◆摘? 要:揚琴是一種外來的樂器,它在世界范圍內都有著一定的影響力。但隨著揚琴流入中國,在中國的不斷發(fā)展,受到中國文化的熏陶,最后與中國的民族文化融合。經過不斷地創(chuàng)新發(fā)展,現(xiàn)如今揚琴已經成為了一項體現(xiàn)中華民族情懷的一門藝術,重鑄著民族音樂藝術審美。揚琴現(xiàn)如今已經走進了許多的高校中,并成為了各大音樂院校的選修課程,受到各大音樂院校的高度重視。揚琴的演奏極具魅力和藝術感染力,通過與民族文化相融合,提高揚琴演奏藝術的民族文化精神和文化藝術魅力。本文著重分析揚琴演奏的藝術性與文化內涵;提出并分析揚琴演奏與民族文化相融合的途徑,以供同行參考。
◆關鍵詞:揚琴;藝術;民族文化;融合
一、楊琴演奏的藝術性
揚琴演奏所具有的藝術性在于它的演奏技術多種多樣。揚琴的演奏是基于科學的演奏原理,其演奏需要經過系統(tǒng)化的研究和訓練。演奏的過程還需要用到手指、手腕、手臂等部位相互協(xié)調配合使用,以此來完成一首音樂的出呈現(xiàn)。揚琴彈奏的技法包括了:單竹、齊竹、輪竹等等,這種多樣性的演奏技術再配上一個優(yōu)秀的演奏者,來服務音樂作品,從而呈現(xiàn)出理想的演奏。
揚琴演奏的藝術性還表現(xiàn)在發(fā)展的多元化。由于揚琴來源與國外,揚琴演奏的音樂作品也都大多來源于國外,作曲的結構也大多采用西方的音樂特色。要發(fā)展富有民族特色的揚琴音樂作品,可以去學習西方的一些創(chuàng)作手法,結合和聲、肢體和節(jié)奏等等,將其與我國的民族特色文化相融合,從而形成中國式流派的音樂作品。在近年來,揚琴不斷的與其他的樂器進行了巧妙的組合,以此豐富了揚琴演奏藝術的表現(xiàn)形式,提供了無限的可能性。
二、揚琴演奏的藝術文化內涵
1.演奏文化的豐富性
音樂這一門藝術所具有的表現(xiàn)力是極為豐富的,同時音樂可以彰顯民族特性。揚琴的演奏技法是基于豐富的歷史文化,它還體現(xiàn)出了中國的特色音樂文化。對當中國的民族文化與外來音樂文化相融合創(chuàng)新,這樣還可以賦予揚琴演奏藝術獨特的民族特性。揚琴演奏所具有的豐富的文化內涵在于:
第一是儒家文化。揚琴的演奏極具生命力,能夠與其他樂器相輔相成且不會過于張揚,很柔和,充分的體現(xiàn)了藝術的生命力。
第二是中國的特色文化。在基于中國上下五千年這么厚重的文化底蘊之下,揚琴的演奏藝術在時代的發(fā)展下不斷得到升華,與時俱進,滿足了現(xiàn)代化的音樂審美需求,并且還在朝著多元化的方向發(fā)展。
2.應用文化強烈
文化的發(fā)展是不斷交融,不斷互相滲透的,音樂藝術也是如此。在基于歷史文化的發(fā)展下,揚琴演奏這一藝術的文化性也逐漸凸現(xiàn)出來,由于受到體制和特征的影響,揚琴的演奏藝術極具強烈的應用文化內涵。在揚琴的發(fā)展史中可知,早期的揚琴主要被大眾認可,但并不屬于官方的表演樂器。在隨著時代的發(fā)展,揚琴不斷與地域文化的融合,被賦予了身后的民族文化內涵。再從歷史制度的角度去看,揚琴的演奏結構設置與封建王朝的統(tǒng)治相符合,其音色體現(xiàn)了中庸之道。揚琴的演奏藝術文化內涵與民族的心態(tài)是相契合的,同時也具有強烈的應用色彩。
三、揚琴演奏藝術與民族文化融合的途徑
1.將民族文化與揚琴演奏的教育事業(yè)相融合
教育事業(yè)作為文化傳承的重要途徑,揚琴演奏的教育事業(yè)更是傳承揚琴藝術的一大重要途徑,需要不斷加強推廣,以此來提升揚琴演奏和民族文化相融合的最大價值。如何將民族文化融入到揚琴演奏的教育事業(yè)中呢?首先需要加強揚琴演奏教師的民族文化意識,要求教師樹立正確的宣揚民族文化的觀念,采取有效的教學方法將民族文化與揚琴演奏相結合,這樣還能夠對學生產生積極的影響。其次揚琴演奏的教育事業(yè)離不開教育資源的輔助,建立起開放式的教育平臺,拓寬音樂學習的途徑和空間,起到良性的宣傳推廣作用。比如:帶領學生觀看揚琴的一些表演,陶冶學生情操;帶領學生去大自然采風,體驗民族樂器背后的藝術內涵,以此推動民族文化與揚琴演奏的融合。
2.融合各種元素到揚琴演奏中去
可以將各種元素融入到揚琴演奏藝術中去,實現(xiàn)其與民族文化的有機統(tǒng)一(地域特色、歷史內涵、其他樂器等)。比如展現(xiàn)出民族文化的地方特色,可以將揚琴的演奏與粵語相結合,凸顯廣東地區(qū)的音樂文化特色,用揚琴演奏廣東地區(qū)的一些民族地方歌曲,結合粵語曲調,將二者有機地融合在一起,凸顯出優(yōu)美動聽的揚琴音色,并且還能夠擴大粵語受眾群體的收聽面。
3.揚琴演奏對民族文化傳承與發(fā)展
與國外的揚琴演奏樂器所不同的是,中國所采取是竹制琴槌演奏,也是中國揚琴最為明顯的特點。這直觀地表現(xiàn)出了揚琴擊弦藝術與民族文化的有機融合,實現(xiàn)了揚琴音樂的源遠長流。除了通過揚琴的演奏藝術傳承與發(fā)展民族文化,還需要理解音樂作品所傳遞出來的情感,呈現(xiàn)出一定的聽覺形象以及在聽眾心里形成一定的視覺形象。傳承和發(fā)展揚琴演奏的民族文化,積極探索,借助音樂文化來展現(xiàn)中華民族的人文精神。
四、結束語
揚琴演奏是民族音樂藝術的一個重要組成部分,是傳統(tǒng)音樂文化的繼承和發(fā)展中不斷完善的。單純的掌握演奏技巧和技法是不夠的,必須去強化揚琴演奏藝術與民族文化的融合,形成具有中華民族特色的音樂藝術。在近年來,揚琴的演奏越來越專業(yè)化,在理論指導和知識結構的基礎之下,配合具有專業(yè)素質的揚琴演奏者,不斷去強化我國的揚琴演奏藝術水平,促進揚琴演奏和我國民族文化的有機融合,從而走向更為廣闊的世界藝術舞臺。
參考文獻
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作者簡介
孫筱怡(1992.07—),女,漢族,浙江杭州,本科,國家三級演奏,研究方向:揚琴。