辦大學(xué)是個大戰(zhàn)略

廖德全

一

人才決定未來。

經(jīng)濟競爭、科技競爭，哪怕是現(xiàn)代戰(zhàn)爭，說到底還是人才的競爭。無論是當年身負興國使命的黃埔軍校，還是家國危亡之際于戰(zhàn)火中橫空而出的延安抗大，乃至因戰(zhàn)亂被迫流亡而中興的西南聯(lián)大，都是時代的中流砥柱，國家民族的中直脊梁。毛澤東就明確地說過：“世間一切事物中，人是第一寶貴的。只要有了人，什么人間奇跡都可以造出來。”高屋建瓴，一語中的。

無數(shù)事實一再證明：辦大學(xué)是個大戰(zhàn)略。

眾所周知，北海是我國首批14個沿海開放城市之一，也是唯一一個曾經(jīng)沒有普通高等院校的城市。這是北海的一塊短板，北海人的一塊心病。改革開放之初，廣東珠海市也沒有建制性大學(xué)，但珠海得地緣之優(yōu)勢，搶抓機遇，敢想敢干，眾志成城，大干快上。如今的珠海大學(xué)園區(qū)早已不是“星星之火”，而已成“燎原”之勢，名校林立，群英薈萃。珠海，這個當年與北海不相上下的兄弟小城，早已脫胎換骨、華麗轉(zhuǎn)身，在港珠澳大灣區(qū)扮演了重要角色。

北海人心知肚明，要興市，辦大學(xué)。發(fā)展高等教育事業(yè)，一直是歷屆北海市委、政府和社會各界十分關(guān)注的重大事件。為圓“大學(xué)夢”，北海人不懈努力，孜孜以求，百折不撓，癡心不改。早在20世紀90年代初，“北?？癯薄奔ち靼涤恐?，北海市委、市政府就積極謀劃，努力創(chuàng)建北海大學(xué)。

不得不佩服當時領(lǐng)導(dǎo)者的膽識與眼光。他們在炒地炒房的一片吆喝叫賣聲中，還保留一半清醒，不為瘋狂的炒家所左右。他們高瞻遠矚，面向未來，破天荒提出了興辦北海大學(xué)的宏大戰(zhàn)略，志在推進高等教育與城市建設(shè)同步發(fā)展。

創(chuàng)辦北海大學(xué)！

此議在北海引起巨大反響，成為民眾熱議的重要話題。小城沸騰，萬眾翹首，熱切企盼這所聳立在中國南海岸邊的大學(xué)及早落成。

此舉很快就得到廣西壯族自治區(qū)黨委、政府的認可。1993年12月，自治區(qū)人民政府辦公廳[桂政辦函（1993）629號]批復(fù)同意籌建北海大學(xué)，并得到了國家教委的認同。一夜之間，北海這個時代的寵兒又一次披紅掛彩。

北海人，驕傲?。?/p>

如果順風(fēng)順水，一切如愿，北海大學(xué)早就心想事成，榮耀世間了。但歷史沒有“如果”，“如果”只能是一種假設(shè)和安慰。由于合作方投資承諾不兌現(xiàn)，北海大學(xué)籌建工作被迫中斷。這在預(yù)料之外，也在情理之中。因為合作方是一家外來公司，雖不是皮包公司，但只想空手套白狼，編故事炒地賺錢的意圖是存在的。這樣的公司一向多見，當年的北海更是數(shù)不勝數(shù)，中招是難免的。時至今日，北海人依然是一朝被蛇咬，十年怕井繩。

但畫的北海大學(xué)的餅還在。

1994年4月，在多方的強力推動下，市政府和自治區(qū)教育廳共同組建了北海大學(xué)籌建指揮部，北海大學(xué)籌建工作自此步入正軌，開始實質(zhì)性運作。

其后幾年，北海投入巨資，收儲了數(shù)千畝土地作為建校用地，為籌建北海大學(xué)創(chuàng)造了重要條件。與此同時，強化政府行為，完成了道路、橋梁、排污等方面的部分基礎(chǔ)設(shè)施配套工程，機聲隆隆，車水馬龍，營造出熱火朝天的實干景象。北海大學(xué)似乎呼之欲出。

然而，由于隨后而至的“經(jīng)濟泡沫”的破滅，北海瘋狂炒地上了熱搜。中央電視臺一連7集播報北?！皠e墅養(yǎng)豬”，以及北海人去樓空、北海一地哀鴻等負面消息。而此時，北海市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)也頻繁調(diào)整，你方唱罷我登臺，走馬燈似的更替。新領(lǐng)導(dǎo)到任，不是不想有所作為，他們或迫于新的形勢要求，或另有自己的目光與策略，都未顧及北海大學(xué)這個戰(zhàn)略項目。北海人熱切企盼的北海大學(xué)依舊是“只聞樓梯響，未見佳人來”。

二

時間推進到新的世紀。

對于北海人來說，新世紀曙光的到來格外親切。2000年3月，自治區(qū)黨委、政府在《廣西南北欽防沿海經(jīng)濟區(qū)區(qū)域發(fā)展綱要》中再次明確提出要“積極創(chuàng)造條件在北海設(shè)立大學(xué)”。雖是舊話重提，但對北海來說也是天大的福音。起碼再次證明，對于創(chuàng)建北海大學(xué)，自治區(qū)上下已達成共識，北海人的不懈探索與追求得到了自治區(qū)層級的一再認可。

隨即，自治區(qū)人民政府明確由吳恒副主席擔(dān)任北海大學(xué)籌建領(lǐng)導(dǎo)小組組長，親自組織指揮。吳副主席履任之初也步履鏗鏘，親率區(qū)直有關(guān)部門負責(zé)人到北?？疾?，調(diào)研指導(dǎo)工作，各項工作穩(wěn)步推進。北海人創(chuàng)建大學(xué)的激情，隨著21世紀新曙光的到來，又重新點燃，愈燃愈旺。

市委書記溫卡華上任伊始，即對北海大學(xué)項目傾注極大的熱情，把籌建工作當作重中之重，經(jīng)常到北海大學(xué)規(guī)劃選址實地考察，以步為尺，丈量腳下偌大的一塊荒地?！斑@么好的一塊地方，我不信就建不起一座大學(xué)城！”他在感慨，也是在下決心。是啊，放眼望去，芳草萋萋，但誰能否認，這里的明天不會是桃李芬芳？

2001年下半年，在北海大學(xué)籌建多年未果的情況下，北海市市委、市政府轉(zhuǎn)變工作思路，決定摒棄原來創(chuàng)辦獨立大學(xué)的計劃，將籌辦北海大學(xué)改為籌建北海大學(xué)園區(qū)，并提出采用社會化、市場化的建設(shè)模式籌建，由政府提供土地和優(yōu)惠政策，企業(yè)負責(zé)投資建設(shè)，吸引國內(nèi)外高校入園自主辦學(xué)。

