“人與自然和諧共生”主題作文導(dǎo)寫

吳培光

模擬題一

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。

早在2000多年前，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家荀子就道出了人與自然的辯證關(guān)系：“應(yīng)之以治則吉，應(yīng)之以亂則兇?！币馑际钦f(shuō)，我們要尊重自然，這樣才能達(dá)到人與自然和諧共生;若是對(duì)自然環(huán)境加以破壞，無(wú)度開采能源，則一定會(huì)遭受到大自然的報(bào)復(fù)。

2020年12月12日，在《巴黎協(xié)定》簽署五周年紀(jì)念日之際，2020年氣候雄心峰會(huì)以視頻方式召開。習(xí)近平總書記在會(huì)議上指出，要牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念，統(tǒng)籌推進(jìn)山水林田湖草系統(tǒng)治理，優(yōu)化國(guó)土空間開發(fā)格局，繼續(xù)打好藍(lán)天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)，抓好生態(tài)環(huán)境保護(hù)。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不少于800字。

思路導(dǎo)引

這兩則材料主要集中于“人類要尊重自然、要與自然和諧共生”這一主題。尊重自然就是不要破壞自然，要愛護(hù)自然、保護(hù)自然。我國(guó)自古以來(lái)便有保護(hù)環(huán)境、尊重自然生態(tài)的樸素意識(shí)。近年來(lái)，隨著生態(tài)文明建設(shè)的有力推進(jìn)，“綠水青山就是金山銀山”理念正日益深入人心，生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展正在成為各地遵循的發(fā)展路徑。一個(gè)善待自然、青山常在、綠水長(zhǎng)流、空氣常新、人與自然和諧共生的美麗中國(guó)正越來(lái)越清晰起來(lái)。

寫好這道作文題可以從大處著筆，也可以小中見大。大到整個(gè)宇宙，包括自然的許多方面;小到某一方面，甚至一草一木?？梢曰仡欉^(guò)去，關(guān)注現(xiàn)在，還可以暢想未來(lái);可以面對(duì)現(xiàn)實(shí)，還可以想象作文。寫議論文，可以從宏觀上去闡述，也可以就某一件事展開論述。提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，即“是什么，為什么，怎么樣”，要求條理清晰，說(shuō)理充分。分析破壞自然、愛護(hù)自然的原因，分析危害或好處，要結(jié)合實(shí)際，聯(lián)系現(xiàn)狀。寫記敘文，可以寫生活中的小事，一個(gè)飯盒、一棵小樹、一塊綠地、一方天空、一只小鳥，都可入題，小中見大，從行動(dòng)中體現(xiàn)一種意識(shí)，一種思想;也可以寫想象作文，從動(dòng)物、植物的視角來(lái)展示內(nèi)心，解讀人類，呼喚人類。寫散文，“形”沒(méi)有太多的限制，只要“神”聚就可。

素材鏈接

1. 我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。

——冰心

2.非但不能強(qiáng)制自然，還要順從自然。

——埃斯庫(kù)羅斯

3.黨的十九屆五中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》提出，“推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生”。這為推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)實(shí)現(xiàn)新進(jìn)步，建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化指明了方向、明確了路徑。

4.習(xí)近平總書記指出：“我們要建設(shè)的現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，既要?jiǎng)?chuàng)造更多物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富以滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，也要提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品以滿足人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要?！边@從理論和實(shí)踐層面闡明了人與自然和諧共生的關(guān)系，進(jìn)一步豐富和拓展了現(xiàn)代化的內(nèi)涵與外延。

5.黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記站在歷史和全局高度堅(jiān)持綠水青山就是金山銀山的理念，提出尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，促進(jìn)人與自然和諧共生，保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力、改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力，良好生態(tài)環(huán)境是最公平的公共產(chǎn)品、是最普惠的民生福祉，生態(tài)興則文明興、生態(tài)衰則文明衰等一系列標(biāo)志性、創(chuàng)新性、戰(zhàn)略性思想觀點(diǎn)，深刻回答了為什么建設(shè)生態(tài)文明、建設(shè)什么樣的生態(tài)文明、怎樣建設(shè)生態(tài)文明等一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，形成了習(xí)近平生態(tài)文明思想。習(xí)近平生態(tài)文明思想為推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化提供了根本遵循。

6.“十四五”時(shí)期，全面提高資源利用效率，重在通過(guò)行政管理手段的不斷完善和經(jīng)濟(jì)政策工具的科學(xué)運(yùn)用，按照《建議》決策部署，大力健全自然資源資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度和法律法規(guī)，加強(qiáng)自然資源調(diào)查評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)和確權(quán)登記，建立生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)機(jī)制，完善市場(chǎng)化、多元化生態(tài)補(bǔ)償，推進(jìn)資源總量管理、科學(xué)配置、全面節(jié)約、循環(huán)利用。實(shí)施國(guó)家節(jié)水行動(dòng)，建立水資源剛性約束制度。提高海洋資源、礦產(chǎn)資源開發(fā)保護(hù)水平。完善資源價(jià)格形成機(jī)制。推行垃圾分類和減量化、資源化。加快構(gòu)建廢舊物資循環(huán)利用體系，奮力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)統(tǒng)一、相互促進(jìn)。

