靜待花開

陳博

每個(gè)孩子都是一粒種子，只是花期不同，我們需要做的就是耐心等待，靜等花開。

八月三十日 ? ? ? ?星期六 ? ? ? 陰

今天是報(bào)名的第一天，九年級(jí)的六位班主任早早來到學(xué)校，因?yàn)榻裉煊泻苤匾氖乱瓿??！昂?，大家都到了，那我們現(xiàn)在開始，班級(jí)的評(píng)分和人數(shù)學(xué)校已經(jīng)算好了，差距很小，為了公平起見，誰抓到哪個(gè)班，就任哪個(gè)班的班主任?！辈坏饶昙?jí)主任說完，幾個(gè)手快的班主任已經(jīng)搶先一步了?！澳惆嗖诲e(cuò)，全年級(jí)第一還在你們班呢?！薄澳阋膊毁囇?，這個(gè)學(xué)生我認(rèn)識(shí)，連續(xù)兩次數(shù)學(xué)競賽他都是第一名?！钡鹊轿易叩礁暗臅r(shí)候，很不幸，我沒得選了，最后一張了，九年級(jí)二班?！白屛医o你看看，這個(gè)李強(qiáng)，根本就不學(xué)習(xí)，不是遲到，就是曠課。還有張鐸，去年打架讓家教了一個(gè)禮拜。還有……”雖然同事很熱心的在給我一一介紹，但我實(shí)在聽不進(jìn)去了。因?yàn)槲夷X子里只有兩個(gè)字“失望”。為什么我的運(yùn)氣這么不好呢？

九點(diǎn)了，報(bào)名的同學(xué)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)來校了?！澳銈儼鄨?bào)的怎樣？”“基本全到了?！蓖碌淖h論我根本沒聽進(jìn)去。因?yàn)槲艺秊檫@個(gè)班苦惱呢?！皥?bào)名！我是九年級(jí)二班的。”好大的聲呀，抬頭一看，是個(gè)面目很清秀的男生，但過于個(gè)性的頭發(fā)，讓我對他的好感頓然消失?！澳愕氖罴僮鳂I(yè)呢？”“老師，我丟了。”我的火一下子冒起來了，“冷靜！我要冷靜！剛開學(xué)要給學(xué)生一個(gè)好印象?！薄澳憬惺裁疵?，我叫李強(qiáng)?！痹搧淼慕K于來了，這就是我們班的倒數(shù)第一名。當(dāng)我很順利的給他辦完注冊的時(shí)候，我看見他在走的時(shí)候看了我一眼，還和同學(xué)竊竊私語，是說我好說話嗎？

九月一日 ? ? ? 星期一 ? ? ? ? ?多云

今天是開學(xué)第一天，所有的老師已經(jīng)做好了上新課的準(zhǔn)備。而我則更為充分。還沒走到教室，就聽見我們班真可用熱熱鬧鬧來形容。走進(jìn)教室，聲音小了很多，但還沒有立即停止的意思，我想大家是在看我怎么辦吧。我沒有生氣的大聲喝止，而是很溫和地說：“看來大家一個(gè)暑假?zèng)]見，一定很想念吧，那好，現(xiàn)在我先給大家十分鐘時(shí)間，大家繼續(xù)說?！贝嗽捯怀?，沒想到連竊竊私語的聲音也沒有了，教室很靜很靜。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，有一半的同學(xué)打開了書，看了起來，五分鐘過去了，坐在最后一排的李強(qiáng)等人也實(shí)在無聊，開始看書。“時(shí)間到！”現(xiàn)在我們開始上課。這節(jié)課上的相當(dāng)順利，沒人搗亂。十分鐘一點(diǎn)也不可惜，最起碼，我讓學(xué)生了解我是一個(gè)說到做到的人。很快，下課了，我把李強(qiáng)叫到了教室外面?！澳愕念^發(fā)太長了，而且還染了色，這不符合學(xué)校的要求，沒有一點(diǎn)學(xué)生的樣子，今天回家就去剪掉?！薄拔也患?，我特別喜歡這個(gè)造型，你不能干涉我的人權(quán)吧？”“剪頭發(fā)都成了干涉人權(quán)了”我的心里真是無語。當(dāng)我苦口婆心費(fèi)了好多口舌之后，李強(qiáng)只是談?wù)劦卣f了一句“好！”

九月二日 ? ? ? 星期二 ? ? ? ? 小雨

7：00鐘，我準(zhǔn)時(shí)站在教室門口迎接每一位學(xué)生的到來。當(dāng)然，我最期待的就是李強(qiáng)了，我要看看他到底有沒有剪頭發(fā)。他來了，一看到我，他立馬埋下了頭。我一看，氣不打一處來，他的頭發(fā)還是老樣子，完全沒有修剪的痕跡。“李強(qiáng)，你的頭發(fā)為什么還沒有剪呢？”“老師，我真的不想剪！”“中學(xué)生要有中學(xué)生的樣子，一頭清爽的短發(fā)多帥氣的，你看你的殺馬特造型，容易讓人產(chǎn)生誤解，要趕緊剪掉。”面對我的好說歹說，他就是不再說話。再這樣僵持下去，也沒有效果。我讓他坐回教室，心想：必須得想一個(gè)辦法了。此時(shí)我萌生了一個(gè)想法。

下午的班會(huì)課，我特意播放了一段征兵的視頻，鏡頭里的男兵英姿颯爽，班里響起了陣陣掌聲。我這是適時(shí)引導(dǎo)：“同學(xué)們，男兵、女兵為什么要留一頭短發(fā)呢？”“老師，這樣干凈利落，便于打理”，“一頭短發(fā)更能體現(xiàn)我們當(dāng)代青年的風(fēng)采！”同學(xué)們你一句我一句。我悄悄地看了一眼李強(qiáng)，他的嘴巴動(dòng)了動(dòng)，我想，他應(yīng)該有所觸動(dòng)吧。

九月二日 ? ? ? 星期三 ? ? ? ?多云

新的一天又開始了?！袄顝?qiáng)，還是沒有剪頭發(fā)嗎？”我的心里多了一絲急躁和無奈。李強(qiáng)遲疑了一下說：“昨天下了小雨，回家天有些黑了，我沒來得及剪頭發(fā)”。聽到他的話，我好像看到了曙光，我壓制住內(nèi)心的喜悅，淡淡地說“好吧，那今天可以剪了吧？”，“老師，你放心，周末我一定剪！”“?。俊边@個(gè)答案我始料未及，思考了三秒鐘，我爽快答應(yīng)：“男子漢說話算話，下周一我要看見你一頭利落短發(fā)。”“嗯”。

第二周的星期一，當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見李強(qiáng)的時(shí)候，他有意把頭昂起來，就像在向我展示他的短發(fā)一樣。我欣慰地笑了。一個(gè)星期，我用了一個(gè)星期的時(shí)間，只是讓李強(qiáng)剪短了頭發(fā)，這看似只是一件太小的事情了，但是，我覺得，這學(xué)期對他的教育才剛剛開始…….

葉圣陶先生說過，教育是農(nóng)業(yè)而不是工業(yè)。需要耐心等待。有的花一開始就燦爛綻放，有的花要經(jīng)過很長時(shí)間的默默無聞，作為教育者，我們能夠做的，就是再給他們一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間……