匆匆那年

文/陌陌

一

十七歲那年我讀高一，喜歡上了一個(gè)男孩。他和我是同學(xué)，同在一個(gè)班級(jí)，遵守著相同的作息時(shí)間，不同的是我是班里的團(tuán)支書，而他是班里的“個(gè)別生”。

忘了從什么時(shí)候開始，他一直一個(gè)人占據(jù)一張大課桌。沒(méi)有人愿意和他同桌，即使有，過(guò)不了幾天也會(huì)找到老師提出來(lái)調(diào)座位。因?yàn)樗膼鹤鲃　险n“擾民”，攪和得同桌無(wú)法學(xué)習(xí)。所以，高中三年，他一直沒(méi)有同桌。

他的成績(jī)不是最壞的，處于班級(jí)中下游。老師們不太喜歡他，不僅是因?yàn)槌煽?jī)，還因?yàn)樗遣涣b的個(gè)性。學(xué)校要求每天穿校服，而確實(shí)有些學(xué)生對(duì)于穿校服這件事是抗拒的。他就常常違規(guī)，穿著一身時(shí)尚的衣飾就來(lái)了，頭發(fā)也不合格，比要求的長(zhǎng)，還自己做了發(fā)型。

我第一次關(guān)注他，是因?yàn)檎n間的時(shí)候廣播里正播放當(dāng)時(shí)流行的校園民謠《同桌的你》，老狼迷人的聲線令我如醉如癡。音樂(lè)聲戛然而止后，另一個(gè)更加迷人的清唱在耳畔響起：“青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴……”

那一瞬間，我的心忽然一顫，這個(gè)留著半長(zhǎng)不長(zhǎng)的頭發(fā)、有著不羈的個(gè)性、用心投入歌唱的他，洋溢著炫目的光華，從此他的一舉一動(dòng)，一顰一笑，牽動(dòng)著我的目光。我自然是在心里悄悄地喜歡著，不過(guò)我有機(jī)會(huì)光明正大地接觸他。班級(jí)舉辦新年晚會(huì)，我找他出個(gè)節(jié)目唱兩首歌，他毫不猶豫地答應(yīng)了。選曲目，找伴奏音樂(lè)，我聽他一遍遍地試唱。那個(gè)新年晚會(huì)上他大出風(fēng)頭，好幾個(gè)女生的眼神都和我一樣，充滿了崇拜。

二

回憶學(xué)生時(shí)代，仿佛每個(gè)班里，都有一個(gè)“個(gè)別生”是音體美上的天才。一年一次的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，總會(huì)有沒(méi)人報(bào)的項(xiàng)目，如1 500 百米、3 000 米長(zhǎng)跑，他都能頂缺報(bào)名，真是大大緩解了我的壓力。跑道上那優(yōu)美健碩的身影，令矜持的我?guī)ь^振臂高呼“加油！加油！”

3 000 米長(zhǎng)跑的項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)，正好趕上下雨，蒙蒙細(xì)雨中，他仿佛一名長(zhǎng)跑健將，輕松奪得冠軍。我作為團(tuán)支書，早已等候在終點(diǎn)處，給他撐著傘。與他如此接近，讓我內(nèi)心里有種不能與人言說(shuō)的竊喜。

第二天上課，他的咳嗽聲刺激到我，他感冒了。下課后，我把一盒感冒靈放在他桌子上，故意大聲說(shuō)：“趕緊吃藥，別老咳嗽影響別人聽課！”然后轉(zhuǎn)身走掉，真想問(wèn)問(wèn)他是否看得出我眼里的關(guān)切與柔情？

三

我喜歡他，甚至想和他成為同桌，有時(shí)候又想，自己為什么會(huì)如此迷戀老師眼中的“個(gè)別生”？從上學(xué)開始，我就中規(guī)中矩地學(xué)習(xí)，聽老師的話，成績(jī)也一直名列前茅，是老師和同學(xué)們眼里的好學(xué)生。有時(shí)候我也想像那些“個(gè)別生”一樣逃課、打鬧、穿漂亮衣服、梳喜歡的發(fā)型，隨心所欲地做自己，而團(tuán)支書的職位卻限制了我，我不敢放肆地為所欲為。

他的叛逆正是我所渴望的，好像他替我完成了心愿，我在他身上看見(jiàn)了另一個(gè)隱秘的自己，所以他強(qiáng)烈地吸引著我的目光。因?yàn)殛P(guān)注，我也更多地了解他，發(fā)現(xiàn)他有很多難能可貴的品質(zhì)：熱情、仗義、大方、有擔(dān)當(dāng)。

四

高三那年的新年晚會(huì)，他給同學(xué)們表演了一段霹靂舞，驚艷全場(chǎng)！我把早已準(zhǔn)備好的一張明信片，悄悄地放在他的書包里。明信片上煽情地寫道：在相信愛(ài)的年紀(jì)，有沒(méi)有想唱給我的歌曲？

那天下了晚自習(xí)，他推著車從后面追上我，天氣爽朗，微風(fēng)輕拂，我們路過(guò)一片草地時(shí)，他拉住我坐了下來(lái)。那一刻，我們的心是交匯的，沒(méi)有那些外在因素帶來(lái)的距離，美好得像美麗的童話。我們聊喜歡的歌手、喜歡的歌曲，聊游戲，聊漫畫，聊與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的一切。大部分時(shí)間是他說(shuō)我聽，我驚訝他懂得那么多，也感覺(jué)自己在他面前像個(gè)“書呆子。”

我們之間不談喜歡不說(shuō)愛(ài)，擁有著清澈純白的友情。很快就經(jīng)歷了高考、分別，真是匆匆太匆匆。時(shí)光打馬而過(guò)，刻在心頭的名字，多年后依舊清晰。如今一別就是數(shù)年，卻是陰差陽(yáng)錯(cuò)，從未有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面，當(dāng)那些熟悉的旋律再響起，當(dāng)《青春》環(huán)繞于耳際，我依舊會(huì)感懷，只是那個(gè)如水的年代，連同流淌的詩(shī)意，卻再也無(wú)法復(fù)制了。