從北海大學(xué)到北海大學(xué)園區(qū)，是歷史性的重大轉(zhuǎn)折。

北海市委、市政府深刻認識到，高等教育發(fā)展已成為國家和民族決勝未來的重要因素，成為一個城市提升綜合經(jīng)濟能力的有力支撐;大學(xué)是一個城市的亮麗名片，是社會經(jīng)濟發(fā)展的加速器。建設(shè)大學(xué)園區(qū)，引進國內(nèi)外知名大學(xué)入駐辦學(xué)，可以迅速發(fā)展北海高等教育，為北海經(jīng)濟和社會發(fā)展提供人才支持;促進資金、技術(shù)、人才的匯集，促進產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，有力推動北海的科技發(fā)展和創(chuàng)新，確保經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和快速發(fā)展;可以聲速提升北海城市品位，改善人口比例，有利于塑造北海作為對外開放城市的新形象，有利于完善城市功能、改善投資環(huán)境;可以一舉實現(xiàn)北海人民的多年夢想，滿足北海人民不斷增長的高層次教育要求，讓北海人也能在自己的家門口上大學(xué)，又有利于增強全市人民的信心，凝聚人心、鼓舞斗志，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。北海人初心不改，志在必得。

2001年11月，時任自治區(qū)主席的李兆焯同志親率王漢民、袁鳳蘭副主席以及自治區(qū)有關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)視察北海，明確提出要大力支持建設(shè)廣西北海大學(xué)園區(qū)。

2002年春節(jié)剛過，王漢民副主席即率隊到北?，F(xiàn)場辦公，表示要重點解決北海大學(xué)園區(qū)籌建中的市政配套設(shè)施的后續(xù)資金。有自治區(qū)的大力支持，北海人信心滿滿，干勁十足，準備大干一場。

2002年“五一”前夕，北海市委、市政府明確決策：北海大學(xué)園區(qū)的籌建工作立即展開，年底前完成前期準備工作，明年啟動園區(qū)建設(shè)。至此，經(jīng)歷了10年的北海大學(xué)籌建工作，在新的起點上，提出了新思路，邁出了新步伐。

2002年下半年，北海市委、市政府反復(fù)研究、多方論證，根據(jù)當時的宏觀形勢和相關(guān)政策，進一步明確采用社會化、市場化模式籌建北海大學(xué)園區(qū)，提出了創(chuàng)新運作模式的一系列構(gòu)想：創(chuàng)新運行機制，由政府無償提供土地，投資者出資建設(shè)，實行“學(xué)校為主、各校合作、校企共建”的運行機制，吸納院校到園區(qū)辦學(xué)，實行資源共享、發(fā)揮各院校的優(yōu)勢，創(chuàng)辦多層次、多形式的產(chǎn)學(xué)研基地、科研成果轉(zhuǎn)化基地、科技中介服務(wù)機構(gòu)，同時鼓勵學(xué)校辦企業(yè)，享受廣西、北海市高新科技企業(yè)的有關(guān)優(yōu)惠政策，優(yōu)先支持科技含量高的校辦企業(yè)上市，上市公司的資產(chǎn)重組，高等院?？蓛?yōu)先參與;創(chuàng)新管理體制，實行大學(xué)園區(qū)管理委員會制，管委會由政府、高校、企業(yè)三方人員組織，履行規(guī)劃、協(xié)調(diào)、管理、監(jiān)督、服務(wù)的功能。高?；蛐^(qū)的教學(xué)及管理人員享受自治區(qū)和沿海開放城市財政補貼，可入戶北海，免收城市增容費，其配偶及直系親屬的隨遷按北海市有關(guān)規(guī)定辦理，其子女入園、入學(xué)均享受北海市戶籍人口同等待遇;創(chuàng)新辦學(xué)體制，按國有民辦或公辦民助、民辦公助和股份制等多種體制運作;創(chuàng)新教育形式，采用全日制和非全日制教育形式，實行以本科教育為主，兼有?？坪脱芯可逃?，堅持以普通高等教育（含高等職業(yè)教育）為主，兼有成人高等教育，以學(xué)歷教育為主，兼有非學(xué)歷教育。同時，非常執(zhí)著而高調(diào)地提出，要把北海建設(shè)成為廣西第二個高校密集區(qū)！

規(guī)劃中的北海大學(xué)園區(qū)，分為教學(xué)區(qū)、高科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)、國際文化交流區(qū)、生活區(qū)和風(fēng)情旅游區(qū)，希望經(jīng)過8～10年的努力，投資超100億元，開發(fā)建設(shè)20平方公里，建筑面積500多萬平方米;引進10所大學(xué)入園創(chuàng)辦獨立學(xué)院，在校學(xué)生8～10萬人。北海大學(xué)園區(qū)將成為展示北海精神風(fēng)貌、改革開放建設(shè)成就和對外開放形象的重要園區(qū)，成為北海智慧的心臟、文化的搖籃、發(fā)展的動力源，為北海加快發(fā)展提供強大的智力和人才支持。

宏偉的藍圖、壯麗的畫卷，再次展現(xiàn)在北海這塊熱土上，激勵著夢想難圓的北海人。

2003年，對北海大學(xué)園區(qū)來說至關(guān)重要。

是年2月23日，自治區(qū)黨委書記曹伯純到北海視察。他在會見海內(nèi)外投資項目代表團時指出，廣西的思路很明確，要把北海作為廣西的重點，加快發(fā)展步伐，使北海成為“南北欽防”桂南經(jīng)濟區(qū)中的點睛之筆和對外開放的龍頭。他特別批示，要加快北海大學(xué)（園區(qū)）的籌建工作。

3月6日，北海市政府與中國教育投資管理集團有限公司正式簽約，聯(lián)手開發(fā)建設(shè)北海大學(xué)園區(qū)。其后1個月左右，成立北海大學(xué)園區(qū)開發(fā)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、大學(xué)園區(qū)管理委員會，專門負責(zé)大學(xué)園區(qū)的開發(fā)建設(shè)。

7月16日，自治區(qū)正式批復(fù)同意創(chuàng)建北海大學(xué)園區(qū)，并將北海大學(xué)園區(qū)建設(shè)列為廣西重點基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目。

7月29日，北海大學(xué)園區(qū)破土動工，北海人終于實實在在地踏上大學(xué)夢的圓夢之旅。我在當年撰寫的《讓歷史告訴未來》一文中寫道：“更令人欣喜的是，首期投資近7億元、總投資100多億元的北海大學(xué)園區(qū)已于7月29日動工。此舉不僅填補了北海沒有大學(xué)的空白，提升了北海的城市品位，這里還將建成一個集教育、科研、旅游、體育、娛樂、休閑和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)于一體的新城區(qū)，開發(fā)面積達30平方公里，人口將達到30萬（有關(guān)數(shù)字含配套部分），成為北海的又一方熱土?！?/p>

