愛國主義情懷在小學(xué)德育教育中的滲透研究

黃金玉

摘? 要：愛國情懷是每一個中華兒女應(yīng)該具有的精神，國家是所有人最大的精神支柱和最堅強的后盾。小學(xué)生正是樹立良好價值觀的黃金階段，需要老師耐心的指導(dǎo)和教誨。良好的價值觀和世界觀會對學(xué)生的未來造成深遠(yuǎn)的影響。

關(guān)鍵詞：愛國主義;小學(xué)德育;研究分析

教育乃國之根本，愛國主義情懷是一個國家人民凝聚力的基礎(chǔ)，所以愛國情懷教育對于整個民族來說都是很重要的。在新課標(biāo)的指引下，愛國主義情懷教育已經(jīng)被列為小學(xué)生德育的核心內(nèi)容，教育部門也編撰了相應(yīng)的書籍，以更好地幫助小學(xué)生樹立愛國意識。

一、愛國主義情懷對小學(xué)生的重要性

小學(xué)生年齡較小，沒有形成一個準(zhǔn)確判斷事物對與錯的能力，需要老師給予學(xué)生正確的價值觀，指引學(xué)生去判斷。小學(xué)生還具備很強的模仿能力，在普及愛國主義情懷知識的時候，老師的行為會直接影響學(xué)生。學(xué)生從小能夠樹立正確健康的價值觀，能夠幫助學(xué)生在日后成為更好的國家棟梁，因此小學(xué)生的愛國主義情懷教育是很重要且必要的。

二、小學(xué)生愛國主義情懷教育現(xiàn)狀

（一）教師過于注重專業(yè)課程

隨著社會的發(fā)展和時代的變化，現(xiàn)在小學(xué)生即使是一年級，也有著很大的學(xué)習(xí)壓力，所以，在學(xué)校里，老師更多的是以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?yōu)橹?，影響了愛國主義情懷教育的普及和落實。學(xué)生們在面對高強度學(xué)習(xí)壓力的時候，無法分出更多的精力來學(xué)習(xí)愛國知識，了解我國文化，這對于愛國主義情懷的滲透也造成了大的阻礙。

（二）缺乏愛國主義情懷教育的有效方式

小學(xué)生年齡較小，思想還沒有很成熟，有著強大的好奇心，對于一些未知的事情很愿意探索，這也從某種程度上說明，這個階段的孩子如果得到良好的教育，會對之后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生積極的影響。但是在目前的小學(xué)教育中，愛國主義情懷教育并沒有適合小學(xué)生的有效的方式，無法最大化地利用學(xué)生現(xiàn)階段的天性，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果大打折扣。針對愛國主義情懷教育應(yīng)該有一套合適小學(xué)生的方法，這也是目前小學(xué)需要解決和研討的問題。

三、如何更好的在德育課程中普及愛國主義情懷

在教育新課標(biāo)中，德育已經(jīng)被列為重點課程之一，這也是在逐漸優(yōu)化傳統(tǒng)的教育模式，隨著社會的發(fā)展，只有多方面發(fā)展的人才，才能夠更好的適應(yīng)社會，德育教育重點就應(yīng)該是愛國主義情懷教育。

為了更好地在學(xué)生生活中滲透愛國主義情懷，可以舉辦愛國主題演講比賽，既鍛煉了學(xué)生不怯場的能力，同時通過有感情的演講和文字的傳輸，讓學(xué)生們用自己可以接受的方式去理解愛國主義情懷。

片面地給學(xué)生講述愛國主義情懷，對于小學(xué)生來說，這難免會有一些抽象，所以，需要將愛國主義情懷先變成看得見摸得著的東西，讓學(xué)生從自己的角度和認(rèn)知去理解愛國主義情懷，更容易讓學(xué)生們引起共鳴，產(chǎn)生更高的學(xué)習(xí)效率。

愛國主義情懷是一種不可磨滅的精神，是作為中華兒女，應(yīng)該時時刻刻謹(jǐn)記在心，對于愛國主義情懷教育一定要重視起來，這不但是學(xué)校的必修課，更是每個學(xué)生的人生必修課。

參考文獻：

[1]靳榮. 淺談如何在小學(xué)語文教學(xué)中滲透愛國主義教育[J]. 文理導(dǎo)航·教育研究與實踐，2016（09）：71.

[2]何紅. 淺析小學(xué)語文閱讀教學(xué)中德育滲透的主要內(nèi)容[J]. 基礎(chǔ)教育研究，2012（18）：63.

（責(zé)任編輯：胡甜甜）