身的情緒波動(dòng)波及到節(jié)目效果，因此播音主持人應(yīng)當(dāng)對(duì)自身的情緒波動(dòng)及時(shí)有效的控制，迅速對(duì)自身狀態(tài)合理調(diào)整才能確保全身心的投入至工作中。另外積極上進(jìn)的樂(lè)觀情緒對(duì)播音主持人能否正?；虺０l(fā)揮主持狀態(tài)極為有利，如果播音主持人自身的消極情緒極為嚴(yán)重會(huì)嚴(yán)重降低主持質(zhì)量和效率。播音主持期間播音主持人還應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持自信心，否則長(zhǎng)時(shí)間的患得患失感很容易產(chǎn)生煩惱、焦慮等負(fù)面情緒，最終導(dǎo)致其精神抑郁，影響自身主持工作的同時(shí)還會(huì)將負(fù)面情緒傳遞給觀眾。優(yōu)秀的播音主持人應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持自信心，堅(jiān)信自身的能力可將本職工作勝任，這樣不但能夠給觀眾們呈現(xiàn)良好的節(jié)目效果也能夠給他們帶來(lái)更好的印象，自身也能夠真正享受到成功帶來(lái)的快樂(lè)。

2.2社會(huì)適應(yīng)性良好

雖然電視屏幕上播音主持人給觀眾留下光鮮亮麗的形象，但這份形象背后卻是極為龐大的工作壓力和繁重的工作內(nèi)容，播音主持人在當(dāng)前社會(huì)快節(jié)奏發(fā)展的影響下，如果無(wú)法及時(shí)調(diào)整自己的心理狀態(tài)也很容易受到緊張、恐懼乃至挫敗的負(fù)面情緒影響，時(shí)間一長(zhǎng)甚至?xí)棺陨淼男睦斫】蛋l(fā)展?fàn)顩r受到不良影響，因此在確保自身保持積極健康的心理狀態(tài)同時(shí)播音主持人還要充分融入社會(huì)，使自身的社會(huì)適應(yīng)能力不斷提升才能從容地面對(duì)來(lái)自生活社會(huì)及工作中的各種壓力。由于播音主持擁有較強(qiáng)的隨機(jī)性，在主持期間經(jīng)常會(huì)遇到突發(fā)事件，因此播音主持人必須具備對(duì)突發(fā)事件靈活處理的能力也就是隨機(jī)應(yīng)變能力，這也是對(duì)播音主持人是否擁有較高專業(yè)素養(yǎng)判斷的一個(gè)重要標(biāo)志。

2.3.擁有較強(qiáng)的創(chuàng)新力

不斷的創(chuàng)新才能使各個(gè)行業(yè)得到有力推動(dòng)，播音主持人也應(yīng)當(dāng)具備較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力，不斷打破常規(guī)并在主持的節(jié)目中靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，冷靜機(jī)智的應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況才能確保節(jié)目正常順利的開(kāi)展?，F(xiàn)代傳媒發(fā)展中更多的媒體采用了現(xiàn)場(chǎng)播音主持這種直播方式，會(huì)帶給播音主持人心理素質(zhì)巨大的挑戰(zhàn)，對(duì)于新聞現(xiàn)場(chǎng)直播期間不受控制而出現(xiàn)的某些特殊情況，便要求播音主持人能夠以極好的思維能力將其化解。例如對(duì)話嘉賓突然向播音主持人提出尖銳的問(wèn)題、主持人播音期間出現(xiàn)失誤或現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)操作失誤等情況時(shí)，播音主持人不可自亂陣腳，而應(yīng)當(dāng)立刻以強(qiáng)大的心理素質(zhì)調(diào)節(jié)。

2.4.強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和政治素養(yǎng)

合格的播音主持人還應(yīng)當(dāng)擁有正確的三觀和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)具備較強(qiáng)的洞察力和政治敏銳力，這樣才能在工作過(guò)程中時(shí)刻提醒自己作為黨、政府、人民和媒體的代表。在任何時(shí)候均要站在人民和政府的利益角度對(duì)問(wèn)題綜合考慮、認(rèn)真分析，同時(shí)合格的播音主持人還應(yīng)當(dāng)具備人文關(guān)懷精神，真正深入到廣大群眾當(dāng)中，對(duì)自己的聽(tīng)眾是在什么樣的狀態(tài)中聽(tīng)播音有較全面的了解。當(dāng)前大多數(shù)播音節(jié)目擁有較強(qiáng)的政治性，這需要播音主持人具備較強(qiáng)的政治思維能力、敏銳性且思辨能力一定要清晰，對(duì)黨和國(guó)家的方針政策深入了解，將為社會(huì)為人民服務(wù)作為自己的責(zé)任，在工作中充分融入黨的重要方針政策和重要講話精神。