歷史沒有遺忘北海，歷史不會虧待北海。

三

引進北航北海學(xué)院是歷史對北海的一場轟轟烈烈而帶血的錯愛。

20世紀90年代初，我被調(diào)回北海。作為游子歸來，我對家鄉(xiāng)感到格外的親切與親近，為引進高校在北海辦學(xué)，當然要義不容辭勇于擔(dān)當。在最初的幾年，我兩上廬山再訪九江，遠赴西安輾轉(zhuǎn)重慶、杭州，走馬北京、長沙、珠海、南昌，來往于南寧、貴陽等地，或是跟隨領(lǐng)導(dǎo)前往，或是由我?guī)ш犨h征，不管走到哪里，什么專題，都特別關(guān)注各地大學(xué)、大學(xué)園區(qū)的建設(shè)發(fā)展，抓住一切機會為北海大學(xué)圓夢而不懈努力。我先后寫了《浙江考察見聞與思考》《西部的驕子 中國的驕傲——西安、重慶兩市學(xué)習(xí)考察報告》《奇跡是可以創(chuàng)造的——江西九江學(xué)院考察報告》等一系列考察報告，介紹了其他地方高等教育發(fā)展情況，匯聚了我的見聞、建議與思考，提出和分析了“無錢如何辦大學(xué)”的問題，亮出了“請能辦大學(xué)的人來辦大學(xué)”的鮮明觀點，一再呼吁“讓大學(xué)與城市一起成長”等。雖成效甚微，也算是一聲呼喊。

我曾幻想利用自己在貴州大學(xué)讀書的人脈資源，積極聯(lián)絡(luò)貴州幾所高校組團進入北海大學(xué)園區(qū)，并共同興建。初時躊躇志滿，自認貴州目前雖無國家名牌高校，但組團進入北海大學(xué)園區(qū)有明顯優(yōu)勢：組團入園辦學(xué)，在全國屬首創(chuàng)，必定引起新聞媒體的極大關(guān)注，提高知名度;各校以其優(yōu)勢專業(yè)或熱門專業(yè)進入北海大學(xué)園區(qū)，總計超過20個專業(yè)，可以形成全新的組合優(yōu)勢，若干年后可以辦成獨具特色、有相當規(guī)模的名?；蛎麉^(qū)（國內(nèi)一流的大學(xué)園區(qū)）;貴州幾所高校與北海有地緣人緣之利，同屬西部落后地區(qū)，易于低成本進入，實現(xiàn)互惠互利。我將北海貴州大學(xué)園區(qū)設(shè)想為自行配套、自我完善、功能齊全，有獨立辦學(xué)能力的現(xiàn)代化、綜合型、生態(tài)型、園林式高校園區(qū)。

其間，時任中國政法大學(xué)黨委書記石亞軍也來了，他是我貴大同系高我一年級的校友。他則認為，舉辦大學(xué)園區(qū)要與城市的經(jīng)濟、文化發(fā)展相配套，建議北海先易后難，循序漸進。可以先辦研究生學(xué)位教育，這比引進大學(xué)方便得多;也可以辦司法考試，中國入世以后，很多法律要修改，司法考試很快會風(fēng)靡全國，法大首當其沖要承擔(dān)這個責(zé)任;還可以把北海辦成司法考試對外開放的一個橋頭堡，東南亞國家很多人想到中國學(xué)習(xí)中國法律，以方便同中國的交往，甚至面向全球都是可以的，需求量很大。中國入世承諾4種教育服務(wù)方式，沿海開放城市應(yīng)該更快些，可辦教育“試驗田”，把國際國內(nèi)的教育機構(gòu)請進來。此外，石亞軍還熱情透露，教育部每年年底都有一個咨詢會，71所重點高校的書記、校長前來參加，每年一個主題、在一個地方召開，可以爭取到北海來，趁機提出北海大學(xué)園區(qū)這個主張，還可以找一些人座談，提出入園條件和設(shè)想。人來了，事情就好辦了。

理論很豐滿，現(xiàn)實很骨感。也許是“東風(fēng)不與周郎便”吧，貴州高校聯(lián)合進入北海辦校最終未能落地，如空中飛雁，嘯唱幾聲又振翅而去。作為北海人，我感激他們，北海“大學(xué)夢”圓夢之旅曾有過他們的閃爍身影，不應(yīng)該忘記他們。

歷史的奇詭之處就在于不經(jīng)意間突然峰回路轉(zhuǎn)柳暗花明。

在東尋西覓、跌跌撞撞中，有一個叫張征宇的年輕人來到北海。他有什么來頭背景且不去管，只知道他很能干、很精明，談吐不凡。在北京混跡多年，廣有人脈資源，經(jīng)他及他的團隊再三宣傳游說，當時的北京航空航天大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對北海也青睞有加，同意以支持西部開發(fā)建設(shè)的名義，到北海合作辦學(xué)，成立北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院（下稱“北航北海學(xué)院”）。

天大的喜訊??！

2005年7月28日，時任自治區(qū)黨委副書記的李紀恒到北海視察。當時有新聞報道，記述了李副書記的北海之行。報道稱，頂著炎炎烈日，李副書記來到大學(xué)園區(qū)實地考察北航北海學(xué)院的建設(shè)工地，熱火朝天的建設(shè)場面深深感染了他。他邊走邊看，語重心長地說：“大學(xué)是一個城市發(fā)展的重要動力源，是引領(lǐng)先進文化的先鋒，是城市智慧的心臟。大學(xué)因城市而生，城市因大學(xué)而名?，F(xiàn)在，北航北海學(xué)院已順利招生并即將完成校舍建設(shè)，這是北海的一件大事和喜事?！边@是對北海人的又一鼓勵和鞭策。

2005年金秋，是個收獲的季節(jié)。10月15日，北航北海學(xué)院宣告成立并迎來1000多名新生。這是改變北海歷史的一天，是北海人民永遠銘記的一天，148萬北海人的“大學(xué)夢”終于一朝夢圓。

在北海北航學(xué)院開學(xué)慶典儀式上，區(qū)黨委常委、北海市委書記溫卡華發(fā)表熱情洋溢的講話：“辦大學(xué)是一個大戰(zhàn)略，功在當代，利在千秋。北航北海學(xué)院的誕生，在北海發(fā)展史上具有里程碑式的重大意義。從此，北海結(jié)束了沒有本科層次普通高等院校的歷史，珠城人民終于圓了多年的‘大學(xué)夢，八桂大地又喜添一所新型高等院校，美麗的珠城也因此豐富了城市內(nèi)涵，提升了城市品位。在科技進步一日千里、經(jīng)濟競爭日趨激烈的今天，科技和人才對于城市發(fā)展的重要性與日俱增。在北海進入加快發(fā)展新階段的關(guān)鍵時刻，北航北海學(xué)院的誕生和發(fā)展，將日益成為北海智慧的心臟、文化的搖籃、發(fā)展的動力，為北海加快發(fā)展提供強大的智力支持和人才支撐……歷史將永遠記住這一天：北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院誕生了！”