佳作示例

搖籃的變遷

王娟

透明的河水，藍(lán)藍(lán)的天空，一只白鶴踱著美麗的步子，逗嬉河中游泳的小魚，偶爾俯下身子，欣賞自己婀娜的身姿。

嗖，一支利箭飛過(guò)來(lái)，落在河對(duì)岸。他拍拍翅膀，掠過(guò)水面，見箭尾綁著一封標(biāo)有“江水（收）”的信，清了清喉嚨，喊道：“江水先生！”

“有我的信嗎？”江水風(fēng)一般奔過(guò)去，“終于來(lái)了，謝謝！”他激動(dòng)地打開信件讀道：

江水哥哥：

你好！信來(lái)晚了，真對(duì)不起。因?yàn)楹玫凝敿?、骨片很難找，也不好送。還記得我上次跟你提到的黃帝嗎？他已經(jīng)打敗蚩尤，同炎帝結(jié)盟，成為華夏族。他們還發(fā)明了箭，我就是利用箭給你發(fā)信的。

曾經(jīng)那個(gè)調(diào)皮的我，在禹的指導(dǎo)下，已經(jīng)很乖巧了，還學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)呢！江水哥哥，這段日子我很想你！可聽人說(shuō)，自從那次喜馬拉雅山運(yùn)動(dòng)后，咱們?cè)僖膊荒芟嘁娏耍钦娴膯幔?/p>

小妹：河水

公元前三千年六月八日

捧著盼望已久的來(lái)信，他仿佛看到了小妹傷心的眼神，想起了兩小無(wú)猜時(shí)，快樂(lè)的她。

幾許滄海桑田。“噠噠”的馬蹄聲，傳來(lái)了佳音，她輕輕展開，讀道：

黃河妹妹：

你好！聽說(shuō)你改名字了！我也改了，叫長(zhǎng)江。我這兒的人越來(lái)越多，穿得都很漂亮。建了大明宮，架起了安濟(jì)橋，開鑿了京杭大運(yùn)河，溝通了五湖四海，還發(fā)明了一種雕版印刷術(shù)！人類真聰明，還有……就是……咱們……真的……真的不能再見了！但我們可以相逢在海洋，千萬(wàn)別哭，咱們長(zhǎng)大了！

兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。

哥哥：長(zhǎng)江

公元七三九年五月十六日

黃河靜靜地流著，滋潤(rùn)著草木，養(yǎng)育著華夏兒女。

時(shí)過(guò)境遷，“丁零零”電話鈴響了，“是她嗎？”長(zhǎng)江趕忙抓起了話筒。

“喂，哪位？”

“長(zhǎng)江哥哥嗎？我是黃河！”

“黃河妹妹，你的聲音聽起來(lái)不大好，是生病了嗎？”

“是啊，你的身體怎么樣？是不是也不舒服？我們這兒發(fā)展得很快，人們生活水平越來(lái)越高，不過(guò)他們?cè)谏嫌慰沉撕芏鄻?，泥沙到處飛，流進(jìn)了我的肺部，導(dǎo)致我呼吸困難，他們現(xiàn)在都稱呼我為‘新時(shí)代的流沙河。我的身體在縮小，有的部位甚至血管堵塞，周圍的噪聲嚴(yán)重影響著我的聽力，只能依靠助聽器。哥哥！”黃河嗚咽了。

聽著妹妹的傾訴，他的心碎了。他為妹妹擔(dān)心，其實(shí)自己也好不到哪里去，望著橫飛的沙土、紙片、一次性垃圾、吐著白沫的魚、赤色的江水……他奢望著望穿天涯路，去安慰傷痕累累的小妹，可他知道，他不能，他有責(zé)任。

他就這樣沿著河灘傷心地走著走著，突然聽到岸邊喇叭傳來(lái)的廣播聲：各位聽眾，大家好！歡迎收聽2020年第12期節(jié)目。新聞快訊，12月26日，《中華人民共和國(guó)長(zhǎng)江保護(hù)法》通過(guò)了，為了加強(qiáng)長(zhǎng)江流域生態(tài)環(huán)境保護(hù)和修復(fù)，促進(jìn)資源合理高效利用，保障生態(tài)安全，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生、中華民族永續(xù)發(fā)展。該法將于2021年3月1日起施行，黃河保護(hù)法也指日可待……他聽著聽著，一行濁淚流了下來(lái)，心中不停念叨著：黃河妹妹，我們有救了，我們的新生活就要開始了！

