劉克錫
科幻作文屬于想象作文,寫(xiě)此類(lèi)作文,除了要大膽想象,還要注意合理想象。過(guò)去有不少同學(xué)認(rèn)為,想象可以天馬行空,想象作文不管怎么寫(xiě)都行。實(shí)則不然,想象的故事雖然不是真實(shí)的事情,但決不能胡思亂想、違背常理。想象一定要合情合理,要想象得自然、貼切,要合乎人們的認(rèn)知實(shí)際。
火星探險(xiǎn)
湖北荊門(mén)市五里中心小學(xué)六年級(jí) 趙志偉
國(guó)際探測(cè)小組發(fā)現(xiàn)火星上有生命存在,便派我們探險(xiǎn)小組前往火星考察,以便進(jìn)一步研究火星是否適合人類(lèi)生存。
我們登上飛船,正準(zhǔn)備進(jìn)入宇宙登上火星時(shí),(“正準(zhǔn)備進(jìn)入宇宙”說(shuō)法不妥。宇宙是所有空間、時(shí)間和物質(zhì)的總稱(chēng),地球也是宇宙的一部分。注意準(zhǔn)確地、科學(xué)地表達(dá)。)突然一個(gè)小型飛碟撞上了我們的船體。幸虧飛船質(zhì)地堅(jiān)實(shí),才得以毫發(fā)無(wú)損。我們打開(kāi)飛碟艙門(mén),發(fā)現(xiàn)飛碟內(nèi)只有一個(gè)外星人。外星人受傷嚴(yán)重,奄奄一息。哼!外星人常常駕飛碟闖入地球,我們還有許多UFO之謎沒(méi)解開(kāi)呢!于是,我們用鐵鏈緊緊鎖住了他,將他關(guān)進(jìn)無(wú)比堅(jiān)固的牢籠里。(對(duì)奄奄一息的生命不施救,反而鎖住、關(guān)進(jìn)牢籠,缺乏人道主義。請(qǐng)修正故事情節(jié)。)
火星統(tǒng)戰(zhàn)部探測(cè)到走失的火星人(上文并沒(méi)有指出外星人就是火星人,此處怎么突然出現(xiàn)了火星人?注意前后照應(yīng)。)在地球,誤以為地球人擊落了飛碟,便派武裝飛船攻擊地球。地球雷達(dá)掃描出火星飛船闖入地球,馬上派“神舟阻擊號(hào)”攔截。誰(shuí)知火星飛船先發(fā)制人,光速導(dǎo)彈齊發(fā),來(lái)勢(shì)兇猛。為了不造成更大的沖突,“神舟阻擊號(hào)”只好撤退。誰(shuí)知火星飛船已擺出拼命的架勢(shì),“神舟阻擊號(hào)”很難安全返回。就在這千鈞一發(fā)之際,被我們捉住的火星人操縱飛碟突然出現(xiàn)在兩飛船之間,(火星人在前文已被鎖進(jìn)牢籠,此處怎么突然出現(xiàn)了?前后矛盾。)調(diào)和了矛盾,火星飛船才停止了攻擊。
火星飛船了解了飛碟并不是地球人擊落的。為了表示感謝,(前文沒(méi)寫(xiě)地球人的“好”,此處的“感謝”從何說(shuō)起?無(wú)根據(jù)。)火星人帶了一大批地球人移居火星……
故事想象新奇而大膽。但科幻作文也要合情合理,如飛船是在“正準(zhǔn)備登上火星時(shí)”被飛碟撞上,可后文的故事怎么都發(fā)生在地球上呢?再如,第二自然段并沒(méi)交代外星人是火星人,在第三自然段中他怎么突然成了火星人?建議多讀幾遍,重點(diǎn)檢查不合情理的地方,修改相關(guān)情節(jié),讓故事變得合情合理。
火星探險(xiǎn)
湖北荊門(mén)市五里中心小學(xué)六年級(jí) 趙志偉
國(guó)際探測(cè)小組發(fā)現(xiàn)火星上有生命存在,便派我們探險(xiǎn)小組前往火星考察,以便進(jìn)一步研究火星是否適合人類(lèi)生存。(交代事情的起因。)
我們準(zhǔn)備登上飛船時(shí),突然一個(gè)小型飛碟撞上了我們的船體。幸虧飛船質(zhì)地堅(jiān)實(shí),才得以毫發(fā)無(wú)損。我們打開(kāi)飛碟艙門(mén),發(fā)現(xiàn)里面只有一個(gè)外星人。外星人受傷嚴(yán)重,奄奄一息,我們立刻實(shí)施搶救。經(jīng)檢測(cè),他竟是一個(gè)火星人?;鹦侨颂K醒后告訴我們,他操縱飛碟在太空游玩,不小心撞上隕石,落到了地球上。他還告訴了我們火星上的詳細(xì)情況,我們也帶著他熟悉地球環(huán)境。漸漸地,我們與火星人成了親密的朋友。(從陌生到親密,想象得合情合理。)
火星統(tǒng)戰(zhàn)部探測(cè)到走失的火星人在地球,誤以為地球人擊落了飛碟,便派武裝飛船攻擊地球。地球雷達(dá)掃描出火星飛船闖入地球,馬上派“神舟阻擊號(hào)”攔截。誰(shuí)知火星飛船先發(fā)制人,光速導(dǎo)彈齊發(fā),來(lái)勢(shì)兇猛。為了不造成更大的沖突,“神舟阻擊號(hào)”只好先撤退。誰(shuí)知火星飛船已擺出拼命的架勢(shì),“神舟阻擊號(hào)”很難安全返回。就在這千鈞一發(fā)之際,傷愈的火星人操縱飛碟突然出現(xiàn)在兩只飛船之間,告知了真實(shí)情況,火星飛船才停止了攻擊。(星球之戰(zhàn)寫(xiě)得緊張激烈。)
火星飛船了解了火星人在地球受到的優(yōu)厚待遇,十分感激。為了表示感謝,火星人帶了一大批科學(xué)家進(jìn)入火星,研究火星是否真的適合人類(lèi)生存……(圓滿的結(jié)局引人入勝,并照應(yīng)了開(kāi)頭。)
這個(gè)故事想象得新奇而大膽。引用現(xiàn)代高科技成果,充分體現(xiàn)了科學(xué)的先進(jìn)性。故事雖然不長(zhǎng),但波瀾起伏,情節(jié)曲折,扣人心弦,引人入勝。最值得稱(chēng)道的是,地球人搶救火星人、不為戰(zhàn)火添油,一種仁愛(ài)、和平的思想在故事中體現(xiàn)得淋漓盡致。