歷史不會忘記，北海人民將永遠銘記這一天！

十幾年來，這項改寫北海歷史、具有里程碑意義的重點工程，舉世矚目，萬眾翹首。北海市委、政府機關(guān)不少同志都知道，那段時間溫卡華書記經(jīng)常到工地，察看工程進度、看望工程建設(shè)者，甚至還有過一天“光顧”3次的記錄，清早迎著晨光去看，中午匆匆吃飯后又看，半夜時分還帶著有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)去察看，幾乎到了不看不能入眠的程度。正是幾代人的不懈努力，建設(shè)者們將近800個日日夜夜的艱苦奮戰(zhàn)，戰(zhàn)嚴寒、斗酷暑，辛勤付出;更有投資者、管理者的努力、膽識與胸懷，才終于使北航北海學(xué)院橫空出世，北海人夢想成真。

不僅如此，北海市委、市政府還明確表示，要把北航北海學(xué)院辦出規(guī)模、辦出特色、辦成品牌。以北航北海學(xué)院為帶動，以園區(qū)建設(shè)為平臺，以科教產(chǎn)業(yè)為龍頭，復(fù)合發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)、高新科技產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)，把大學(xué)園區(qū)建成一個復(fù)合型、科技型產(chǎn)業(yè)園區(qū)，辦成一方旅游勝地，辦成一個現(xiàn)代城市的樣板。

北海人的“大學(xué)夢”還在做，做得有滋有味不復(fù)醒。

時至2007年4月，有一位叫陳瑞生的溫州商人愿意出資辦學(xué)，他在南京等地有成功案例，愿意加盟北航北海學(xué)院。陳瑞生的到來，解決了學(xué)院一時的資金之困，也使張征宇先生得以解放。陳瑞生的進入，以一個普通商人的身份與中國一流的高等學(xué)府合作，本身就潛伏了天大的危機，埋下了隨時可能爆炸的地雷。北海人初時不覺，還在熱切期待著新生學(xué)院的茁壯成長、山花爛漫。

令人遺憾的事情還是發(fā)生了。北航北海學(xué)院只存在了短短幾年，隨后便因種種原因人去屋空。當年，中央電視臺深度曝光北?！昂Ｌ﹦e墅養(yǎng)豬”事件，北航北海學(xué)院這個曾經(jīng)輝煌一時的高等學(xué)府重新上演幾年前曾發(fā)生的一幕。在一次市委常委會議上，我痛心疾呼：“救救北航北海學(xué)院，我們不要成為歷史的罪人！”這話，言重了，但我真的說了。我努力過、抗爭過，除了沒有下跪，該做的我做了，能說的我說了，但無力回天。先天不足，后天失調(diào)，一場帶血的歷史錯愛煙消云散。

北航北海學(xué)院興而復(fù)失，成為北海人心中永遠的痛！

四

興辦桂林電子科技大學(xué)北海校區(qū)，是機緣巧合的成功杰作。

桂林電子科技大學(xué)是國家工業(yè)和信息化部、國家國防科技工業(yè)局與廣西共建高校，國家中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程入選高校、廣西重點建設(shè)高校。桂林電子科技大學(xué)北海校區(qū)是北海目前唯一一所擁有碩士、本科、?？茖I(yè)的公辦高校。桂電的大舉進入，讓北海人長長地舒了一口氣，逐漸從失去從北航北海學(xué)院的遺憾中緩過勁來，再續(xù)舊夢。

2007年8月，桂林電子科技大學(xué)在北海舉辦了一期學(xué)習(xí)班，主要領(lǐng)導(dǎo)干部都到了北海。聰明的北海人馬上意識到，機會來了！在一次座談會上，溫卡華書記慷慨陳詞，向客人介紹了北海經(jīng)濟社會的發(fā)展情況，并誠懇提出：歡迎桂電入駐北海，在北海舉辦職業(yè)教育，助推北海電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)的開發(fā)建設(shè)。

此時的北海，經(jīng)歷了新世紀初水與火的洗禮，20世紀末留下的“杰作”——爛尾樓的處置取得了不錯的結(jié)果。經(jīng)濟復(fù)蘇，百業(yè)俱興，呈現(xiàn)一派欣欣向榮之景。我親歷了這一過程，深為當年的情景所感染、所鼓舞，激情燃燒，百感交集。2006年末，我所撰寫的《誰持彩練當空舞——北海處置“爛尾樓”紀實》一文，記述了這一盛況：時至今日，北海處置積壓房地產(chǎn)工作已劃上了一個完美的句號，困擾北海十多年的房地產(chǎn)泡沫，泡去沫除，痕消跡凈。一幢幢爛尾樓穿衣戴帽，一處處半拉子工程相繼竣工。升值升值，再升值;熱銷熱銷，再熱銷。嗅覺靈敏的廣東人來了，做生意精明的溫州人來了，腰纏萬貫的山西煤老板來了，遠在北京的高官名人也來了。他們喜歡這里的山明水凈，喜歡這里的碧海銀灘，喜歡這里的空氣如洗，喜歡這里的四季如春。當然，也更喜歡這座城市的鮮活氣盛與蓬勃生機。他們來這里買房居住，購地開發(fā)，也有一些是來炒房或作其他長線投資的。死寂多年的北海房地產(chǎn)，又從沉寂的冬眠中醒來，如涌動的春江之水，浩浩蕩蕩，歡歌向前行……6年多來，北海人終結(jié)了一段歷史，一掃泡沫經(jīng)濟的陰影;6年多來，北海人開始了新的航程，闊步邁進蓬勃發(fā)展的新時期。今日之北部灣，風(fēng)生水起，百舸競發(fā);今日之北海，春潮涌動，生機盎然，林漿紙一體化、大型石油化工、大型造船、電子產(chǎn)業(yè)基地等一大批重大項目正在啟動和落實，北海在北部灣經(jīng)濟區(qū)率先崛起已成共識。北海的騰飛，北海的崛起，已是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”。

正是在這種歷史大背景下，溫卡華書記的提議一出，立刻引起與會者的共鳴，得到了桂電領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教育廳領(lǐng)導(dǎo)的熱烈回應(yīng)，紛紛表示給予支持，要積極參與到北部灣經(jīng)濟區(qū)的開發(fā)建設(shè)中來。

9月初，桂林電子科技大學(xué)副校長肖岳峰同志率隊前來北海，實地考察，調(diào)查研究。我很佩服肖副校長的精明與干練，在他及團隊的精心策劃和推動下，各項工作快速順利推進。

2008年元旦剛過，桂林電子科技大學(xué)黨委書記唐貴伍、校長周懷營率隊到北?？疾?，研究到北海舉辦桂電北海校區(qū)事宜。但洽談并不順利，還差一點不歡而散，他們已收拾行裝準備返程。溫卡華書記聞訊后，把我叫到他的辦公室耳提面命，讓我一定要把他們挽留下來，爭取把事辦成。

臨危受命，我自知責(zé)任重大。作為北海人，我對家鄉(xiāng)興辦大學(xué)情有獨鐘。如前所述，多年來我做過一系列的考察調(diào)研，對如何辦大學(xué)有一定的認識和思考;而且，桂電時任校長周懷營博士是我同鄉(xiāng)，小時候就認識他，他的學(xué)霸形象早已印刻在我腦海中，日常多有來往，還是有幾分情面的。