評(píng)析

此文在表達(dá)形式上有兩大創(chuàng)意，一是采用了童話體裁;二是使用了書信體。作者讓黃河、長(zhǎng)江作了悠遠(yuǎn)的歷史對(duì)話，將五千年中華歷史、地理變遷，環(huán)境污染以及對(duì)美好未來(lái)的展望等都濃縮到尺幅之中，凝練而鮮活地表現(xiàn)了出來(lái)，并能結(jié)合國(guó)家對(duì)長(zhǎng)江最新保護(hù)法來(lái)展望未來(lái)，時(shí)事感強(qiáng)。

模擬題二

窗的本義是房屋通風(fēng)透氣采光的裝置。窗是連接兩個(gè)世界的通道;窗，是瞭望的觀察點(diǎn)。窗可以是有形的，也可以是無(wú)形的。窗，可能有自己豐富的經(jīng)歷;窗，可能是生活無(wú)聲的見證……大千世界，和窗有關(guān)的故事很多很多;蕓蕓眾生，由窗生發(fā)的見解也見仁見智。

請(qǐng)以“窗”為感觸點(diǎn)寫一篇作文，鼓勵(lì)選擇較新的視角。文體不限，題目自擬，不少于800字。

思路導(dǎo)引

“窗”的含義是比較寬泛的，我們把思維發(fā)散開來(lái)，可想到房屋之窗、文化之窗、奧運(yùn)之窗，心靈之窗、理想之窗，改革開放之窗、窗口單位、窗口文化，等等。這道題可構(gòu)思的范圍也是很廣的。可以是由窗引出的人或事，寫成記人、寫事的記敘文或小說(shuō)，可以是窗外之景的變化而觸發(fā)的情愫，寫成散文、議論文、詩(shī)歌;可以以窗的功能、變化等為立足點(diǎn)，寫成說(shuō)明文。如果能不僅僅停留在窗前所見的人、事、景上，而是向縱深挖掘，能反映中學(xué)生的生活、觀點(diǎn)，反映時(shí)代，折射人們的心靈世界。那樣，文章就內(nèi)容飽滿而意蘊(yùn)深刻了。

素材鏈接

1.2020年10月14日，深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立40周年慶祝大會(huì)在廣東省深圳市隆重舉行。習(xí)近平總書記在深圳新歷史使命的清單上，明確提出了“加快推進(jìn)規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)等制度型開放”“率先建設(shè)更高水平開放型經(jīng)濟(jì)新體制”等“銳意開拓全面擴(kuò)大開放”的要求，在全球化受阻，甚至面臨被打斷的危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻，向世界傳遞中國(guó)決不被逆風(fēng)和回頭浪所阻，堅(jiān)定不移全面擴(kuò)大開放的明確信號(hào)。2020年是中國(guó)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年，立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，中國(guó)對(duì)改革開放的宣示令世界矚目。從窗口到示范，習(xí)近平再次借深圳，告訴世界中國(guó)對(duì)改革開放的堅(jiān)定選擇，以深圳為關(guān)鍵落子，撬動(dòng)新一輪改革開放的頭排齒輪。

2.窗代表了希望。當(dāng)我們置身于一個(gè)封閉的無(wú)法逾越的困境中時(shí)，只要有一扇窗，我們就能眺望到遠(yuǎn)處的風(fēng)景，從而恢復(fù)信心，繼續(xù)奮斗。只要我們能看到一扇窗，我們就知道光明已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。外面的景色吸引著我們沖出牢籠，迎接新的生活，而窗就是傳遞光明和鼓舞士氣的使者。

3. 不知是社會(huì)改變了我們，還是我們影響著社會(huì)。很多人彼此間都存在著這樣一份若有若無(wú)的距離，存在這樣一扇不愿開啟的窗。其實(shí)，窗戶是可以打開的，正如我們能彼此交流一樣。社會(huì)是在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展的，但這并不意味著我們要在競(jìng)爭(zhēng)中失去彼此之間的一份真情和關(guān)愛，帶上一絲虛偽和陰險(xiǎn)。

4.把窗子打開，皎潔的月光便順著風(fēng)兒悄悄飄進(jìn)來(lái)，灑在地上，構(gòu)成了一個(gè)銀色的世界。我莫名地激動(dòng)起來(lái)，仿佛所住的并非人間，而是天上宮闕，在這里任何煩惱都銷聲匿跡了。沒(méi)有月光的時(shí)候，只有一絲朦朧的星光點(diǎn)綴在夜空中，沒(méi)有璀璨的光芒。我喜歡這份淡薄，這份寧?kù)o。其實(shí)，有沒(méi)有月亮、星星，夜晚都是一樣的，我始終都愛這扇窗，愛她的從容，愛她的孤獨(dú)，窗口雖然不大，窗外的風(fēng)景卻是無(wú)限的。我喜歡從這小小的一角俯仰天地，感受人生。讓心靈隨著眼睛散步，讓思緒駕著云兒旅行。當(dāng)生命的船迷失在失落的雨季，當(dāng)人生的旅途布滿荊棘，不變的窗口依舊會(huì)在我心中放出永恒的光芒。