3.培養(yǎng)播音主持人心理素質(zhì)的策略

3.1.做好充分的準(zhǔn)備工作

播音主持人應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持自信，首先將一套針對(duì)自身心理素質(zhì)調(diào)節(jié)的體系構(gòu)建起來(lái)，積極思考并充分調(diào)動(dòng)自身的思維才能鎮(zhèn)靜自若的駕馭節(jié)目。如果播音主持人思維混亂、呼吸緊促、聲帶緊繃，種種心理狀態(tài)會(huì)導(dǎo)致其在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)手忙腳亂的情況，甚至?xí)洸蛔∫恍┦煜さ臇|西。節(jié)目正式錄制前只有將準(zhǔn)備工作充分做好才能使播音主持人工作時(shí)變得更有信心，上鏡前的播音主持人往往會(huì)將節(jié)目稿件提前拿到手，仔細(xì)認(rèn)真對(duì)稿件通讀后對(duì)其中所要表達(dá)的中心思想內(nèi)容進(jìn)一步了解，同時(shí)排除一切雜念，可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一些深呼吸動(dòng)作保持松弛的神經(jīng)，通過(guò)提前熟悉節(jié)目材料能夠做到胸有成竹，然后將自身的播音語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣合理調(diào)整之后對(duì)話筒調(diào)音。節(jié)目正式播出前可先選取幾段難度較大的重要內(nèi)容進(jìn)行播音，通過(guò)試播才能及時(shí)查找和糾正自身的不足方能在節(jié)目中更好的表現(xiàn)自己，即可串聯(lián)回響節(jié)目整體流程又可提前預(yù)想到各種可能在節(jié)目播出期間發(fā)生的突發(fā)狀況，提前做好準(zhǔn)備以便應(yīng)對(duì)。

3.2.不斷提升自身的專業(yè)知識(shí)和文化素養(yǎng)

播音主持人往往擁有十分深厚的知識(shí)儲(chǔ)備，能夠十分專業(yè)的分析天南海北的信息，也只有這樣他們才能對(duì)這份工作更好的勝任，游刃有余的面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)并確保節(jié)目播出質(zhì)量。播音主持人除了將自身知識(shí)面不斷拓展的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)將專業(yè)知識(shí)水平不斷提高，才能夠?qū)Ω鞣N類型的節(jié)目輕松面對(duì)，同時(shí)為今后的節(jié)目主持做好鋪墊。例如《央視論壇》這檔節(jié)目之所以受到觀眾的喜愛(ài)是因其能夠以獨(dú)特的視角解剖和深入分析新聞信息，同時(shí)播音主持人以十分到位的情感和語(yǔ)言在觀眾面前展示了極為強(qiáng)大的知識(shí)儲(chǔ)備力量，觀眾的情緒在播音主持人張持有度的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣中被事件內(nèi)容帶動(dòng)，加上主持人自身對(duì)新聞信息的獨(dú)特分析使這檔節(jié)目獲得了良好的收視效果和大部分觀眾的支持。另外播音主持人不斷提升自身文化修養(yǎng)同樣也在提升自身的職業(yè)道德，真正熱愛(ài)本職工作的人才能全身心的投入至工作中，使自己的本職工作始終充滿活力。播音主持人日常生活中要不斷對(duì)各種文化書(shū)籍廣泛閱讀從而掌握更多的文化知識(shí)，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣才能始終保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，最終提升自身的文化修養(yǎng)并將人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)。

3.3重視日常實(shí)踐工作

日常實(shí)踐工作能夠幫助播音主持人及時(shí)查找和發(fā)現(xiàn)自身的不足，通過(guò)糾正這些問(wèn)題重新找回自信并能夠豐富自身的播音經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)經(jīng)過(guò)總結(jié)自己的本職工作還能夠找到適合自身的播音主持技巧與風(fēng)格，最終能夠真正做到在節(jié)目中收放自如。日常生活及工作中如果播音主持人遇到一些問(wèn)題，很容易在節(jié)目播出過(guò)程中表現(xiàn)出種種負(fù)面情緒，而不斷練習(xí)演說(shuō)可以鞏固播音主持人的基本功。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)可以提前演練節(jié)目播出中可能遇到的問(wèn)題，時(shí)間一長(zhǎng)播音主持人可養(yǎng)成臨陣不慌的強(qiáng)大心理素質(zhì)，從而進(jìn)一步提高工作質(zhì)量。

4.結(jié)語(yǔ)

綜上所述，當(dāng)前伴隨快速發(fā)展的電視媒體行業(yè)，社會(huì)及廣大觀眾對(duì)播音主持人的素質(zhì)有了更高的要求，除了良好的職業(yè)操守和專業(yè)的知識(shí)素養(yǎng)外，播音主持人還應(yīng)當(dāng)具有健康向上的心理素質(zhì)，以良好的心理素質(zhì)不斷鍛煉自我，才能切實(shí)提升觀眾的共鳴度和播音主持效果。因此播音主持人應(yīng)當(dāng)在工作中不斷尋找適合自己的提升方式，日常生活中也應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的心理和工作狀態(tài)不斷調(diào)整，穩(wěn)定情緒、讓情感收放自如才能全身心的投入直播音主持工作中，進(jìn)一步提升工作質(zhì)量。

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