把他們勸留下來之后，我立即策劃雙方的協(xié)商座談會。

會議于2008年1月5日在北海富麗華大酒店召開。我時任市委常委、秘書長，不便過問政事，要受委托才能“授權(quán)行政”。那天，時任市委常委、宣傳部長、副市長呂余生同志到場，他做了委托我全權(quán)主持會議的開場白之后便因事離開。此后，會議由我主持。

會上，大家討論熱烈，氣氛很融洽。經(jīng)會議討論認為，桂電在依法依規(guī)收購北海宏源足球?qū)W院的基礎(chǔ)上，擴建職業(yè)學(xué)院完全合適可行且必要。根據(jù)國家有關(guān)政策，2010年以后高校招生指標實行零增長。桂電2008年進入后，至少可招收3000人，2009年可招3000人，到2010年再招3000人，3年即達1萬人左右規(guī)模。如果晚了，擴招不再可能。同時，按有關(guān)規(guī)定，宏源足球?qū)W院必須馬上與原主辦方宏源證券脫鉤，而學(xué)院并不具備獨立辦學(xué)能力，由于幾次公開拍賣未果，300多名學(xué)生的分流和幾十名教師的安置問題迫在眉睫，解決該校的遺留問題勢在必行。座談會上，我請校方首先發(fā)言，從書記、校長再到其他人，提出他們的想法和要求。發(fā)言完畢，我一一復(fù)述，反復(fù)征詢，清清楚楚，準確無誤。然后，由我方與會的部門領(lǐng)導(dǎo)逐條作答和解釋，我歸納總結(jié)。結(jié)果，桂電校方提出的要求和希望，全部都得到滿足，雙方皆大歡喜。

事實上，會前我已做了充分的調(diào)查研究，就桂電可能提出的相關(guān)問題，如辦學(xué)用地及價格、市政規(guī)劃及配套、招生規(guī)模、相關(guān)政策、宏源足球?qū)W院現(xiàn)狀等，已和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)做了溝通，掌握了情況，達成了共識。所以，座談會進行得非常順利，按當時到會的原宏源足球?qū)W院辦公室主任、現(xiàn)桂電北海校區(qū)某學(xué)院總支部書記喻艷同志的話說：“順利的出乎意料，都激動地哭了。”

座談會剛結(jié)束，我第一時間向市委書記、市長匯報。同時，立即起草會議紀要，在客人第二天一早離開北海之前就呈送到各位領(lǐng)導(dǎo)手上。隨后，立即動手起草和完善雙方協(xié)議。這些，都是由我親自完成，未找任何秘書代筆。時近春節(jié)，市領(lǐng)導(dǎo)在南寧有一系列重大活動，包括一年一度的“兩會”、慰問和走訪等。為爭取時間，我和桂電領(lǐng)導(dǎo)直奔南寧，當面向領(lǐng)導(dǎo)匯報并面呈座談會紀要及雙方合作協(xié)議。

2月1日，自治區(qū)“兩會”結(jié)束不到一周，市政府領(lǐng)導(dǎo)即組織召開有關(guān)會議，研究、簽署北海市人民政府、桂林電子科技大學(xué)“關(guān)于在北海建立桂林電子科技大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的協(xié)議書”。隨即，籌建桂電北海校區(qū)的一系列工作緊張而有序地全面鋪開。

9月的北海，仍然是鮮花盛開、萬紫千紅。這是一個春去花不落的城市。9月18日，桂電北海校區(qū)隆重開學(xué)，首屆3000名莘莘學(xué)子從四面八方涌來，踏進了這個陌生的校區(qū)。他們并不清楚，是桂電人以他們勇于拼搏的精神、敢為人先的膽魄，創(chuàng)造了令人矚目的人間奇跡——當年簽約，當年建設(shè)，當年招生！這批學(xué)子在無意中成為奇跡的見證者和主角。

2009年6月9日，我又主持召開了一次協(xié)調(diào)會。此時，我任市委常委、宣傳部部長、副市長，有了行政職務(wù)，依法行政就方便多了。這次會議重點研究推進桂電北海職業(yè)學(xué)院項目的征地搬遷問題。會議明確，關(guān)于驛馬村村民小組不同意領(lǐng)取征地補償費問題，關(guān)于項目所涉及部分村民小組不同意簽訂征地協(xié)議問題，關(guān)于擱置土地權(quán)屬爭議、先付費待分配問題，關(guān)于曲灣4個村民小組要求海堤給予補償、給予低保安置、劃分自留就業(yè)用地問題，以及相關(guān)廟堂遷移問題、苗圃遷移問題、土地保證金問題等，要求分別由海城區(qū)、銀海區(qū)限時完成，最遲不超過6月20日。會后即下發(fā)“桂電職業(yè)學(xué)院和市中職校暨職教中心新教區(qū)項目征地搬遷工作協(xié)調(diào)會議紀要”[北政閱（2009）80號]，各項工作順利進行。

經(jīng)十余年的發(fā)展，桂電北海校區(qū)現(xiàn)有東、西兩個校區(qū)。2013年，成立了海洋信息工程學(xué)院，開辦本科專業(yè)教育;2016年，船舶與海洋工程碩士點獲批招生;2017年，成立東盟教育中心;2018年，校區(qū)完成機構(gòu)調(diào)整，設(shè)置海洋工程學(xué)院、電子信息學(xué)院、計算機工程學(xué)院、藝術(shù)與創(chuàng)意學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院，共5個學(xué)院和一個基礎(chǔ)教學(xué)部，是北海市目前唯一開設(shè)碩士、本科、專科專業(yè)的公辦高校。

近3年來，北海校區(qū)師生在國際國內(nèi)技能大賽中屢獲佳績，獲得各類獎項670余項，其中國家級獎項180余項、省部級獎項490余項。北海校區(qū)學(xué)子2018年獲華為中國區(qū)大學(xué)生ICT大賽冠軍，全球總決賽團隊二等獎;獲2018年美國數(shù)學(xué)建模大賽二等獎;2019年，在華為ICT大賽2018—2019全球總決賽中榮獲實踐賽云賽道一等獎。學(xué)校獲得國家自然科學(xué)基金、廣西科技重大專項、廣西自然科學(xué)基金等20余項。獲批知識產(chǎn)權(quán)38項，其中實用新型18項，外觀設(shè)計5件，軟件著作權(quán)15件。