5. 有個(gè)太太多年來(lái)不斷嘲笑對(duì)面太太很懶惰：“那個(gè)女人的衣服，永遠(yuǎn)洗不干凈。看，她晾在院子里的衣服，總是有斑點(diǎn)，我真的不知道，她怎么會(huì)把衣服洗成那個(gè)樣子……”直到有一天，有個(gè)朋友到她家才發(fā)現(xiàn)不是對(duì)面太太的衣服洗不干凈。細(xì)心的朋友拿了一塊抹布，把她家窗戶上的灰漬抹掉，說(shuō)：“看，這不就干凈了嗎？”原來(lái)，是自己家里的窗戶臟了。一個(gè)人發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤總比發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤容易，而錯(cuò)怪別人也比檢討自己更簡(jiǎn)單。在生活當(dāng)中，我們常常會(huì)看到一些憤世嫉俗的人。我們不妨提醒他們：“請(qǐng)擦亮你的窗子?！倍覀兠總€(gè)人也應(yīng)常常自問(wèn)一句：“自己的窗子擦亮了嗎？”

佳作示例

打開心靈之窗

董曉東

數(shù)學(xué)老師今天給我們奧數(shù)興趣小組的同學(xué)布置了一道題，說(shuō)可以一題多解，可是一晚上我使出渾身解數(shù)，竟連一解也沒(méi)做出。盡管我心里不住地自我安慰著：別急，別急……但眼睛總是不自覺向窗外望去，心想敏肯定做出來(lái)了，我應(yīng)該加油！一定要趕上她！我重新振作起來(lái)，尋找解題方法，終于被我解出來(lái)了。

離期末考試只有兩周了，同學(xué)們都在埋頭準(zhǔn)備迎接考試，我和敏也不例外。每天晚上，從窗戶望去，敏家的燈總是很晚才關(guān)?！跋氤^(guò)我，沒(méi)那么容易！你努力我也努力，看誰(shuí)晚上學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)?！钡谝惶欤铱疵艏业臒魷缌?，我才得意地關(guān)上我那可愛的臺(tái)燈?？珊髞?lái)幾天，我漸漸撐不下去了，手里雖然捧著一本書，但一點(diǎn)也看不進(jìn)去，時(shí)間真難熬呀，可我還必須熬到十二點(diǎn)。幾天下來(lái)，我的兩個(gè)眼圈發(fā)黑，整天哈欠連天，精神萎靡不振。

終于有一天，我忍不住對(duì)敏說(shuō)：“你精力可真充沛。”

“還可以?！泵糨p松地回答。

“可你家的燈每天十二點(diǎn)才關(guān)呀，你怎么會(huì)越熬夜越精神？”我疑惑地問(wèn)。

“哦，我媽媽正在給人家做一些小玩具，每天都熬到十二點(diǎn)，我總讓她不要太勞累了，可她不聽勸。”

我恍然大悟，這關(guān)閉的窗戶真是害人不淺啊！

周末時(shí)，我把敏約了出來(lái)，和她真誠(chéng)地談了很多，我們從學(xué)習(xí)談到生活，進(jìn)而談到做人……整整一個(gè)下午，我們無(wú)話不說(shuō)，很快便成了親密無(wú)間的朋友。

從那以后，我的心胸變得開闊起來(lái)，也逐漸懂得了怎樣去對(duì)待別人。慢慢地，我的身邊也有了許多知心的好朋友，因?yàn)樾那樽兊幂p松，精神也格外清爽。

打開“窗”，感覺真好！

評(píng)析

文章以細(xì)膩的筆法描摹了自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)面前的心理，率真地解剖自己，讀罷不禁使人發(fā)出這樣的感慨：真誠(chéng)地寫出自己的真情實(shí)感，你會(huì)走出一片明媚的天地，不僅能充分體會(huì)放下包袱的輕松愉悅，而且還能品嘗寫作成功的滿足和自豪。如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，因而也出現(xiàn)了一些畸形的競(jìng)爭(zhēng)，我們不去推敲作者甘作綠葉襯紅花的品格，也不去推敲作者用意去構(gòu)造情節(jié)曲折的美，單從作者的抒真情、說(shuō)真話這一點(diǎn)上來(lái)分析，行文顯得自然而無(wú)生澀之感，實(shí)屬佳作。

（責(zé)編 / 賀麗）