目前的桂電北海校區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件優(yōu)越。校區(qū)用地969畝，預(yù)留用地500畝，建筑面積近30萬平方米;建有現(xiàn)代化教學(xué)樓、實訓(xùn)中心、體育場、網(wǎng)球場、游泳池、圖書館、宿舍樓，以及通信工程實驗室、數(shù)據(jù)與3G通信實驗室、音頻視頻實驗室、EDA實驗室、數(shù)控實驗室、計算機實驗室、語音室等，并將逐步建成船舶與海洋工程實驗室、輪機工程實驗室、海洋與生物工程實驗室、物聯(lián)網(wǎng)實驗室、工業(yè)設(shè)計實驗室、交通工程實驗室等一批實驗室。生活設(shè)施配套有食堂、超市、醫(yī)務(wù)室等，設(shè)施齊全，提供了良好的學(xué)習(xí)、科研、實訓(xùn)和生活環(huán)境。設(shè)有1個專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點，10個本科專業(yè)，33個高職專業(yè)，集中在機械類、電子類、計算機類、設(shè)計類、管理類、外貿(mào)類等領(lǐng)域，在校生達1.59萬余人，留學(xué)生40余人，教職工600多人。

桂林電子科技大學(xué)北海校區(qū)的興建和發(fā)展，可以說是一次完美的天作之合，再一次真實生動地圓了北海人的“大學(xué)夢”。

五

北海藝術(shù)設(shè)計學(xué)院（以下簡稱“北藝”）在北海泡沫經(jīng)濟的破滅中脫穎而出，是當年“北?？癯薄钡囊活w璀璨遺珠。

說起20世紀90年代初狂飚突起的“北?？癯薄?，北海人至今仍津津樂道。我在《“北?？癯薄笔昊仡櫋芬晃闹写致缘赜浭隽水斈甑氖r：從1992年初批準第一家公司在北海以地招商、組團開發(fā)始，開發(fā)狂潮夢幻般傾泄而至，華僑投資開發(fā)區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)城、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)城以及西南部分省市的16個開發(fā)區(qū)相繼崛起。僅一年左右時間，進入北海的房地產(chǎn)公司達1300多家，注冊資金超過60億元，規(guī)劃土地面積60多平方公里。當時的北海，大街小巷都是房地產(chǎn)公司，大批商住樓、寫字樓、住宅小區(qū)紛紛破土動工，到處機聲隆隆，整個北海宛如一個大工地。1992年，北海市國民生產(chǎn)總值近30億元，提前8年實現(xiàn)了翻兩番的目標;1993年實際利用外資5.14億美元，占全廣西當年實際利用外資的57%。1992年、1993年，北海國民生產(chǎn)總值分別比上一年增長34%和51%。如此速度，是驚人的，很可能也是空前絕后的。其后3年，北海全社會固定資產(chǎn)投資額超80億元，全面加快了港口、鐵路、公路、機場、通信和供水、供電等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，形成了較為完備的海陸空立體交通網(wǎng)絡(luò)，城區(qū)建成面積從13.6平方公里擴大到28平方公里。北海很快形成了商賈云集、資金匯流、人才匯聚的洼地效應(yīng)，成為20世紀90年代我國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中的投資熱點。在極短的時間內(nèi)，北海由一座默默無聞的海邊小城發(fā)展成為初具規(guī)模的現(xiàn)代化濱海城市。那一年，經(jīng)權(quán)威機構(gòu)評估，北海躍居全國投資硬環(huán)境40強的第12位。

然而，潮漲自有潮落時。在當年宏觀調(diào)控的嚴厲政策下，以房地產(chǎn)開發(fā)為主要特征的“北?？癯薄痹鉄o情打擊，幾乎是一夜之間，人去樓空，一地雞毛。一頂泡沫經(jīng)濟博物館的大帽從天而降，壓得北海喘不過氣來。一些公司好不容易拿到的土地，開發(fā)無力，出手無價，瞬間成了燙手山芋。

北藝創(chuàng)建于2000年，其實際運作時間要早得多。北藝的投資方、創(chuàng)始人是聰明、有膽略、有遠見的。面對“北?？癯薄币灰瓜?，他們沒有怨天尤人，悲守窮廬，而是審時度勢，突發(fā)奇想;另辟蹊徑，負重前行，利用他們自身的經(jīng)濟實力和人脈資源，直奔教育產(chǎn)業(yè)。從結(jié)果來說，北藝人應(yīng)該是做教育的有心人。當初也可能是迫于生計，迫于企業(yè)的生存發(fā)展，不得不從日薄西山、步履維艱的房地產(chǎn)業(yè)脫身而出，與時俱進，勇立潮頭，直接把目光轉(zhuǎn)向了在市場經(jīng)濟大潮中嶄露頭角的教育產(chǎn)業(yè)。而最終結(jié)果，他們盤活了手中的土地，也發(fā)展壯大了自己。

無中生有地創(chuàng)辦一所大學(xué)，必定是萬水千山、步步驚心。作為“北海狂潮”的親歷者見證者，我對北藝的家底身世有所耳聞，因工作關(guān)系也有過一些接觸和了解。為了專升本，他們可真是絞盡腦汁，施盡全力，幾上幾下，反反復(fù)復(fù)。100多年前，著名教育家、清華大學(xué)終身榮譽校長梅貽琦說：“大學(xué)之大不在于大樓之大，而在于大師之大?！?一語既出，石破天驚。然則，多少年來，也只是說說而已，有哪所大學(xué)不為硬件而努力？要檢查的是硬件，要評估的是硬件，保級是硬件，升格也是硬件，似乎無硬件便無以成學(xué)。

北藝初創(chuàng)，豈能幸免？校園用地面積、校舍建筑面積、圖書館面積及藏書冊數(shù)、師資力量，各項指標生均占比，硬件必須過硬，軟件不能見軟，否則無話可說。幾年來，北藝人為各項硬件不懈努力，七拼八湊，傾力打造，終于取得重大突破，一舉達到國標要求。2014年經(jīng)教育部批準，北藝升格為全日制普通本科院校。從此，北藝度過了艱難的創(chuàng)業(yè)期，進入到更高層次的黃金發(fā)展期。

目前的北藝，環(huán)境幽雅，鬧中取靜。設(shè)有馬克思主義學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、環(huán)境藝術(shù)學(xué)院、動畫學(xué)院、建筑學(xué)院、教育學(xué)院、服裝學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、人文學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、公共基礎(chǔ)教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院等12個二級學(xué)院（部）;設(shè)有視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、雕塑、繪畫、攝影、舞蹈表演、服裝設(shè)計與工程、土木工程、建筑學(xué)、藝術(shù)教育、學(xué)前教育、漢語言文學(xué)、播音與主持藝術(shù)、哲學(xué)等18個本科專業(yè)。有全日制在校生14000多人，教職員工700多人，其中專任教師510人，并有380多名外聘教師，還有來自美國、俄羅斯、匈牙利等國的外籍知名專業(yè)教師。聘請國內(nèi)名校多位名師組成學(xué)校學(xué)術(shù)顧問委員會。此外，竟然還辦起了一間附屬幼兒園。北藝人不斷探索多元化、多層次發(fā)展的新路子。

北藝傾力打造北京專業(yè)考察及教學(xué)實踐基地，實現(xiàn)京海聯(lián)動，讓學(xué)生有機會進京深造，開拓眼界，增長見識;強化產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)同育人機制和學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力教育，持續(xù)提升學(xué)生服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟、社會和文化發(fā)展能力;學(xué)校精心開設(shè)的名師大講堂，吸納國內(nèi)外名校名師教學(xué)和學(xué)術(shù)資源，引領(lǐng)學(xué)校向高質(zhì)量發(fā)展，向高水平教學(xué)層次邁進，培養(yǎng)了一批具有前沿視野、高素質(zhì)、德智體美勞全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)設(shè)計應(yīng)用人才。

北藝對外合作交流活躍，與歐洲著名高校匈牙利佩奇大學(xué)開展本碩連讀項目合作，與英國德比大學(xué)簽署“2+2”校際合作項目，與英國劍橋教育中心、美國芬蘭迪亞大學(xué)等高校開展學(xué)術(shù)交流合作。

北藝選聘國內(nèi)名校名師擔(dān)任學(xué)科帶頭人，培育了一批優(yōu)勢專業(yè)。其中，環(huán)境設(shè)計專業(yè)群成為廣西新建本科學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展首期試點專業(yè)群;環(huán)境設(shè)計和動畫專業(yè)獲批為廣西民辦高校重點扶持專業(yè);環(huán)境設(shè)計專業(yè)評為自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點;“最美潿洲”綜合實踐教學(xué)課程為自治區(qū)級一流本科課程。名師名家主講的各專業(yè)課程均為學(xué)校傾力打造的精品課程。學(xué)校被認定為“全國信息化工程師NACG數(shù)字藝術(shù)人才培養(yǎng)工程授權(quán)院?！薄皣覄勇螒虍a(chǎn)業(yè)振興基地優(yōu)秀合作院?！?。

北藝先后獲“自治區(qū)民辦高等教育發(fā)展突出貢獻獎”“全區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”“自治區(qū)級衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校”“廣西民辦教育特色學(xué)?！薄氨焙Ｊ袃尚陆M織黨建示范點”“全區(qū)2020年普通高校招生錄取工作表現(xiàn)突出單位”“第十一屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽全國優(yōu)秀院?！薄暗谑萌珖髮W(xué)生廣告藝術(shù)大賽廣西賽區(qū)優(yōu)秀組織院?！钡榷囗棙s譽。2020年，學(xué)生參加各類學(xué)科競賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，獲獎135項，其中國際級1項、國家級51項、省部級83項。

北海是南珠之鄉(xiāng)。南珠的形成痛苦而壯烈?？唇袢罩彼?，從無到有，從小到大，歷盡幾多風(fēng)雨，經(jīng)受幾多折磨。北藝的硬件硬起來了，軟件也在不斷豐富和提升，這不正是當年“北?？癯薄钡囊活w璀璨遺珠嗎！

六

北海職業(yè)學(xué)院（以下簡稱“職院”）完全是在自己土地上長出的又一棵生機勃勃的大樹。

也許是“本地姜無辣”之故，職院一直默默無聞。雖然是堂而皇之的一所學(xué)院，北海民眾多不以為然，沒有把它放在北?！按髮W(xué)夢”圓夢之列。我無意正本清源，只想小聲說一句：北海“大學(xué)夢”圓夢之旅，千萬不要忘了職院，不要低估了職院，那可是2萬人規(guī)模的高等院校??！

北海職院的前身是北海市師范學(xué)校。隨著時代的發(fā)展、社會的進步，21世紀初全國師范教育進行大調(diào)整，中等師范專業(yè)因不再適應(yīng)時代要求而停招，師范學(xué)校被淘汰出局。面臨生死抉擇，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子乘潮而動，果斷把發(fā)展轉(zhuǎn)型作為學(xué)校的重中之重。在缺少財政資金支持、師資不足、設(shè)施落后等多重困境下，憑著一種“發(fā)展必定有我”的歷史擔(dān)當，學(xué)校不等不靠、敢闖敢拼，全校動員、群策群力，為學(xué)校的發(fā)展轉(zhuǎn)型而拼搏。時任校長林旺興自知使命光榮、身負重任，無數(shù)次奔走于自治區(qū)教育廳等上級部門及其他院校，尋計問策，伺機突圍。在多方努力下，2003年8月8日，經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準，北海師范學(xué)校終于實現(xiàn)升格轉(zhuǎn)型，一躍而為北海職業(yè)學(xué)院。這是北海人歡欣鼓舞的“世紀跨躍”??！此舉填補了北海市屬高校的空白，也讓北海人擁有本土高校的夢想成真。

2004年4月，職院整合北海市技工學(xué)校，設(shè)立湖海路校區(qū);2014年10月，與北海工業(yè)園區(qū)管委會、北海市景光電子有限公司正式簽訂了合作辦學(xué)合同，設(shè)立北海職業(yè)學(xué)院北海工業(yè)園區(qū)校區(qū);2017年9月，獲北海市教育局同意，利用北海市青少年校外活動中心校舍資源設(shè)立了北海職業(yè)學(xué)院北校區(qū);2020年1月，經(jīng)市委同意批準，北海市廣播電視大學(xué)并入職院。職院設(shè)有機電工程系、旅游商貿(mào)系、電子信息工程系、經(jīng)濟管理系、教育系、文化與傳媒系、基礎(chǔ)學(xué)科部、社會科學(xué)部、中專部等9個系部;有港口機械與自動控制、酒店管理、計算機應(yīng)用技術(shù)、會計、學(xué)前教育、廣告設(shè)計與制作等47個專業(yè)，建有253個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室、314個簽約校外實訓(xùn)基地;2020年12月，職院利用電大原址動工建設(shè)附屬實驗幼兒園，于2021年投入使用。目前，職院有在校生近1.9萬人，教職員工820人，專任教師667人，其中高級職稱91人（正高6人、副高85人），碩士及以上學(xué)位教師169人，雙師素質(zhì)教師181人;同時還聘請行業(yè)企業(yè)經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人才、高技能人才、管理人才和外籍教師，形成了專兼結(jié)合的教師隊伍。

職院秉承40多年辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，深受海洋文化熏陶，經(jīng)幾代職院人的不懈努力，先后獲得“國家級語言文字規(guī)范化示范?！薄ⅰ叭珖鵁o償獻血促進獎單位”、“全區(qū)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位”、廣西區(qū)“五一勞動獎”、自治區(qū)“高校安全文明校園”、自治區(qū)“和諧學(xué)?！薄⒆灾螀^(qū)“衛(wèi)生學(xué)?！薄⒆灾螀^(qū)“文明單位”、自治區(qū)“少數(shù)民族傳統(tǒng)體育先進集體”、北海市“園林式”單位等多項榮譽。職院堅持以內(nèi)涵建設(shè)為核心，強化特色專業(yè)建設(shè)。其中，港口機械與自動控制、酒店管理2個專業(yè)獲2011年中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項目立項并于2013年底通過教育部評審驗收;酒店管理專業(yè)、物流管理專業(yè)分別于2012年、2013年獲自治區(qū)示范性實訓(xùn)基地建設(shè)立項;物流管理專業(yè)獲2014年自治區(qū)級優(yōu)勢特色專業(yè)建設(shè)項目;2015年至今，港口機械與自動控制、汽車檢測與維修、應(yīng)用電子技術(shù)、酒店管理、工業(yè)機器人技術(shù)等5個專業(yè)分別獲廣西職業(yè)教育示范特色專業(yè)及實訓(xùn)基地項目立項，五個自治區(qū)級項目累計獲得項目資金5000萬，前4個項目均以良好成績通過自治區(qū)級檢查驗收;電子信息技術(shù)專業(yè)群2020年獲批廣西職業(yè)教育第四批專業(yè)發(fā)展研究基地?！笆濉逼陂g，學(xué)生參加職業(yè)技能競賽累計獲獎659項，其中國家級一等獎3項、二等獎5項、三等獎4項，省部級一等獎9項、二等獎43項、三等獎69項;學(xué)院瑪雅啦啦隊在全國啦啦操冠軍賽中獲3項冠軍;學(xué)生男子氣排球隊獲2019年全國大學(xué)生氣排球錦標賽高職高專組冠軍，刷新了廣西大學(xué)生大球類項目全國比賽最好成績。

這是職院人的驕傲，也同樣值得北海人矚目和驕傲！

最近又傳喜訊——職院異地搬遷工程項目已正式啟動。該項目選址于北海市銀灘大道南面、渤海路兩側(cè)，規(guī)劃總用地面積約1200畝，一期工程項目按全日制在校生1.8萬人規(guī)模進行建設(shè)，總建筑面積38萬平方米，項目總投資21.59億元。項目建成后，職院將極大改善辦學(xué)條件，提升和拓展產(chǎn)教融合和校企合作空間，確保學(xué)院在更高的格局層面持續(xù)發(fā)展，推動和提升北海市職業(yè)教育，服務(wù)社會、服務(wù)企業(yè)，促進經(jīng)濟社會快速和諧穩(wěn)定發(fā)展。

新職院呼之欲出，我們熱切期待著。

七

北?？叼B(yǎng)職業(yè)學(xué)院的舉辦，是在新時期應(yīng)時而生的又一亮點，為北海“大學(xué)夢”圓夢再添新彩。

近年來，北海市委、市政府大力推進北海職教園區(qū)建設(shè)。在有關(guān)官方媒體中，筆者讀到了關(guān)于職教園區(qū)的遠景規(guī)劃，該園區(qū)規(guī)劃用地2.2萬畝，總投資160億元，用5～8年時間，引進職業(yè)院校30所左右，各類學(xué)生達到20萬人以上，每年培養(yǎng)輸送5萬名高素質(zhì)專業(yè)人材。為北海培養(yǎng)了人材，也增添了大量人口。城市間的人口大戰(zhàn)正烽火連天，舉辦職教園區(qū)，實在是北海市委、市政府的順時之作，明智之舉。

眾所周知，近些年來不論是國民生產(chǎn)總值、規(guī)模以上工業(yè)增加值，還是財政總收入，北海各項重要經(jīng)濟指標均列廣西前列，電子產(chǎn)業(yè)占廣西半壁江山，財政收入已超桂林，最近又有人驚呼，工業(yè)產(chǎn)值也要趕超柳州“老大哥”了！近年來，重大項目頻頻進入，開工剪彩此起彼伏。經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，對各類專業(yè)技術(shù)人才需求越來越大，為職業(yè)教育發(fā)展提供了廣闊舞臺和發(fā)展空間。在新的歷史條件下，國家教育政策也在調(diào)整變化，由公辦大學(xué)異地舉辦分校的模式已是昨日黃花，作為老黃歷早翻過去了，北海的“大學(xué)夢”不得不重新翻篇。所以，職教園區(qū)的提出和舉辦，正是北海市委、政府審時度勢調(diào)整思路的又一舉措。

從“北海大學(xué)”到“大學(xué)園區(qū)”，再到“職教園區(qū)”，不只是名稱的改變，更是適應(yīng)時代變遷的悲壯之舉。這其中，有幾代人的酸甜苦辣，也有從未間斷的思考與追求，有屈辱也有擔(dān)當，有挫折也有輝煌。社會歷史發(fā)展就是如此曲折迂回。

北海康養(yǎng)職業(yè)學(xué)院是一所民辦普通高等職業(yè)院校，由廣西百年光彩教育發(fā)展有限公司出資舉辦，首期規(guī)劃用地875畝。學(xué)院以全日制普通?？茖W(xué)歷職業(yè)教育為主，實行中高職教育一體化發(fā)展，輔之以繼續(xù)教育和職業(yè)技能培訓(xùn);立足北海，面向西南，輻射東盟;學(xué)院對接大健康產(chǎn)業(yè)，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，設(shè)立健康醫(yī)學(xué)、健康管理、健康教育、健康服務(wù)、遠程診療、智慧康養(yǎng)六大專業(yè)集群，致力打造“大學(xué)校園+科研機構(gòu)+康養(yǎng)基地”融合發(fā)展共同體，實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研一體化，為北海經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型康養(yǎng)專業(yè)人才。學(xué)院首批設(shè)置6個專業(yè)，包括護理、健康管理、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、學(xué)前教育、會計等。目前，已完成一期圖書館、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓等建設(shè)，正緊鑼密鼓地進行室內(nèi)裝修和器材購置。2021年9月，將迎來第一批高職?？茖W(xué)生入校。

曾幾何時，“康養(yǎng)”已成為中華大地一大朝陽產(chǎn)業(yè)。在北海這個濱海城市興辦康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)，更有天時地利之便。北?？叼B(yǎng)職業(yè)學(xué)院必將天遂人愿，擁有更加美好的明天。

八

在今年的北海市“兩會”上，剛剛履職的廖立勇市長在政府工作報告中明確宣告，在新的一年里，市政府將加快推動北航北海學(xué)院與桂電北海校區(qū)合并，轉(zhuǎn)設(shè)為廣西電子信息工程學(xué)院，成為自治區(qū)直屬公辦全日制本科高校，并于今年秋季招生。

這不僅意味著原來的北航北海學(xué)院成為歷史，也標志著它在人們的企盼矚目中脫胎換骨、浴火重生，在原址上梅開二度、再創(chuàng)輝煌，學(xué)校的性質(zhì)也由原來的民辦改為公辦。在北海這塊高等院校貧瘠的土地上，能有公辦高等院校的興起，不正是想啥來啥的大美事嗎？而桂電北海校區(qū)也將完成其轟烈一時的歷史使命，水漲船高，借助重組，規(guī)模變大，再來一次歷史性的升華。歷史對北海不薄，北海人的“大學(xué)夢”又一次峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明。

當然，合并后仍為“學(xué)院”卻非以前的學(xué)院了。當初有“北航”的加盟，那是北海的榮光;如今，只能留給人們茶余飯后再去回味了。于北海人來說，廣西電子信息工程學(xué)院的興辦，今年秋季實現(xiàn)開學(xué)招生，算是好事連連、美夢成真了。

北海人的“大學(xué)夢”，早已夢圓幾度，但北海人不知足，還在追夢中。

責(zé)任編輯/雨晶